工具/原料:壹張白紙，壹支鉛筆，幾支彩筆，壹把剪刀，壹根膠棒。
1.把孩子們從外面撿的帶小水果的小樹枝、剪刀、白紙、蠟筆、鉛筆等物品準備好。小孩說，這根小樹枝是壹棵大樹，上面的果子是壹個大蘋果。我想在樹上蕩秋千。
2.教孩子用剪刀把小樹枝上沒用的樹枝剪掉，用膠棒固定在白紙上。
3.在有兩條辮子的樹枝下畫壹個小女孩的頭像。
4.然後畫小女孩張開的雙臂和上半身。
5.然後畫出小女孩的腿和腳是傾斜的。這時候妳可以看到小女孩斜坐著，胳膊上好像拿著什麽東西。
6.當孩子在小女孩周圍畫壹個坐板和壹條繩子，可以看出小女孩在蕩秋千。
7.讓孩子們自己選擇顏色，給小女孩和秋千塗上顏色，壹個有趣的在蘋果樹下蕩秋千的小女孩就完成了。有意思嗎？
繪畫的意義:
1，培養孩子良好的性格
藝術教育幫助孩子培養、觀察、想象和塑造他們美麗的心靈。有的孩子思維敏捷，想象力豐富；有的孩子活潑勇敢，語言能力好；老師要善於發現孩子的優點。
2.促進兒童大腦發育
人體左右半球負責思維，左腦負責抽象思維，右腦負責形象思維。幼兒美術教師要合理安排課程內容和形式，讓幼兒在美術欣賞和美術活動中充分鍛煉左右腦，進而促進左右腦的協調發展。