高校教師重視知識服務，不同領域分工不同。
教育部表示，高校教師可以積極開展知識服務、科學普及、文化宣傳、政策咨詢、專業培訓等誌願服務活動，為國家經濟社會發展提供智力支持和技術服務。
退休教師可以到學校、社區、薄弱農村開展青少年革命傳統教育、教學技能師徒、弘揚傳統文化、關愛下壹代等誌願服務活動。
與學生共同開展誌願者活動，邊服務邊育人。
教育部表示，教師個體誌願服務要與團隊誌願服務相統壹，增強協同服務能力，更好滿足服務對象多樣化需求，逐步形成類型多樣、特色鮮明、功能明顯的教師誌願服務隊伍。
教師誌願服務和學生誌願服務要統壹。教師要在帶頭參與誌願服務的基礎上，引導和幫助學生開展誌願服務活動，形成有效的實踐教育成果。
通過統壹教師短期誌願服務和長期誌願服務，學校可以在接受誌願服務的地區或單位建立長期交流合作誌願服務基地。通過系統、持久的誌願服務，讓教師深入基層和壹線，增強社會責任感，讓誌願服務成為教師成長的新途徑。
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