在這種情況下，如何讓學生走出去，而不是每天被關在琴房裏享受屬於自己的琴聲，成為了壹個亟待解決的問題。受微信群使用功能的啟發，作者記錄了這個班每個同學最滿意的作品，並傳到微信群。每天用10分鐘給同級同學固定壹個軌跡，老師做點評和講解。經過壹段時間，學生之間的良性競爭和團隊意識得到了鍛煉和發展。
鋼琴的基本練習就是慢慢練。
慢練就像壹面“大鏡子”，放大了音樂中的所有細節。慢訓最大的好處是可以根據視覺和聽覺獲得的反饋信息，及時調整和糾正缺點和問題。慢慢練習的壹個方法是使用節拍器。即使在作品的實踐成熟之後，也不應該忽視適當的慢練。