壹間成長的教室

ppT朱永新教授說:締造完美教室就是在新教育生命敘事和道德人格發展理論的指導下。利用新教育兒童課程的豐富營養。晨誦、午讀、暮省。師生***同書寫壹間教室的成長故事。

平凡的我有著樸實的願望:讓每個孩子在清晨醒來時，對即將開始的壹天充滿期待和向往，讓每壹個孩子在放學回家時，對***同生活的教室充滿留戀和不舍。

PPT完美教室壹價值系統

我們的班名“螢火蟲”。取自魯迅先生的《熱風》：“願中國青年，能做事的做事，能發聲的發聲，有壹分熱，發壹分光，就像螢火壹般，也可以在黑暗裏發壹點光。”這是我們的班級口號，沐浴書香盈舞飛揚點亮自己照亮別人。班訓全營壹條心。班級願景:希望每壹只螢火蟲都能在王國裏找到自己的閃光點。發揮自己的特長，為別人帶來光明和溫暖。班級公約男生要有紳士風度，女生要有淑女風範對的時間做對的事不要給自己找麻煩。

ppT班徽是由數學老師設計的，中間是壹本書，書中是壹只大的螢火蟲和幾只飛舞的小螢火蟲。四面環抱的文字是:"點亮自己照亮別人”螢火蟲具有聚能、奉獻的美好品質，我們希望每壹只螢火蟲都有這樣的美好品質，沐浴書香，點亮自己，照亮別人

ppT這是孟想同學創作的《班詩》，《班歌》是我們***同改編的。

環境篇ppt：

教室裏靜悄悄? 靜悄悄

潔凈的桌椅地面在燦爛地微笑

每壹面藝術的墻壁在歡樂地眨眼

那歡樂

都是因為

那點點的螢光，那雋永無比的書香

教室是孩子的第二個家，環境布置要能促進孩子的健康發展。

PPT我們為孩子們組建了圖書角，開辟了爭星榜、設計了小組文化、閱讀爭先榜，目標奮鬥卡、不同主題的黑板報、紳士(淑女)評價表，攀升表，好書推薦、班級活動展示墻，閱讀爭先榜、教室的每壹塊墻壁上，都成為了孩子展示自我的小舞臺。壹篇篇雛作，壹幅幅天馬行空的圖畫，壹張張漂亮的書法作品，讓孩子們變得更自信！自強！

在行為規範的常規管理中，我和孩子壹直信奉“點亮自己? 照亮別人”的大誌從課上到課下，從作業到衛生處處嚴格要求自己，心中有他人，用自己的實際行動，影響身邊的人。

PPT課程篇

教室裏靜悄悄靜悄悄。每壹位男孩兒都在自信地微笑。每壹位女孩都在活潑地眨眼。那歡樂，都是因為班本課程，豐盈孩子的羽翼。

PPT晨誦課程:在每壹個美好的黎明，我的搭檔或我都會在七點半準時走進教室。我們借助《新教育晨誦讀本》《清晨，妳好》領著這群快活的小鳥。唱響每壹首晨誦的詩歌。在“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”中，感受白露前後的節氣變化。在《山居秋暝》中遇見“空山新雨後，天氣晚來秋”的山中別景。穿越金子美玲、金波丶迪金森的詩歌、誦讀特殊節日、生日誦詩….在晨誦中穿行，在詩歌中穿越，我們的生命得以舒展、成長、豐盈、茁壯……

午讀課程:每月壹本書:制定出每天的閱讀內容，設計出章節推進的閱讀題，上好導讀課，章節推進課閱讀交流課。本學期我們班***讀了《小飛俠彼得潘》《女兒的故事》《爸爸的故事》《俗世奇人》《九月的冰河》。讀書之前的導讀課，讀書之中、之後的交流、測試、小報等成果展示……我們都是認真進行的。用書信和家長交流閱讀的重要性，用“書香少年”“讀寫能手”“作文三級制等多元評價激勵孩子們積極參與，樂在其中，人人爭做愛讀書的螢火蟲。我們與書為友，與書相伴，勤學樂學，茁壯成長、悅己達人，壹路走來留下了我們壹串串成長的足跡。PPT(晨誦午讀圖片學生詩歌)，子陽的故事)PPT在書香中沒有了問題學生。

ppT另外我們還開展了繪本課程、二十四節氣寫繪課程、寫字課程。(繪本與寫字不再綴述，重點說說二十四節氣課程)

pPT(繪本書與寫繪作業)

ppT二十四節氣是我國優秀傳統文化的重要內容之壹，其知識與每個人的生活息息相關，希望通過傳授二十四節氣知識，培養學生愛思考、愛勞動的優秀品質。

從立春到立冬，從小大暑到小大寒，我們不斷思考，看節氣小視頻，了解節氣時間、三候、習俗、農事。誦節氣詩歌、講節氣故事，做節氣寫繪、壹幅幅寫繪作業，壹聲聲詩詞誦讀，壹個個節氣習俗，都在擦亮我們的生命。

PPT延伸篇

夜裏靜悄悄靜悄悄。理智做好了充分的堅持和思考。有壹個堅定的聲音在宣告。寫下去吧，那是因為，家長孩子還有我都找到了心靈的依靠。

教育是壹首詩，詩的名字叫熱愛。因熱愛而堅持，因堅持而收獲。PPT班級主題貼壹心靈之歌，自2014年，在教育在線註冊以後，我也算是壹位新教育元老了，班級主題貼從未漸斷過更新:有隨筆、學生作品、班級故事等

班級博客ppT

2015年開始了我們的班級博客之旅。

近段使用PPT，經常給家長寫信，講述班級的故事，發在班級微信群中，做好家校溝通，這是家長的回復。壹年多了，我的中已記錄了二十六萬多個字。孩子們在我的影響下，壹天天愛上了讀書和寫作。

PPT活動篇

教室裏靜悄悄靜悄悄。每壹條思維的小溪在跳躍。每壹個優秀的少年熱血在沸騰。那激動，都是因為，豐富多彩的活動，讓人格豐盈。