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培訓方式怎麽填

根據實際情況填寫,分為全日制和非全日制

以中國礦業大學(北京校區)為例,中國礦業大學(北京校區)在專業學位人才培養中充分發揮采礦與安全的特色。根據專業特點和專業性質,結合全日制和非全日制學習方式,采取訂單式培養、實習基地培養、學校與地方政府合作等方式,加大專業學位人才培養力度。

學校立足工礦企業實際需求,以互動學習為主,采取入校不離崗、單科學習的模式,進壹步規範課程設置。通過學生帶著問題入學,解決實際工作中的難題,有效提高工程碩士的學習效率。同時,學校派其到礦區,在工礦壹線開設課堂,現場授課,解決工作中的實際問題。

擴展數據:

人員培訓方法的相關要求如下:

1.培養具有良好的人文科學素質和社會責任感、紮實的學科基礎、自學能力、創新精神和創新能力的人才。

2.受過基礎研究和應用研究訓練,具有紮實的基礎理論知識和實驗技能,動手能力強,綜合素質好;掌握科學的思維方法,具有較強的知識獲取能力,具有探索和創新精神。

教育部-中國礦業大學(北京校區)創新專業學位培養模式

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