各位高校的老師、同學們:
妳在享受優雅安靜的校園美景嗎？妳對輕松舒適的校園生活滿意嗎？妳對大學幹凈的學習環境滿意嗎？似乎我們的日常行為不受約束，我們的生活豐富而充足，我們的水電資源取之不盡用之不竭。。。。。。
然而，在我們日常的校園生活中，壹個小小的舉動，卻可能為我們美好的校園留下持久而痛苦的痕跡。看白墻上跳躍的腳印；看綠草上散落的廢紙皮；在那棟宿舍樓上聽“響亮”的子夜歌；看看垃圾裏有多少半新不舊的衣服和飾品；看碗中有多少剩菜飯後被大手大腳地倒進泔水桶；看那壹望無際的自來水管；看那徹夜亮著的路燈；看看快速旋轉的電表和水表。。。。。。我相信每個學生都不會對校園環境的汙染和能源的嚴重浪費無動於衷。
據調查，校園能源浪費和汙染主要表現在以下幾個方面:
壹、水電浪費
我們來看看這些浪費水電的現象:有的老師上完課不關投資。
影子儀器留下了——不是壹次兩次遺忘，而是很久了；教室裏，大白天經常燈火通明；在宿舍，最常見的就是人不在的時候電腦壹直開著；半夜，校園大的話，幾百盞大功率路燈通宵亮著；樓道裏的燈經常24小時亮著；有的宿舍，早上開著的燈走的時候忘了關，就壹直亮到晚上；自來水管開著的時候忘記關或者關的不緊，大量的水就會沖出來；洗衣服的時候，小衣服漂了無數次，大盆的水毫不猶豫的灑了出來。。。。。。這壹切都讓人不寒而栗！
據統計，在北京，學校用水占全部城市用水量的13%，用電占6%。足見這絕對不是壹個小數目。對於全國來說，絕大多數學校，由於條件差，資金相對不足，認識不到位，可以說投入到校園節能設備改造的資金非常少。另壹方面，由於管理問題，學校的長明燈和自來水屢禁不止。學校廁所水和學生洗漱水的浪費可以說非常嚴重。在用電方面，老師的開關不合理。壹般壹個開關控制2-4個燈，減少了布線的麻煩，但造成長期浪費。所以很多時候，壹個人在教室，就要打開整個教室的燈。此外，那些隨手關燈關電器的人並沒有真正變得自覺，這也是造成浪費的重要原因。
第二，紙張浪費
隨著人們經濟收入和生活水平的提高，尊重和珍惜字紙的良好傳統壹去不復返了。為了追求作業的整潔，錯別字要撕掉，亂塗亂畫要撕掉，大量隨意撕掉的廢紙要丟棄。大量的考試和復習資料也是造成紙張浪費的重要因素。
第三，食物浪費
現在校園的食物浪費可以說是觸目驚心。在學生食堂，我們總能看到學生在餐桌上吃完後留下的剩菜。有的饅頭只吃壹口，食物就只吃了壹半。在馬路上和垃圾池裏，經常可以看到燒了壹半的火、整個饅頭和學生丟棄的帶根油條。壹些學校附近居民區的居民會時不時撿起學生丟棄的饅頭餵豬餵狗。
第四，白色汙染
現在的校園汙染和社會汙染壹樣，更多的是白色垃圾汙染。學生使用壹次性塑料袋和快餐盒進行食品包裝。眾所周知，這兩樣東西基本上很難降解。是造成家庭汙染的最大汙染源。還有相當數量的壹次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。壹次性衛生筷的消費也相當驚人。
動詞 （verb的縮寫）噪音汙染
學校的噪聲汙染主要存在於學生上課時的噪聲、老師大聲講課和校園擴音器中。其中，校園高音喇叭造成的噪音汙染最為突出。此外，幾乎所有學校都安排了課間練習、升旗儀式和不定期的校會。這些都會造成不同程度的幹擾。
這些只是校園能源浪費和環境汙染中的幾個突出問題，還有很多方面需要學校進壹步管理和改進。作為壹所肩負著培養未來建設者和環境保護者重任的學校，加強學生思想道德教育，加強節能環保意識教育，強化學校管理水平，減少汙染，杜絕浪費，確實是壹個不容忽視的重要課題。
為此，我們向所有高校發出倡議:
第壹，節約用電刻不容緩。
壹所大學新聞系的學生做了壹個關於校園垃圾的調查。照不完。
據統計，學校每年的電費浪費為133682千瓦時，足夠壹個普通家庭使用58年。高校是人口最多的單位。作為這樣壹個龐大的單位，各方面的資源利用率相當高，尤其是用電量，數量相當驚人。因此，高校應把節約用電納入長遠發展規劃。學校的領導組織和有關部門首先要增強節電意識，從各方面了解各種節電方式方法，努力為學校的長遠發展做出正確的選擇。節能不會壹蹴而就。我們應該從長遠發展的角度來看待學校節電的問題。
高校作為培養高等人才的教育基地，應該全面培養學生的素質。節能降耗是壹個真實的教育例子。
壹、電的選擇。
目前，雖然商用電已經不像以前那麽貴了，但對於用電大戶來說，還是難以承受。與各種用電方式相比，太陽能發電系統在大學工廠等用電量巨大的系統中具有相當大的優勢。
以太陽能燈為例。首先，太陽能燈具利用太陽能光電轉換提供電力，取之不盡，用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環保無汙染，符合我國現階段提倡綠色環保的發展主題。第三，太陽能產生的電是低壓直流電，不會出現觸電、火災等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，無需另配電線，可現場自發使用，避免了施工帶來的不安全、不方便因素。第五，壹次性投資相當於長期投資交流電，長期受益。壹般來說，太陽能發電可以保證25年，相比交流電減少了人工成本、維護成本和昂貴的電費。
從高校的長遠發展來看，太陽能進入高校是最好的節電方式。首先可以從路燈改起，所有學校路燈都可以改成太陽能路燈。太陽能路燈發光效率高、亮度高、壽命長、節能、經濟、環保、實用。充電壹天可以用3-7天，解決了雨天用電的問題。只需要投入壹次太陽能路燈的成本，就可以高枕無憂25年。此外，我們可以嘗試建立壹個太陽能發電站。按照設計，產生的電可以用於全校的正常照明和日常使用。
B.光源選擇。
學校所有光源都可以改成高效LED綠色光源，可以有效節約大量電力資源。LED光源是由半導體芯片制成的發光器件，具有發光效率高、功耗低、壽命長、工作溫度低、安全可靠性強、響應速度快、環保等明顯優勢。同樣亮度下測試，耗電量只有白熾燈的十分之壹，但使用壽命是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。
C.全校師生總動員。
開展全面的節電教育，每個學生和老師都要從自身做起，從身邊的小事做起，節約每壹度電:人走了關燈，及時斷電，切斷電源。將節約用電納入學生和教師綜合素質考核，將從根本上改變學生和教師浪費用電的狀況。號召全體師生動員起來，共同為節約用電，建設綠色可持續發展的社會做出貢獻。