老師:曲老師。
活動目標:
1.學習舞龍的技巧和方法，練習聽信號交替走、跑，發展動作的協調性和靈活性。
2.能夠與同伴合作，根據信號球的方向變化，創造簡單的舞龍動作。
3.體驗傳統舞龍遊戲的樂趣，感受與同伴合作舞龍的快樂。
活動準備:
1.地區活動中孩子們做的幾條龍(壹般是壹龍四人舞)。
2.有幾個花球和壹個鼓。
3.《金蛇之舞》的錄音帶或其他鑼鼓。
活動流程:
1.準備活動。
聽聽鼓的速度，玩壹個跑步的遊戲:鼓是小跑，鼓是慢走。
2.遊戲:舞龍。
(1)教師引導孩子回憶並談論他們看過的舞龍表演。
(2)引導幼兒四人壹組進行作業，並嘗試自由合作協調。
(3)老師是舞龍的。請仔細觀察老師手中的花球，根據花球的位置做出相應的動作。比如花球舉得高，水龍頭就舉得高；花球降下，孩子們蹲下舞龍。
(4)老師指導小朋友玩舞龍。根據花球方向的變化引導幼兒觀看信號舞龍——慢走、小跑、向左傾斜、向右傾斜等。
(5)請幼兒做舞龍者，分組玩耍。老師提示“舞龍者”手持花球。
(6)幼兒互換角色做遊戲。
3.引導全班小朋友組成壹條長龍，配合音樂表演舞龍。
活動擴展:
在戶外活動中，引導孩子進壹步練習多人合作舞龍。
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