教案是教師設計和安排教學內容、教學步驟、教學方法等的實踐性教學文件。為了順利有效地開展教學活動，根據課程標準、教學大綱和教材要求以及學生的實際情況，以課時或課題為單位。教案包括教材簡要分析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程和練習設計。
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，對教學要素進行有序排列，確定合適的教學方案的壹種思路和方案。壹般包括教學目標、教學難點、教學方法、教學步驟、時間分配。
教學設計簡介:
教學設計包括教材分析、學情(學情)、教學目標(制定依據)、重難點(設定依據)、教學過程，這是重點。需要說明更多環節的內容，每個環節的原理和目的，學生在學習過程中可能出現的問題和反應，老師如何處理可能出現的情況等。最後是課堂板塊和作業。總之，教學設計要寫出設計者的設計意圖。
教學設計具有以下特征:
第壹，教學設計是將教學原則轉化為教材和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，解決教什麽的問題。
第二，教學設計是為實現教學目標而進行的有計劃的決策活動。教學設計以規劃和布局的形式，對如何實現教學目標進行創造性決策，以解決如何教的問題。
第三，教學設計以系統方法為指導。教學設計將教學要素視為壹個系統，分析教學問題和需求，建立解決方案的程序大綱，優化教學效果。