“教育為本，德育為先”是實施教育的主導思想。教育科學發展的本質要求是把育人作為教育工作的基本要求。人力資源是我國經濟社會發展的第壹資源，教育是開發人力資源的主要途徑。要以學生為主體，以教師為主導，充分發揮學生的主動性，把促進學生健康成長作為學校壹切工作的出發點和落腳點。關愛每壹個學生，促進每壹個學生積極活潑的發展，尊重教育規律和學生身心發展規律，為每壹個學生提供適合的教育。努力培養數億高素質勞動者、數千萬專門人才和壹大批拔尖創新人才。
以人為本的教學思想與傳統教學思想的壹個根本區別是關註學生的情感教育。通過對學生心理的解讀和了解，從根本上解決學生不願學習、缺乏動力、學習效果不佳的問題。情感教育，包括激發學生學習歷史的興趣，關註學生的情感表達和心理障礙，在高中歷史教學中起著重要的作用。
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