首先明確壹點，不同年份的高考分數、錄取分數等不能直接進行橫向和縱向對比。妳不能說去年A大學的錄取分數是650分，那今年的錄取分數就在650分左右，這種直接同校同分比較是不合理的。
每年高考題難度不同，招生計劃數有變化，考生人數也有變化等，尤其是今年還有很多省份加入到新高考行列中來，連招生錄取批次以及劃線標準都發生了很大的變化，所以說省控線壹年壹個樣，也就導致了不同年份的高考分數沒有直接可比性。
排名換算成績法簡單叫排名法，也叫排位法。這裏的“位”，指的是每年由考試院公布的普通類（文/理科或者2021年物理/歷史類壹分壹段位次表，每個考生在獲知自己的高考成績時，同時可以得知自己的成績在全省所處的位次，簡稱省排位。
在平行誌願填報模式下，各高校在各省的錄取分數出現扁平化的趨勢，在各省招生時高校的最低排位也日趨穩定，也正因此，往年的錄取排位數據參考價值越來越大。
這種方法其實就是“排位法”的逆向思維運用，通過求得“某個大學某年的最低錄取位次”與“當年本批次最末尾考生的名次”的差距，然後預估出該大學今年的錄取位次。
用這個方法的原因是有時候某個省份某批次招生總人數可能會發生較大的變化，這個時候越靠後的大學錄取名次就會有越大幅度的變動。