孩子上國際學校，中國文化不好怎麽辦？家長需要以身作則:多講中文，多講中國的故事:國際學校的孩子大多在校園裏接受部分國際教育。可以說，孩子在校期間處於壹個小“西方社會”，不利於學習漢語課程。所以父母的作用尤為重要。首先，家長壹定要以身作則，在家多講中文，讓孩子多了解。他們出生在中國的家庭應該認可中國的文化，會說中文。
此外，家長還可以選擇壹些關於中國的道德故事和哲學故事的書籍，以小故事的形式講出來，從中引導壹些道德生活哲學，幫助孩子理解。P.S .壹定要選中國的寓言。畢竟安徒生和格林的童話在增強孩子對中國的認同感和學習中文方面並不那麽適合。
語文學習時間可以在家裏設定，不僅僅是在禮儀和故事上，對於其他語文基礎較弱的孩子，家長可以在家裏設定專業獨立的語文學習時間。比如爸爸媽媽的“中國漢語小課堂”或者獨立聘請專家教孩子漢語都是可行的，但必須註意的是，並不是說不需要通過開設“小課堂”或者聘請家教來進行日常生活中的漢語交流，因為這就像學英語壹樣，相對來說，更融合的自然環境對於漢語學習更重要。