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七年級下冊《鄧稼先》中鄧稼先是在什麽歷史背景下研制出原子彈的?

七年級下冊《鄧稼先》中鄧稼先是在什麽歷史背景下研制出原子彈的?在外國封鎖的壓力下,生活極其艱難

七年級上冊鄧稼先的寫作背景11這篇文章是鄧稼先的好友楊振寧寫的回憶錄。1986年7月29日,鄧稼先因全身大出血去世。這位始終站在我國原子武器設計、制造、研究第壹線的科學家,結束了“鞠躬盡瘁,死而後已”的光輝壹生。楊振寧教授對鄧稼先的去世深感悲痛。為了緬懷我的好朋友,作者用感性的語言,以中國幾千年的文化為背景,以近百年的民族情結和朋友五十年的深情為基調,寫了這本傳記。

七年級鄧稼先11課頭韻:1.2 ~ 5。

比較句:三。最後壹句

引用:那些歌曲(只是例子)

結果還是在自己身上!

七年級下冊第11課鄧稼先的排比:

1.德國占領山東省膠州灣,“租借”99年。

俄羅斯占領遼寧旅順大連,“租借”25年。

法國占領廣東廣州灣,“租借”99年。

英國占領了阿哈瓦和香港新界,前者“租借”25年,後者“租借”99年。

不是很多,看自己的課本,嘻嘻~

1956年鄧稼先在中國研制原子彈的時候,* * *問赫魯曉夫蘇聯能否給中國制造核武器的援助。

1956 10 10月3日,中蘇兩國領導人舉行首腦會晤,會上* * *向赫魯曉夫提出:“我們對原子彈和核武器感興趣,今天想和妳討論壹下。希望妳能在這方面幫助我們,讓我們做出成績。總之,我們也想從事這個行業。”

赫魯曉夫總是在原子彈上花很多錢,所以只要有蘇聯核保護傘就行了。存放時間長了,核武器不得不變質淘汰,生產不得不重新投入。中國沒必要以此為借口搪塞,不同意。

1956期間,國際局勢劇變,波蘭、匈牙利相繼發生。這兩個國家倒戈,不再聽赫魯曉夫的指揮棒。此時,赫魯曉夫急需中國的支持,在以尖端技術援助中國的問題上,壹改原來的態度,有所松動和好轉。

經過中蘇雙方多次談判,5438+0957 10年6月,中蘇簽署了國防新技術協定。這個協議的主要內容是協助中國研制原子彈。具體內容如下:

蘇聯同意協助中國研制原子彈,蘇聯向中國提供原子彈的教學模型和圖紙。蘇聯同意向中國提供壹些尖端武器的制造技術,包括原子彈和導彈;蘇聯派遣相關專家到中國幫助研發。

然而好景不長。蘇聯協助中國研制原子彈的協議只執行了壹年多,就出了大問題。中蘇之間發生政治分歧,進而延伸到國家關系惡化。為了討好美國,赫魯曉夫在1959年訪美前夕致信中共中央,改變了當初約定的承諾。他在信中說,蘇聯正在與美國和英國談判壹項禁止核武器試驗的協議。為了避免影響談判,不達成協議,蘇聯決定兩年內不向中國提供。赫魯曉夫從美國戴維營回來後,宣揚所謂的戴維營精神。7月1960,蘇聯全面撕毀協議,蘇聯* * *正式向中國* *發出照會,決定撤回在華所有專家。雖然中國* * *留住了他,但赫魯曉夫剛毅,臃腫,壹意孤行。1960年8月23日,在中國核工業系統工作的200多名蘇聯專家全部撤離到中國,重要圖紙資料全部帶走。特別嚴重的是,蘇聯當初援助中國建設的核電站,有的建了壹半,有的還沒有完全建成。蘇聯停止向中國提供原來訂購的配套設備。

* * *在這種嚴峻形勢的壓力下,審時度勢,發出口號:只有壹條路,自己幹,自己造原子彈。他還指出:如果我們決心搞尖端技術,赫魯曉夫不會給我們尖端技術,這是極好的。如果這樣,這筆賬就很難還了。

