就業觀的形成主要在學校，學校根據市場導向、個人能力、知識水平等客觀因素，正確引導學生的就業觀。正確的就業觀念是摒棄被動等待的思想，衡量自己的綜合素質有多高，專業知識有多少，實際操作能力有多強。根據這些基本條件，自己能做的才是比較合適的。
就業觀的方法有:
1，提高自身素質。提高自己的上崗能力，認清用人單位的需求，有針對性地做好崗位準備；註意培養求職技巧。求職也是壹門科學，也是壹門藝術，涉及到很多細節問題，比如禮儀，溝通等等。
2.降低就業預期。還要調整自己的就業理想和價值取向，降低就業預期，拓寬就業範圍，樹立大眾化的就業觀念。從薪資待遇來看，也需要先從低薪就業中賺取經驗。
3.平時養成壹些好習慣。這就需要大學生學好專業知識，時刻註意把知識轉化為能力和水平。
4.適應嚴峻的就業形勢。面對日益嚴峻的就業形勢，在校期間，要積極參加各種社會實踐活動，利用課余時間接觸社會，積累豐富的實踐經驗，加深對社會的了解。