1，營造氛圍:
體育對於青少年成長的價值不僅需要肯定，更需要落實。種種努力最終都指向了大眾體育氛圍的營造。當這種氛圍成為社會文化的重要組成部分，全民健身的“理想境界”就有了流水。
2、養成習慣:
英國伊頓公學遠近聞名，其“體育第壹”的理念源於這樣壹種教育觀:“體育的本質是人格教育”。當青少年養成運動習慣，個人的健康和性格，國家的活力和未來都會從中受益。
3.廣泛傳播:
簡單來說，人們可以把原著視為“精英文化”，把改編的影視作品視為“大眾文化”。不可否認，大眾文化的受眾遠遠多於精英文化，可以推測，大眾文化的覆蓋面更廣；
4、人群單壹:
其次，大眾文化接受者的多樣性不是有限單壹的狀態，而精英文化接受者的門檻高，所以人群的組合比較單壹，導致垂直傳播的失敗，阻礙了受眾；
5.文化碰撞:
再次，借“IP”之勢，將精英文化以各種形式的大眾文化普及，從而讓精英文化為更多人所知。精英文化在“IP”火熱的環境下與大眾文化發生碰撞是正常的，某種意義上也是好事。文化之間的相互交流有多種形式。
人民網絡——論“IP”熱環境下大眾文化與精英文化的碰撞
人民網-人民日報體育觀瀾:培育體育文化的群眾基礎