1. 建築安裝勞動教育：這種形式是通過學生參與建築、安裝、維修等工作，培養學生的動手能力，同時增強學生的組織協調、安全防範等能力。
2. 工廠實訓勞動教育：學校與企業合作，將學生帶到工廠進行實訓，讓學生接受真實的生產環境培訓，提高學生對於實際生產的了解。
3. 社會服務勞動教育：包括學生參與社會誌願者活動、義工活動，將愛心和責任融入到勞動過程中，培養學生的服務意識和社會責任感。
4. 環保教育勞動教育：通過校園綠化、環境保護和廢品回收等活動，讓學生了解環保知識並參與其中，培養學生的環保意識和動手能力。
總之，勞動教育需要根據學生的年齡、學校地理位置和當地產業發展等特點來設計，不僅能夠鍛煉學生的生產勞動能力，而且有很好的教育意義。除了以上幾種形式，還有其他形式的勞動教育，可以根據不同情景進行靈活運用。