數字化實驗操作由實驗設備、實驗傳感器、數字采集器、計算機和顯示屏五部分組成，其中實驗設備是物理實驗操作的必備設備；傳感器在物理學中用於采集光、熱、力等非電信號；數據采集器是連接傳感器和計算機設備的信號轉換裝置。計算機是壹種處理信息的裝置。
數字化實驗可以隨著計算機、傳感器等現代信息技術的應用，進壹步提高物理實驗的準確性。因為不需要真實的設備實驗，所以數字化實驗屬於虛擬實驗。
高中數字化實驗與傳統實驗的比較；
1，信息獲取與轉換功能。數字化實驗獲得的信息具有密度高、速度快、靈敏度高、受外界環境幹擾小、測量單位可隨意改變等優點。傳統物理實驗儀器獲取信息的靈敏度和密度低，受外界環境幹擾大。
2.信息操作和保存功能。數字化實驗具有強大的信息操作和管理功能，使用時可實時保存連續信息。傳統的物理實驗儀器以人工計算為主要形式，只能記錄和存儲簡單的“點”信號。
3.信息顯示和操作功能。數字實驗系統的信息顯示有多種形式，如表格、圖像、數值等。，顯示功能強大，記錄方便完整。傳統的實驗儀器是壹種模擬顯示方式，運行速度慢，使用上存在滯後性和不完全性的缺陷。