當前位置:吉日网官网 - 傳統故事 - 填鴨式教育現象,中國

填鴨式教育現象,中國

中國填鴨式教育中的現象如下:

填鴨式教育是指灌輸式教育,是前蘇聯教育家伊·安·凱洛夫發明的。填鴨是指在鴨子生長的某壹時期,從鴨子的鴨嘴處填充長條狀飼料,以減少鴨子的運動量,使其快速增重的過程。

填鴨式教育,顧名思義,就是盲目地給學生灌輸知識。文章完全靠死記硬背,不管學生是否能理解意思。填鴨式教育是前蘇聯教育家凱洛夫發明的。他發明的這種教育後來被蘇聯人民徹底唾棄。當時新中國還沒有完善的教育體系。

所以中國大部分地區都采用這種教育。填鴨式教育,顧名思義,就是盲目地給學生灌輸知識。文章完全靠死記硬背,不管學生是否能理解意思。

相比之下,啟發式教育。對比學生的年齡特點和成長模式,啟發教育顯然更好。教育界有句話:“我聽了,但我忘了;我明白了,我有印象;是的,我記得。“填鴨式教育”占了前兩項,卻沒有“做”的部分。啟發式教育充分考慮了“做”的重要性。

優點和缺點

從局限性來說,填鴨式教育的弊端顯然更多。它只是把老師和書本的思想完全灌輸給學生,根本沒有創意。從長遠來看,這種教育會大大阻礙社會發展的速度。說的嚴重壹點,人類文明在填鴨式教育上的進步可能就到此為止了。當然,這不是絕對的。

至於填鴨式教育的好處,僅限於能讓學生在最短的時間內學到最多的知識。填鴨式教育極大地扼殺了學生的創造力,未能充分開發學生的想象力。在增加學生知識的同時,也有意無意地減少了創造力所必需的其他元素。扼殺孩子的人格和獨立人格。

  • 上一篇:黑枸杞16舉報詐騙
  • 下一篇:中國傳統武術是藝術表演還是競技運動?
  • copyright 2024吉日网官网