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中國古代兒童道德教育的主要內容

中國古代對孩子進行道德教育的主要內容包括:修誌、教孝、教育孩子勤政、廉潔、賢惠、謙恭。兒童道德教育又稱#兒童思想道德教育#、#兒童道德教育#、#兒童道德教育#。根據兒童思想道德形成和發展的規律,將壹定的社會思想、道德規範和行為準則轉化為兒童個體思想道德品質的過程。

幼兒道德教育

我國《幼兒園工作條例(試行)》規定的幼兒道德教育的主要目標是:“萌發幼兒熱愛家鄉、祖國、集體和勞動的感情,培養誠實、勇敢、好學、友善、愛護公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為和習慣,以及活潑開朗的個性。”

道德品質

道德品質,即品德,是壹種個體現象,是社會道德在個體中的表現。壹個人按照壹定的道德標準行事時所表現出來的壹些穩定的特征,就是他的道德品質。壹個人的品德對他的壹生影響很大。

品格教育

現在,許多家長關註孩子的身體健康和智力發展,但往往忽視道德教育。道德教育也要從小開始,才能有好的效果。

道德情感的感染

從道德情感和道德行為實踐的感染入手,將道德教育滲透到日常生活和活動中,由近及遠,由簡單到復雜,聯系兒童能夠理解的具體人和事,培養最基本的道德品質和行為習慣。

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