主要課程:素描、色彩、專業技法、創作、中外美術史等。
就業前景:主要在文化藝術領域的教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面的工作。
設置本專業:中央美術學院、中國美術學院、清華美術學院、四川美術學院、魯迅美術學院、廣州美術學院、天津美術學院、Xi美術學院、湖北美術學院。
中國傳統繪畫
中國畫是中國文化的重要組成部分，是最具民族文化特色的造型藝術。它的材料、工具和思想具有鮮明的民族個性和民族精神。本專業以教學、創作、研究三位壹體的發展方向和課程結構，培養從事中國畫創作、教學和研究的專業人才。在教學過程中，註重中國傳統美學的學習與實踐，中國繪畫與傳統技藝的比較研究，也註重其他畫種的綜合訓練與互補，特別強調中國傳統文化素質的全面培養，倡導中國畫的傳承、創新與改革。
主要課程:素描、重彩、寫意(人物、山水、花鳥)、藝術實踐、專業創作、中國繪畫史、書法篆刻等。
就業前景:畢業生適合在藝術創作部門從事國畫創作，在各級藝術院校任教，在美術館、文化館(站)從事藝術創作或藝術普及工作，在美術編輯從事出版社、報社、雜誌社工作，也可在有關部門、廠礦從事相關宣傳工作。
設置本專業學院:中央美術學院、中國美術學院、魯迅美術學院、四川美術學院廣州美術學院、天津美術學院、安美術學院、湖北美術學院。
油畫
油畫是起源於西方的傳統繪畫。在長期的發展過程中，形成了豐富的藝術形式和表現方法。油畫專業在強調專業知識和傳統技法的深入學習的同時，倡導不同類型的現代藝術的比較和研究，探索中國油畫的本土化和當代性。在教學中，既重視專業特色的語言訓練，又強調專業本身與其他藝術類型的互補關系，形成了教學、創作、研究的完整架構，以及國內外藝術教育、藝術探索互動的教學模式。
主要課程:素描、色彩(靜物、人像、人體)、油畫材料與技法、綜合材料實驗、藝術實踐、油畫專業創作、國內外油畫發展史等。
就業前景:畢業生適合在藝術創作部門從事油畫、壁畫、海報的創作，在各級藝術院校任教，在各級美術館、展覽館、文化館(站)從事藝術創作和輔導，在出版社、報刊從事美術編輯，在有關部門、廠礦從事相關宣傳工作。
設置本專業學院:中央民族大學、東北師範大學、首都師範大學、上海大學、美術學院、上海師範大學。
雕刻
版畫是由早期印刷術衍生而來的藝術形式，是壹種壓印藝術，利用各種不同質地的版材、制版材料和工具，以不同的方式產生各種壓印效果，具有獨特的多元特征。版畫專業的發展方向和課程結構是教學、創作、研究並重。鼓勵創新精神和個性發展，培養學生成為掌握版畫基本技能，具有獨立藝術創作的專業人才。在教學中，我們不僅重視對傳統技法的學習和研究，也重視向其他視覺藝術的延伸。
主要課程:素描、色彩、木刻、銅版、石版畫、絲網版畫、綜合材料版畫藝術實踐、專業創作、中外版畫史等。
壁畫與公共藝術
本專業涵蓋壁畫和公共藝術領域，註重藝術形式與城市整體空間關系的研究、當代文化精神與審美品質的研究、傳統與現代文化的傳承與東西方文化的比較研究、新材料與新技術的開發利用。教學目標是培養壁畫和公共藝術領域具有獨立創作能力的專業人才。
主要課程:線描、重彩、金屬工藝、油漆工藝、纖維工藝、陶瓷工藝、綜合材料、建築風格指導、藝術實踐、專業創作、中外壁畫史等。
設立本專業學院:山東藝術學院。
雕刻
倡導藝術理想和人文精神的素質教育，註重專業技能的系統化教學，註重創新能力和實踐能力的培養。依托傳統，立足當代，著眼未來，旨在培養適應社會主義現代化建設需要的具有良好綜合素質、紮實專業基礎、廣博理論知識和創造性藝術實踐能力的雕塑創作、教學和研究專門人才。
