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中國教育有哪些弊端,應該如何改進?

第壹,中國式教育有“不打不成器”的傳統。很多家長會覺得孩子做錯事是好事。所以在生活中,有些家長因為孩子調皮搗蛋,往往會有意無意地用棍子教育孩子。甚至在日常生活中,故意“潑冷水”教育攻擊、嘲笑、不認同孩子。事實上,這種“打擊式教育”不僅會導致孩子缺乏自信,還會影響孩子未來的成長。雖然這是父母認為的愛孩子的方式,但對孩子來說,這是壹種非常痛苦的教育方式。第二,中國父母更多的把自己當成孩子的長輩,而不是朋友。可能很多家長認為孩子是晚輩,不是朋友。年輕壹代應該聽取長輩的意見,不接受任何反駁。在孩子面前,他們通常很強勢。他們沒有真正傾聽孩子內心的聲音,有意無意地給孩子施加各種學習壓力,否定甚至攻擊孩子的表現。他們會用自己認為對的方式去問孩子,孩子要壹步壹步來,不能出任何差錯。有沒有想過,換位思考,每天被否定,真的會壹點點抹去孩子的自信?三、父母心目中最完美的孩子是誰?“別人家的孩子”之間良好的溝通對於家庭教育的重要性不言而喻。但是,“妳看小明比妳聽話多了”“妳看隔壁張叔的孩子都比妳好”“妳看李阿姨的孩子考試總是拿第壹”是很多家長脫口而出的話,總覺得要經常用“別人家的孩子”來鞭策他上進。孩子也有自己的人生軌跡,該承受什麽,經歷什麽,應該有完整的體驗。這種有意無意的對比會傷害孩子的情緒和自尊心,嚴重挫傷親子關系。
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