愛國守法:愛國是教師做好本職工作的支撐。愛國主義是中華民族的優良傳統，是我國各族人民道德品質的重要特征，是壹個國家生存和發展的精神支柱。熱愛祖國是每個公民的義務。
教師職業的本質要求。倡導“愛崗敬業”，需要教師有強烈的責任感和對教育的深厚感情。
關愛學生:倡導“關愛學生”，要求教師要有愛學生、誨人不倦、愛其師、信其道的情感和愛心。沒有愛，就沒有教育。這是規範師生關系的基本行為準則。
教書育人:教書育人是教師的核心職責和任務。教學是育人的重要手段，育人是教學的根本目的。兩者相輔相成，辯證統壹。
為人師表:倡導“為人師表”，就是要求教師以身作則。
終身學習:終身學習是教師專業發展的不竭動力。現代社會是壹個快速發展的社會，也是壹個競爭激烈的社會。知識總量在增加，代謝周期在加快。
師德的必要性
師德是壹種職業道德。教師職業道德，簡稱“師德”，是教師和壹切教育工作者在教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及相應的道德觀念、情操和品質。師德準確地說應該是教師為了維護社會公共利益而必須遵守的師德。
師德是教師應該具備的道德和行為規範，是整個社會道德體系的壹部分，是青年學生道德修養的典範之壹。從實踐的角度來看，具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的老師會對學生產生終身的影響。教師職業道德是教師從事教師勞動時應當遵循的行為準則和必須具備的道德品質。