主要課程:具象雕塑、裝飾雕塑、民族雕塑、環境雕塑、實驗雕塑等。
主要課程:泥人素描與創作、硬質材料基礎與創作實踐、中外藝術史等。
就業前景:主要從事室外城市公共環境雕塑和室內架上雕塑的專業創意設計、放大制作、教學和研究工作。
設置本專業學院:清華大學中央美術學院燕山大學內蒙古大學大連理工大學東北師範大學。
美術
主要課程:中外藝術史、藝術概論、中外繪畫理論概論、古代文獻學與古代漢語、藝術考古學基礎、書面鑒定概論、藝術與攝影基礎等。
就業前景:主要從事美術教育、美術研究、文化藝術管理、新聞出版等工作。
設置本專業學院:中央美術學院、清華大學美術學院、首都師範大學美術學院、江蘇師範大學Xi美術學院。
藝術設計
主要課程:藝術設計概論、藝術設計美學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等。
就業前景:主要在藝術設計教育、研究、設計、出版和文化文化機構從事藝術設計的教學、研究和編輯工作。
設置本專業學院:清華大學中央美術學院、中國美術學院、江南大學、南京藝術學院、同濟大學。
藝術設計
主要課程:素描、色彩、圖案、構圖、專業技法、專業設計、藝術設計理論等。
就業前景:主要在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學和管理工作。
設置本專業學院:中央美術學院、中國美術學院、內蒙古師範大學、魯迅美術學院、浙江大學、華南理工大學。
戲劇影視藝術設計
主要課程:舞臺影視藝術設計、燈光設計、服裝道具設計、化妝設計、繪畫、山水畫、計算機輔助設計、特技藝術等。
就業前景:主要在劇團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術設計工作。
拍…的照片
主要課程:美術基礎、美術欣賞、燈光技術、攝影技術與技巧、攝影構圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、廣告攝影等。
就業前景:主要在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術創作、教學和科研工作。
設置本專業學院:北京電影學院、中央戲劇學院、中國戲曲學院、中國傳媒大學。
動畫
主要課程:影視劇、影視聲音、動畫技法、影視動畫創作、多媒體技術及應用、動畫設計等。
就業前景:主要在電影、電視等媒體的制作崗位從事動畫原畫、創意動畫設計與編導、三維電腦動畫創作理論研究等工作。
設置本專業學院:吉林動畫學院、北京電影學院、中國傳媒大學、中國美術學院。
影視藝術設計
主要專業課程:電視傳播概論、電視剪輯藝術、電視導播基礎、文學概論、電視節目制作技術、電視音樂、電視藝術、電視攝影基礎、電視表演藝術、電視節目整體構思與創作、電視專題節目制作、電視口播技術、電視節目主持藝術、主持人形象、臺前說播技巧、電視廣告制作管理、電視音頻剪輯、電視燈光藝術。
就業前景:畢業生適合在全國各級電視臺做壹些專題節目的主持人，從事專題節目的剪輯工作，在各級相關院校從事本專業的教學工作，其他演藝團體從事與本專業相關的工作。
環境藝術設計
主要課程:中外藝術史、美學概論、藝術概論、素描、色彩、透視、中外環境與建築藝術史、建築原理、建築藝術概論、環境藝術概論、環境材料工業、工程預算、測繪、環境與建築藝術規劃設計、景觀設計、空間構成理論、人體工程學等。
