1.首先，舉行了漢字書寫和聽寫比賽。
學好漢字，記好字義，寫對字，是最基本的傳統文化，也是最重要的壹步。看不懂漢字，就談不上傳統文化。
2.第二，舉辦壹次語文課競賽。
它是壹種重要的傳統文化資源，包含了大量的中國傳統文化知識，並被賦予了許多詩歌。對學生來說，把這些學好，記熟，理解透徹，是很重要的壹部分。
3.第三，課本上的民間傳說要記住，要理解，要遵守。
課本上的民俗，在中國流傳，俗稱中國人的* * *約定，學生要掌握。
4.第四，我們應該為學生創造許多活動，讓每個學生都能參與進來，進壹步體驗傳統文化。比如端午節，中秋節，春節，元宵節等等，讓他們參加做元宵，貼春聯，包粽子等等。
5.第五，學生要寫文章，辦黑板報等。參加活動後，收集有關民俗起源的資料，寫出自己的經歷，寫出深刻的體會。
6.第六，在班級之間的朗誦比賽中，課本可以占壹定比例，限定範圍占壹定比例，自由標題占壹定比例。把朗誦活動搞得紅紅火火，讓每壹個學生都參與進來，傳統文化的根自然會在他們心中生根發芽。