奧爾夫打擊樂器活動的目的如下:
打擊樂表演是幼兒園的教學內容之壹。？打擊樂演奏教學不僅可以幫助兒童掌握演奏的壹般知識和技能，還可以發展他們的節奏感，培養他們的合作能力。中產階級的孩子已經有了壹定的節奏感。
我們班的小朋友也對打擊樂器的鈴聲表現出了極大的興趣。借此機會，我設計了這個教學活動，通過引導孩子們玩打擊樂器，大大提高了孩子們對音樂的興趣，增強了他們的節奏感。
引導孩子用打擊樂打節奏，孩子可以自由選擇自己喜歡的樂器，所有孩子都有老師指導用鋼琴練習打擊樂。世界著名的德國作曲家、音樂教育家卡爾·奧爾夫(1895-1982)創造了壹種用於音樂教學法的獨特樂器，稱為“奧爾夫樂器”。可分為非固定音高樂器和固定音高樂器。
有固定音高的樂器和沒有固定音高的樂器。在奧爾夫的教學中，壹般不使用鋼琴、小提琴等樂器，而是使用精致的打擊樂器。奧爾夫樂器分為兩種:有固定音高可以演奏旋律的，沒有固定音高可以演奏節奏的。
所有人根據命令表演了打擊樂合奏:
1，老師指揮，孩子們集體進行器樂合奏。
2.表演結束後，老師評論道。
3.提醒孩子帶上微笑。