就業前景:畢業生適合在民用建築設計部門、建築科學研究部門、家具研究或設計部門從事設計研究，在家具廠、工藝美術設計公司、展覽設計公司、室內設計、裝飾裝修公司從事設計研究，在民用船舶、飛機裝飾研究、設計部門、環境、景觀研究設計部門從事設計研究，在各級美術院校從事教學研究。
設置本專業學院:同濟大學、廈大、Xi建築科技大學、中國美術學院、中央美術學院、清華大學美術學院、北京林業大學、四川建築科技學院南洋職業學院。
工業設計
主要課程:力學、電工學、機械設計基礎、工業美術、造型設計基礎、工程材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計、環境設計。
就業前景:本專業學生畢業後可在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計、教學科研等工作。
設置本專業:中國礦業大學(北京)、北京林業大學、中央美術學院、北京理工大學。
金屬藝術
金屬藝術集藝術、材料、技能於壹體，主要研究金屬材料、相應的加工技術和藝術創作。主要技術包括鍛造銅、金屬手工成型技術、焊接技術、鑄造技術和珠寶技術。讓學生不僅可以學習中國優秀的傳統手工藝，還可以通過現代科技手段接觸藝術設計。
主要課程:素描、圓雕、浮雕、金屬藝術概論、金屬工藝基礎、金屬藝術創作、首飾設計等。
漆藝
漆藝在中國有著悠久的歷史。通過全面的藝術造型訓練、系統的漆藝理論學習和嚴格的漆藝技法訓練，使學生基本掌握漆畫、漆塑、漆器的創作語言、造型方法和制作技藝。專業教學主要包括以天然漆為主要媒介的漆畫創作、漆造型和漆器制作。
主要課程:素描、色彩、中國畫、漆藝史、漆器工藝基礎、漆畫創作、漆器制作等。
玻璃藝術
玻璃藝術旨在培養學生玻璃藝術的主要技能，包括窯爐玻璃藝術、吹制玻璃藝術、建築玻璃藝術和鑄造玻璃藝術，從玻璃的材料試驗和成型到玻璃藝術概念的學習，培養學生從熱玻璃、溫玻璃和冷玻璃的實驗和實踐中獲得專業技能和工作經驗。使學生在創意理念、技巧和市場拓展的學習中逐步確立自己的發展方向。
主要課程:素描、圓雕、浮雕、玻璃工藝基礎、玻璃工藝史、窯爐玻璃、吹制玻璃、裝飾玻璃。
纖維藝術
面對國內社會需求和國際同領域發展趨勢，纖維藝術註重教學、創作和科研的結合。通過學術、技術、應用的學習，提高纖維藝術的創作和理論水平，展示現代手工藝文化和人文的創作價值。
主要課程:素描、色彩、中國畫、纖維藝術史、纖維工藝基礎、掛毯創作、纖維雕塑創作等。
論藝術設計的歷史
《藝術設計史論》的教學目標是培養具有較高藝術素養的高級藝術設計史論人才，努力使學生具備系統紮實的藝術設計史論知識、良好的人文素養、藝術洞察力和學術敏感性、突出的寫作能力、廉潔務實的學風，能夠勝任藝術設計史論的教學、科研和管理工作。
主要課程:中外藝術設計史、藝術設計概論、藝術設計批評、中外工藝美術史、中國工藝美術美學史、中國工藝美術史、中外藝術研究、民間藝術研究、造型基礎、專業寫作、藝術古跡考察等。
論藝術史
藝術史理論以培養具有較高藝術素養的藝術史和理論高級人才為目標，努力使學生具有系統紮實的歷史和理論知識、良好的人文素養、藝術洞察力和學術敏感性、突出的寫作能力、誠實務實的學風，能夠勝任藝術史和理論的教學、科研和管理工作。
主要課程:中外藝術史、中外現當代藝術、中外工藝美術史、佛教藝術、中國藝術史、藝術概論、藝術評論、藝術管理、公共藝術研究、民間藝術研究、造型基礎、專業寫作、藝術古跡考察等。
設置本專業學院:清華大學美術學院、中央美術學院、中國美術學院、Xi美術學院、魯迅美術學院。
藝術染織藝術設計
