儀式結束後，人物開始走動，鏡頭不再像以前那樣固定。通過人物和鏡頭的綜合動作，劇情發展到宿舍內部舞臺，鏡頭語言被弱化，取而代之的是大量精辟的對話，展現了該劇的功力。
整部電影充滿了張力、詩意和激情。榜樣教育是壹個殘酷的現實。影片講述的不僅僅是這樣的現實，更體現了學生對自主學習的向往。在影片的結尾，導演將鏡頭從基廷的褲子下面穿過，看到學生們驕傲地站在課桌上。這是精神上的勝利。
記憶點是電影的結尾。當基廷先生走出教室時，學生們踩在課桌上，喊著“隊長，我的隊長”向基廷告別。
擴展數據
《死亡詩社》主要情節:威爾頓預科學院以沈穩端莊的教學風格和高升學率著稱。作為壹個即將畢業的學生，理想是進名校。新學期文學老師約翰·基婷(robin williams飾)的到來，就像壹個春風，與傳統名校的嚴肅和刻板大相徑庭。
基汀帶著學生在校史樓聆聽死亡的聲音，反思生命的意義；讓小夥子們在球場上讀出自己的理想；鼓勵學生站在課桌上，從新的角度俯視世界。
老師自由發散的哲學思維，讓學生心中有壹股強烈的* * *聲。他們逐漸學會思考，學會尋找自己，勇敢地詢問人生的旅程，甚至違反門禁，成立死亡詩社，在山洞裏拍手唱歌！基汀教授、基汀老師和基汀隊長，他的教育就像壹個春風，把壹切都默默地留在每個人的心裏。