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應試教育禁錮了幾代人。應該怎麽改?

對於很多人來說,應試教育其實就是他們的童年記憶,應試教育模式也培養了壹代又壹代人。在應試教育的模式下,大多數人學習的時候只知道做題,到了高三就很緊張。為了考個好大學,就像打了雞血壹樣。所以在這樣的教育模式下,很難有創新創造的精神。教育極大地禁錮了人,尤其是現在已經進入職場的年輕人。那麽應該如何改變這種情況呢?

從社會導向去引導應試教育,確實對人有壹些不好的影響,但不可否認的是,通過應試教育培養出來的孩子確實比其他孩子更努力,這些孩子也能冷靜思考。所以不能說應試教育不好,但確實禁錮了人的創新創造能力。但是,對於壹個成年人來說,其實在某些方面是可以提高的。通過社會觀念的引導和社會潮流的改變,社會可以讓更多的年輕人積極表達自己的想法,增強自我表達的意識,在創新的道路上不斷發展。其實還是可以在壹定程度上糾正應試教育對人思維的壓制。

其實從現在開始淡化應試教育是不好的,不能讓更多的孩子接受應試教育,應該適當改善學校教育制度,增加素質教育的比重。雖然不可能在壹夜之間徹底改變,但至少可以減少應試教育的影響,應試教育可以讓學生在課堂上努力學習,但另壹方面,學校可以通過加強對學生的體育鍛煉,加強實驗室設施的配備,加強教師教育方法的改革,更加註重學生思維方式的培養,這壹點實際上已經做得很好了。

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