#外國教育史20
19世紀，人們希望每個人都接受初等教育。1918，小學全部免費。
20世紀二戰前，隨著工業革命的發展，人們發現小學的知識在工廠裏是不夠用的。而且中等教育壹直是沿襲以前的公立學校，壹所中等私立貴族學校。人們覺得不平等，所以希望每個人都能接受中等教育。
頒布了《鮑爾弗教育法》和《哈多報告》兩項法案。
主要內容:
1.建立地方教育當局，取代原來的地方教育委員會。
2.主要職責:保障初等教育發展，建立公立中學。
3.地方當局可以補貼和控制私立學校和宗教學校。
評估:
1.這是20世紀英國第壹部重要的教育法。
2.形成了以地方教育當局為基礎的英國教育管理體系。
3.首次強調小學教育與中學教育的銜接。
4.促進公立中等教育的發展。
以前去任何壹所中學看背景，現在看考試成績。
《阿道克報告》在英國歷史上第壹次讓所有學生接受中等教育，動搖了雙軌制。
主要內容:
11歲之前:小學教育
11歲:選拔考試
11歲以後，根據考試成績可以上四所學校。
(1)文法學校→學術。
②選修現代中學→實用課程。
③非選擇性現代中學→職業中學。
④公立小學高級班
評估:
首次闡述了初等教育與高等教育的聯系，四軌體現了傳統教育的影響。
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