1.教育史上兩個對立學派的代表――傳統教育學派和現代教育學派分別是赫爾巴特和杜威。傳統教育學派是指65438年底+09年初，以德國著名教育家、心理學家赫爾巴特為代表的教育學派。
2.傳統教育是與“現代教育”相對的。特指赫爾巴特及其學派的教育理論和教學模式。傳統教育強調三個中心:教師中心、教材中心、課堂中心。
3.現代教育學派是指以美國著名的實用主義教育家和思想家杜威為代表的教育學派。強調以孩子為中心，教育是成長，教育是生活，教育是經驗的轉化。
4.傳統教育對後世最大的影響就是將教學過程分為清晰、聯想、系統、方法四個連續的階段。這個學派的傳人瑞安把原來的第壹階段分為兩個階段，發展為準備、提示、聯想、概括、應用五個階段。這種教學模式有助於教師傳授系統知識，提高課堂教學效果。
5.19世紀下半葉廣泛傳播，對歐美影響較大。這所學校重視課堂教學，重視教師的主導作用，重視系統科學知識的傳授。傳統的教育學校也有保守和過時的方面。