第壹，中民的努力讓我們發現，應試教育在中國、日本、韓國都相當普遍。許多學生為了取得好成績每天堅持學習。而且要請補習班的老師自己輔導。學生個個聰明，不停做題，是應試教育的集中體現。因為中國的孩子很努力，所以中國的父母不希望孩子比自己差。而且在很多家長心中，要考上好學校才算真正的好未來，好背景，好前途。其他事情都沒有讀書重要。這就是為什麽應試教育非常普遍。所有的家長都在努力讓孩子通過高考這座獨木橋進入名校。
二是部分區域條件有限。當然，即使是應試教育，也可以設置壹些體育活動，培養孩子的興趣愛好。但實際上由於部分地區條件所限，沒有辦法配備壹些設備，也沒有辦法讓學生進行科學實驗。所以只能壹直讓老師講，學生做題，在這個過程中還要在卷子上寫。學生的分數每次都越來越高，這也是部分地區發展造成的。
第三，應試教育其實是壹種選拔人才的方式。當然，應試教育也是壹種選拔人才的方式，可以鍛煉學生努力的能力。而且應試教育考過的孩子也促進了中國的經濟發展，沒必要盲目批判應試教育。當然，在應試教育的基礎上提高也是好的。