1.內容陳舊:如果主題教育活動內容過於陳舊，與時俱進，可能會降低學生的興趣和參與度。
2.形式單壹:如果在主題教育活動中只采用講座、討論等壹種形式，可能會讓學生感到枯燥，無法激發他們的學習熱情。
3.實用性不足:主題教育活動要註重實用性，讓學生在實際操作中學習和體驗。如果活動過於理論化，缺乏實際操作，可能會影響學生的理解和掌握。
4.組織不當:如果主題教育活動組織不當，如時間安排不合理、場地布置不舒適等，都可能影響學生的參與和活動效果。
5.評價機制缺失:主題教育活動要建立合理的評價機制，評價學生的學習效果。如果沒有評價機制，可能會導致學生缺乏動力，活動效果不明顯。
主題教育問題的整改措施
1.建立評價機制:制定合理的評價標準，評價學生的學習效果。評價方式可以包括過程評價、成果評價等。，以鼓勵學生積極參與，提高活動效果。
2、提高教師參與度:加強對教師的培訓和指導，提高他們對主題教育的理解和參與度。鼓勵教師積極參與活動的設計、組織和評價，發揮其在主題教育活動中的主導作用。
3.加強資源保障:加大主題教育活動的資源投入，為活動提供有力保障。比如增加圖書設備等資源，提供好的活動場地，保證活動順利進行。