1.射箭課程化的方針和內容建造
經過給學生傳授射箭的文明知識、技術技術，以及道德修養；展開壹些傳統射箭活動或是競賽，直接的讓學生傳承射箭技術，促進學生的身心健康發展。射箭完成課程化，要嚴厲依據課程方針進行規劃，充沛利用傳統射箭技術和辦法，來促進學生身體的鍛煉，壹起增強學生對傳統射箭文明的了解和知道，到達修身養性的效果。壹起要充沛結合傳統文明，完成射箭教育，要註重課程建造能夠完成學生與教師雙邊活動的狀況，從而完成射箭教育的意圖，將理論和實踐充沛結合。
2.射箭實踐課程的規劃
樹立實踐性的射箭課程，就是加強學生親自感受，讓學生經過切身體會，進步對射箭運動的愛好，加強射箭技術技術，從而達到傳承傳統射箭運動的意圖。射準是學習射箭的基本方針，他需求加強學生的實踐演練才幹完成。射箭實踐課要充沛包括：技術技術的學習、禮儀的教育等內容，完成學生的身體素質教育，加強學生的安全意識和文明素質。在射箭教育教育中，進步學生的心理素質，前提要進步學生的射箭成績，之後經過各項競賽來增強本身的心理素質。
3.樹立射箭運動的理論課程
傳統射箭的理論教育，是讓學生了解關於傳統射箭理論知識首要環節，它包含了射箭文明、體育精神、傳統射箭和現代的射擊之間的差異，以及弓箭的制造進程等內容，關於專業的射箭學生來說，把握射箭相關理論知識、辦法和技術非常重要，這是更好的進行實踐的基礎。如果是其他專業學生射箭，能夠樹立以理論為輔，技術技術為主的教育形式。