在漫畫中,我們可以看到兩個學生因為考試分數不同而得到不同的待遇。第壹次考試,壹個學生得了滿分,被媽媽表揚了。壹個學生因為不及格被打了壹巴掌。第二次考試,同學A考了98分,卻被父母批評了壹頓,還打了壹巴掌。學生B取得了61的成績,進步了,通過了,因此受到了父母的表揚。由此可見現代家庭的教育理念。
這種教育思想有優點也有缺點。首先,就同學A而言,100和98相差兩分,分數差距很小。不能推斷A同學退步了,A同學還在優秀同學行列。但是在父母眼裏,同學A退步了,所以被打了耳光,被批評了。這種高標準、嚴要求的教育方式很可能會造成壹個學生的挫敗感。或者心理扭曲,為了拿壹百分不擇手段。這就是這種教育觀的不合理性。其次,就學生B而言,他的成績提高了。雖然他只提高了六分,但足以跨越年級,讓他從不及格中過關。父母的鼓勵和表揚激發了學生的信心,對他們未來的學習有著長遠的影響。學生很可能通過自己的努力不斷取得進步。這是這種教育的優點,應該發揚光大。
漫畫中的這種家庭教育觀念有其弊端,也有其優點。其原因與我國教育現狀密切相關,有其必然性。對於弊端,我們應該結合教育法規,不斷改善教育現狀,努力使其更加完善。我們應該繼承和發揚它的優點。教育關系到祖國的接班人,關系到我們國家未來的發展,要重視。