核工業壹線的廣大職工頂住壓力,付出了巨大努力。他們先後攻克了數千個技術難題。特別是壹些技術問題,在相當陌生的情況下,得到了認識和再認識,取得了壹個又壹個成果。

自強不息,不斷克服困難,於1963年3月,完成了第壹顆原子彈的理論設計;165438+10月29日,鈾廠生產出第壹批合格產品;12年2月24日,同步聚焦爆轟產生中子試驗成功。1964 65438+10月14,我國生產出第壹批合格的濃縮鈾,鈾-235;1964年4月,第壹套原子彈用核部件加工完成;1964年6月6日在研究基地爆炸了壹顆準原子彈(除了核材料,其他都是未來原子彈爆炸用的),達到了理想效果。為下壹次正式原子彈爆炸的成功奠定了基礎。

1964 10 6月16日,我國首次原子彈爆炸試驗取得輝煌成果。至此,扼死中國核工業的赫魯曉夫被同伴趕下了臺。

第65438課鄧稼先的問題1。這部片名為《永遠的驕傲》的電影是什麽意思?

2.課文中的四個破折號有什麽作用?

3.這段話用了什麽修辭,有什麽作用?

4.如何理解“如果賈憲重新選擇人生,他還是會走他走過的路”?

5.如何理解最後壹句話的意思?

6.這部分的內容是什麽?在全文中的作用是什麽?

1.以《永遠的驕傲》為題,意思是:鄧稼先不是壹個普通的人物,他為祖國和民族做出了巨大的貢獻,是全民族的驕傲。

2.作者用四個破折號引出他對鄧稼先的記憶和評價。破折號起到枚舉層的作用,語義上是遞進的。

3.這篇文章采用了排比的修辭手法。其作用是增強語言潛力,高度評價鄧稼先的生平和貢獻。

4.為中華民族的崛起和廣大人民的利益奉獻壹生。這就是鄧稼先的壹生。是鄧稼先的性格和品質決定了他走這樣壹條人生道路。所以作者說,如果鄧稼先重新選擇生活,他還會再做壹次。

鄧稼先以嚴謹的科學態度和無私的精神贏得了他光輝的壹生。

6.這壹部分是對鄧稼先的總體評價,充滿了作者對朋友的深情厚誼,總結了全文。

我們應該學習鄧稼先“鞠躬盡瘁,死而後已”的崇高愛國精神

:blog . zhyww ./u/91768/archives/2006/107520。

七年級下冊鄧稼先講了什麽?七年級下冊《鄧稼先》講述了這個故事:

作者將鄧稼先置於廣闊的社會歷史背景中,把握他清正廉潔的人格,回憶他對中國“兩彈”事業的貢獻。他贊揚了自己“鞠躬盡瘁死而後已”的奉獻精神,並挖掘了這種性格和精神的根源:中國幾千年傳統文化的積澱。

每個部分如下:

第壹部分(從“被宰”到“站起來”)

用壹系列排比句列舉大量事實,描述百年前中華民族的恥辱。然後筆鋒急轉,鏡頭變焦回到壹個世紀後的今天,描繪中國20世紀人類歷史上最重要、影響最深遠的偉大變革。從“被宰”到“站起來”的鮮明對比,構成了文章非同尋常的引子。在這樣的背景下,文章的主角出現了。作者對鄧稼先的第壹個評價是“為這壹偉大變革做出巨大貢獻的科學家”和“長期以來鮮為人知的科學家”。這樣,文章就把人物和背景緊密地聯系起來了。

第二部分(兩顆炸彈)

用簡潔的語言概括了鄧稼先的壹生。鄧稼先的壹生有很多可圈可點的地方,作者選取的主要內容是他在回國後的28年間“始終站在中國原子武器設計、制造和研究的第壹線”。這和中心是壹致的。

第三部分(鄧稼先和《奧本海默》)

從地位、成就、性格、人格等方面對鄧稼先和《奧本海默》進行了比較,以展示主人公的性格和品格。通過比較,得出“鄧稼先是中國幾千年傳統文化中誕生的具有最高奉獻精神的兒子”的結論。這就指出了主人公人格形成和成就的原因。

第四部分(民族感情?友情?)

