網絡素養的核心是：“賦權”、“賦能”、“賦義”。
1、“賦權”就是要積極主動地進行網絡保護，賦予青少年在實踐中提升自我發展能力的權利，鼓勵青少年去認知和接觸現實世界，順應青少年在網絡世界中探索未知的天性，幫助青少年通過網絡與現實世界建立與社會的聯系，強調實踐對認知和綜合能力的提升作用。
2、“賦能”是壹種能力構建教育，即培養青少年的上網註意力管理能力、網絡信息搜索與利用能力、網絡信息分析與評價能力、網絡印象管理能力、網絡安全保護能力、網絡道德行為能力，讓網絡真正為青少年所用。
3、“賦義”是要在更深層次上的價值和意義進行網絡素養教育，挖掘優秀傳統文化中道德教育資源，使青少年能夠正確認識和理解網絡使用的價值和意義，把握網絡倫理道德，自覺遵守網絡行為規範。
網絡素養的核心的重要性：
當前，隨著我國互聯網技術和新媒體的快速發展，網絡成為人們日常生活不可或缺的壹部分。未成年網民已達1.83億，未成年群體互聯網普及率為94.9％，遠高於成年群體互聯網普及率。
在未成年人網絡素養現狀的基礎上，“賦權”“賦能”“賦義”成為未成年人網絡素養的核心理念。