古代書院精神及其當代價值如下：
書院是中國歷史上壹種獨具特色的文化教育組織，在中華文化的發展傳承過程中發揮了重要作用，且傳入日本、韓國等國家被廣為移植和仿建，成為中國文化的傳播窗口和重要象征。
傳統書院文化的內涵相當豐富，可以從精神、物質、制度和行為四個層面進行解讀，汲取其合理成分，為當代教育改革與發展提供鏡鑒和啟示。
書院的精神文化主要包括書院的辦學宗旨和教育理念。古代書院為“補官學之弊而興辦”，在長期的辦學過程中，形成了“明道傳道”“發揚學術”的辦學宗旨和“德育為本，修身為要；心憂天下，忠勇報國”的教育理念。
書院大儒朱熹曾言：“熹竊觀古昔聖賢所以教人為學之意，莫非使之講明義理，以修其身，然後推以及人，非徒欲其務記覽、為辭章，以釣聲名、取利祿而已也。”（朱熹《朱子全書》）簡言之，書院的精神文化是知識追求與價值關懷的完美統壹。
因此，當前大學或可借鑒傳統書院的精神文化，堅守德育為先的理念，從思想上將德育放在極端重要的位置，在註重知識的同時追求學生人格的完善。