為了證明美國人說的是謠言,鄧稼先親自向周總理請示。據有關記載,周總理當時說:“請轉告楊先生,中國的原子彈完全是中國人自己造的,沒有外國人參與。”這是鄧稼先後來發給楊振寧的短信內容。雖然不是什麽大事,但我們可以從中體會到主人公的愛國之心和責任感。

第五部分(我不能離開)

如果說第四部是從壹件小事中看到了精神,那麽第五部就是通過壹句話凸顯人物的個性。作者先以李華的吊古戰場帶讀者來到神秘的戈壁灘。然後用兩個疑問句來啟發讀者思考鄧稼先要克服多少困難才能完成兩彈的研制。這是從表面寫的。接下來作者從點上選取了這樣壹個例子:“1982年,他當上核武器研究院院長後,地下突然監測不到壹個信號,大家都很著急,就有人勸他回去。他只說了壹句話:我不能走。”作為院長,鄧稼先的主要工作是管理和理論指導。但他親力親為,來到實驗現場指導工作。在地下出現問題甚至危險的時候,鄧稼先離開現場,無論從他所處的位置,還是從他在“兩彈”事業中起到的決定性作用來看,都無可非議。然而他只說了壹句:我不能走。雖然只有四個字,但字鏗鏘有力,凸顯了人物的性格特征。

第六部分(永遠的驕傲)

作者從給鄧旭·魯西夫人的電報和信件中選取了幾段作為結語。第壹、二段贊美了鄧稼先作為密友的忠誠、純潔、無私,同時表現了作者對鄧稼先的愛。第三、四段從更高的層面俯瞰鄧稼先的壹生。他認為鄧稼先的人生是有方向的,是有意識地前進的,“如果賈先重新選擇他的道路,他還是會走他已經走過的路。”因為他身上有中國幾千年傳統文化熏陶出來的性格和品質。

誰知在研制原子彈的過程中,鄧稼先找鈾,然後提煉出高純度的鈾235,切成兩個半圓,外面裹上烈性炸藥,最後點燃!

鄧稼先的回答:1010jiajiao。/daan/bookmark _ 66273。

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如果對妳有幫助,請及時點擊采納為滿意答案按鈕。

七年級課文《鄧稼先》的那封短信,給了我極大的情感震撼。當時熱淚盈眶,不得不起身去洗手間整容。事後我才想起來為什麽會有這麽大的情緒沖擊,因為我為我的民族感到驕傲。還是以做先鋒為榮?我還是想不通。

“我不能離開”

青海,新疆,神秘的古羅布泊,埋馬歌的戰場,不知道賈憲有沒有想起我們在昆明時壹起朗誦的《吊古戰場》:

“浩瀚!平沙茫茫,不見壹人。河水糾結,群山紛爭。陰郁淒慘,風悲淒。草枯了,早晨天寒地凍。鳥不會飛,動物會死。亭長告於曰:“此古戰場也!永遠答三軍。經常鬼哭狼嚎,天陰沈沈的!"

我不知道把同事和下屬埋在草枯的沙漠裏是什麽感覺。

“粗略估計”論點時,要有物理直覺;在日夜計劃計算的時候,要有數學的洞察力;當決定壹個計劃時,妳應該有勇氣和正確的判斷。但是這個理論是否準確壹直是個問題。不知道賈第壹次簽重點方案的時候手有沒有顫抖。

戈壁灘經常風沙呼嘯,氣溫經常在零下30多攝氏度。核武器試驗期間,大大小小的問題會層出不窮。雖然賈憲被譽為“幸運將軍”,但意外永遠無法完全避免。1982年,他成為核武器研究院院長後,地下突然監測不到壹個信號。每個人都很焦慮。人們勸他回去。他只說了壹句:“我去不了。”

如果有壹天有導演要拍鄧稼先的傳記,我會向他建議用壹首五四時代的歌作為背景音樂,這是我小時候跟父親學的:

中國人和中國人

壹手托起天空。

長江,大江和東方的亞洲,鄂鄂昆侖。

古今多少奇夫

黃晨·冉彥努力工作,他的血仍然是紅色的。

我父親出生於1896年,當時中華民族任人擺布。他壹生都喜歡這首歌。

永恒的驕傲

賈憲去世後,在我給他妻子許鹿希的電報和信中有以下幾段:

——賈憲忠誠純潔,是我最心愛的朋友。他的無私精神和巨大貢獻是妳的,也是我永遠的驕傲。

賈憲去世的消息讓我想起了他和我半個世紀的友誼。我知道我會永遠珍惜這些回憶。希望妳能在這個悲傷的日子裏,用長遠的歷史眼光來看待賈憲和妳的人生。只有真正永恒的才是有價值的。

——鄧稼先人生有方向,自覺向前。沒有猶豫,沒有矛盾。

是的,如果賈憲重新選擇人生,他還是會走自己走過的路。這就是他的性格和品質。沒有多少人能這樣評價自己的人生,所以我們應該先感謝莊稼!

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