這就要求我們積極探索傳承優秀傳統文化的有效途徑。傳統文化的傳承方式有很多種，采取哪種方式取決於傳承哪壹個層面的傳統文化。如前所述，傳統文化有兩個層面:精神觀念層面和形式載體層面。對於傳統文化精神的傳承，系統的教育應該是最基本的方式。
從幼兒園到大學教育，都應該教授關於傳統文化精神的內容。
這些傳統文化的精神理念存在於傳統文化經典、傳統藝術、傳統技藝、傳統節日、各民族習俗等文化形式或載體中。我們要繼承優秀傳統文化的精神理念，自然不能憑空繼承，而要依托各種文化形式。雖然各種傳統文化形態都能體現傳統文化的精神理念，但不同文化形態的傳統文化的精神理念程度還是有很大差異的。比如文化典籍中體現的傳統文化精神，無疑更直接、更明顯。因此，在中小學傳統文化課程的學習中，可以根據中小學生的心理認知特點，以適當的方式引入更多的壹些哲學、文學、文化經典著作的學習內容。