二是小學區黨支部要發揮政治核心作用，加強組織建設和思想建設，完善黨組織生活制度，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨團員在學校德育工作中的模範帶頭作用。要加強全體教職工的思想政治工作，充分調動他們的積極性，發揮共青團和工會的組織作用。
三、全體教職工都是德育工作者，要在各自的崗位上做好德育工作。學校應當將教書育人、管理育人、服務育人納入教職工的職責範圍，並將其作為評價教師工作、評聘教師職務、表彰獎勵和晉升的重要依據之壹。
四、小學黨支部書記、分管德育的校長、教育主任、少先隊輔導員、思想品德課教師和班主任是學校德育工作的骨幹，要建立培訓制度，不斷提高他們的思想和業務水平。
五、學校應根據學校的實際情況建立德育管理制度。每學期都要有針對性，有計劃，有指導，有檢查，有總結，及時交流推廣先進經驗，解決工作中的困難和問題。