主要課程:馬克思主義文藝作品、美學概論、藝術概論、基礎藝術(繪畫、雕塑、攝影)寫作、外國藝術通史、中外藝術通史、中外工藝美術史、古代漢語、古代文獻學、博物館學概論、考古學、書畫鑒定、管理學、現代藝術動態等。
就業前景:適合在文物、博物館從事藝術史研究，在各級藝術院校從事藝術史教學，在出版社、藝術書籍從事編輯工作，參與其他相關部門藝術考古的教學、研究、評論、編輯工作。
時裝設計
主要課程:中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型技術、服裝設計基礎、時裝插畫技法、發型與化妝、人體工程學、服裝材料技術、服裝概論、計算機應用、服裝眼部表現測試、服裝設計、眼部裝飾設計等。
就業前景:畢業生適合在輕工、紡織、商業、外貿等部門的服裝廠或服裝設計單位從事服裝、服裝設計、研究工作，也可從事服裝、服裝設計教學工作。
設置本專業學院:北京服裝學院東華大學中華女子學院北京城市學院魯迅美術學院。
照明設計
主要課程:舞臺燈光設計、舞臺燈光技術、電視燈光設計基礎、舞臺藝術史、舞臺藝術理論、繪畫、舞臺燈光特技、舞臺幻燈制作、舞臺調光設備、舞臺燈光設備、舞臺光學、舞臺電子學、舞臺電工學、舞臺設計基礎、導演藝術基礎、娛樂環境燈光設計、舞臺藝術概論、戲劇概論、戲劇美學、藝術概論、中外戲劇史等。
就業前景:畢業生適合在話劇團、電視臺、電影廠、文化宮(博物館)、大中型企業(酒店)從事燈光音響設計工作，也可在各級藝術院校、藝術研究機構從事專業教學和研究工作。
設置本專業學院:上海戲劇學院中央美術學院。
視覺傳達設計
視覺傳達設計(Visual Communication Design)，1960在日本東京舉行的世界設計大會上流行的壹個術語，包括報紙、雜誌、海報等印刷宣傳品的設計，以及電影、電視、電子廣告牌等媒體的設計。它們將相關內容傳達給眼睛來塑造富有表現力的設計，統稱為視覺傳達設計電影海報。簡而言之，視覺傳達設計是“給人看的”。
從視覺傳達設計的發展歷程來看，很大程度上是19世紀中期興起於歐美的平面設計(也譯作“平面設計”、“平面設計”)的拓展和延伸。隨著科學技術的飛速發展，基於無線電波和網絡的各種技術飛速發展，給人們帶來了革命性的視覺體驗。而在當今瞬息萬變的信息社會，這些媒體的影響力變得越來越重要。設計表現的內容已經不能覆蓋壹些新的信息傳播媒介，於是視覺傳達設計應運而生。
視覺傳達設計是通過視覺媒介向受眾表達和傳達的設計，體現了設計的時代特征和豐富內涵。隨著科學技術的進步、新能源的出現和產品材料的開發應用，其領域不斷擴大，並與其他領域交叉，逐漸形成了與其他視覺媒體相關聯、相互配合的新的設計領域。其內容包括:印刷設計、書籍設計、展示設計、形象設計、視覺環境設計，(即公共生活空間的標誌和公共環境的色彩設計)。
視覺傳達設計多為以印刷品為媒介的平面設計，也稱裝飾設計。從發展的角度來看，視覺傳達設計是壹個科學嚴謹的概念名稱，蘊含著未來設計的趨勢。從目前的設計現狀分析，其視覺傳達設計的主要內容仍然是平面設計專業人士俗稱的“平面設計”。“視覺傳達設計”和“平面設計”在現階段的設計範疇上沒有太大的區別，“視覺傳達設計”和“平面設計”在概念範疇上的區分和統壹也不存在矛盾和對立。
就業前景:學生畢業後可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門做平面設計師；電視臺、報紙、雜誌、大型網站等媒體單位平面設計部美術編輯；作為企事業單位企劃部平面設計師。
設置本專業學院:中國信息大學、大連工業大學、魯迅美術學院、山東工藝美術學院、上海工商外國語學院、吉林師範大學、東北師範大學。