自主學習能力上升
學生自己出題，深挖知識。他們不再是被動的接受者，而是學習的積極參與者。這種考試模式可以提高學生的自主學習能力。
思維和創造力的爆發
學生需要多角度多層次的思考，培養獨特的思維和創造力，不再是單壹的考生。這種考試模式可以激發學生的思維和創造力。
個性化評價更準確
學生自己寫問題，自己答題，真實地反映了知識掌握的程度，實現了準確的自我評估。這種考試模式可以提供更準確的個性化評價。
主觀性和公平性
學生的寫作題可能存在主觀偏見，導致評分不公。不同的學生可能會偏向自己的專業領域，導致考試內容參差不齊。這種考試模式存在主觀和公平的問題。
♂?考試質量很難保證。
學生出題的水平和難度可能參差不齊，影響考試的整體質量和公平性。這種考試模式的考試質量難以保證。