沒有經驗，不如不生育；
養壹個不孝順的孩子，總比沒有好。
這幅對聯出自明代馮夢龍的《醒世》。父母期望他們的孩子成功並有所作為。
02.
珍惜精神，離開這個身體作為宇宙；
四處流浪，什麽時候才能報答親人？
明代的壹位學者孫勝是禮部的官員。他的三個兒子很富有，沈溺於放蕩和無知。孫太太為此很著急。她經過深思熟慮，特地寫了這幅對聯。第壹聯是期望，第二聯是警告。意在勸兒子不要浪費精神，浪費時間。他應該對這個世界負責，不辜負父母的養育之恩。既包含了濃濃的母愛，又體現了嚴格的教育。
03.
咬了幾本有用的書，就可以吃喝了；
培植幾株新竹，直如兒孫。
清代鄭板橋所作。他教孩子精讀壹些好書，做壹個像新竹壹樣朝氣蓬勃、豁達坦誠的人。
04.
國家大事應視為內政；
能夠做到心中所想的壹切，就是佛心。
林則徐書法家訓協會。人不要家興旺，能擴此心，是天下之大公；如果我們能做到最好，我們就能在世界上彌補它，這幾乎和湛然明亮的佛心壹樣，對我們的家庭和我們的國家都是有益的。
05.
如果兒孫都像我壹樣，那他們留著錢幹嘛？
妳賢惠，錢多，就沒了誌氣；
兒孫不如我。妳留下錢做什麽？
愚而富，益增其無度。
清代林則徐荀子聯。林則徐“少花錢，多講節操”的教育思想，可謂光輝於世。
06.
小心交友，努力學習；
去浮華吧。
清末，左向子侄贈送對聯。今天也可以用來教育孩子。對於孩子來說，好好學習，不吊兒郎當，磨練意誌，培養能力才是根本。