中國傳統節日的生存環境正面臨著經濟全球化和現代化的嚴峻挑戰。西方文化的逐漸深入對中國傳統的民間文化造成了嚴重的沖擊。傳統節日越來越被年輕人忽視，相當壹部分青年學生已經對具有民族特色的傳統節日壹無所知或視而不見，而熱衷於西方的“聖誕節”和“情人節”。因此，教育工作者利用中國傳統節日對學生進行思想教育是非常迫切的。我們有必要通過教育讓學生了解傳統節日中蘊含的傳統習俗和傳統道德。通過節日，學生可以接受傳統美德的熏陶和教育，繼承和發揚中華民族的傳統美德。總之，繼承、弘揚和發展中國傳統節日，用中國傳統美德影響年輕壹代，實施可持續發展的教育戰略，是我們教育工作者的義務和責任，也是構建社會主義和諧社會的需要。
弘揚中華民族的光榮傳統和美德，是對學生進行思想教育的好教材；
落實科學發展觀，推進社會主義和諧社會建設，是可持續發展理念向社會、文化和倫理的拓展。在教育領域，除了用符合可持續發展的價值觀、行為方式和生活方式教育受教育者外，教育的內涵也需要豐富和拓展，涵蓋環境教育、發展教育、民主與法制教育、文化多樣性教育等領域。這些教育領域將適應構建和諧社會的理念，發揮不可替代的作用。
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