為什麽科普類視頻爆火？

科普如何坐高鐵這類基礎常識視頻為什麽會爆火？因為科普短視頻，讓“高冷”知識更好玩。相較於傳統的圖文形式，用短視頻傳播知識具有四大特性：知識傳播的即時化、知識呈現的人格化、隱性知識的顯性化、復雜知識的通俗化。專家表示，短視頻可以把知識點濃縮，以更加形象的方式傳遞給受眾，生動、有趣、互動性強，壹改知識艱深枯燥的外貌，拉近了大眾與科學知識之間的距離。

如何讓知識解析變得好玩？實現起來並不容易。“讓抽象的科學‘接地氣’”“讓更多人知道科普和生活密切相關”這是科普視頻爆火的很大原因之壹。相比傳統的科學講解，通過手工制作的逼真模型來呈現科學原理，“用實物，給鏡頭，讓觀眾清晰地感知細節”。這些制作的短視頻通俗易懂、妙趣橫生。

“科普視頻做得過於高深或者晦澀，就達不到科普的效果，失去意義。”我認為，“既能讓小學生看懂，也能讓成年人感到有趣，這才是成功的科普視頻。”