1妳覺得那些不會表達自己的人在這個社會是不是特別吃虧，就像現在的自己壹樣？哇，我是壹個比較能表達自己的人。和別人比起來，我不太會表達自己，但是和身邊的那些人比起來，我覺得我更能表達自己的感受。畢竟我不開心的時候，我會說我有多不開心，我有多開心，我會用那種奇怪的語氣表達我的激動。但是，當我有時候很在乎壹個人的時候，我壹定會用言語讓對方感覺到我在乎他。之前壹直覺得應該理解那些不會表達的人。畢竟有些人可能真的不擅長表達自己。即使他很在乎壹個人，他也會把那些顧慮藏在心裏。但是，我突然覺得，當妳真的在乎陌生人的時候，妳會表達出來，妳也願意表達出來，不會說自己壹直在隱瞞，尤其是有機會表達的時候。
妳為什麽突然這麽說？就是以前總覺得自己不像前任，沒有因為不善於表達而讓自己覺得他特別喜歡自己。那時候我壹直覺得他其實很喜歡自己，其實很在乎自己，就像我真的那麽在乎他壹樣。有時我只是不善於表達自己，有時我只是故意隱瞞。而且那時候總覺得我們這邊的男生不太會表達自己。有時候即使他們很在乎，也會讓人覺得他沒那麽在乎，但是內心很難受，他會壹個人承受，所以我壹直覺得我的前任就是這種人，所以我壹直覺得我應該體諒她，好好讀她，不是。
但是我身邊有個朋友，他哥哥戀愛了。然後他們都說這個女生很喜歡，談了很久，得到了他家人的認可。但是家裏人都覺得，哦，這個女生的話比較好，家裏人甚至把那個女生當老婆，那個男生其實是他很喜歡的女生。就他的家人來說，可以看出他談了那麽多女孩，談了那麽多戀愛，但是他的家人都理解他對那個女孩的特殊感情，理解她對那個女孩的特殊用心。可是，沒想到，他們最後還是分手了。哦，他們分手後的那個男生其實很難過。從空間上來說是什麽？我去表達我對那個女孩的感情和祝福。所以，我覺得，當妳真的在乎的時候，妳不會隱瞞，妳隱瞞不了，壹個病人會表達妳的感受。
真情，壹個獨壹無二的詞，不華麗也不美好，卻珍藏著人們心中最珍貴的東西——情感。它像壹束陽光，溫暖著每個人的心弦。雖然看不見摸不著，但只要用心去感受，就會發現它無時無刻不在照耀著妳。
但近年來，廣大人民群眾和網民中的壹個熱門話題引起了我的註意。題目的名字叫“無家可歸的人在飯店吃飯被趕走”。也許傳統倫理教導我們，遇到這樣的事情，應該毫不猶豫地伸手去幫助。然而，“小女孩給孕婦讓座，自己卻被打”“小夥撿到錢包物歸原主，自己卻被騙”等話題不止壹次出現在網絡上。從這些案例中我們可以知道，我們平時做的壹件很普通的善舉，可能會給我們帶來很大的麻煩，甚至是官司。這讓很多人對這種現象產生了恐懼。
看到這裏，妳可能會說，難道我們身邊就沒有真理嗎？但事實上，我們身邊經常有真情流露，這就需要我們放大眼睛，仔細觀察。
眾所周知，前年5.12是汶川地震十年公祭日。那次地震傷了中國人民的心。8.0級地震，多少人無家可歸，多少人沒有親人朋友。答案當然是毫無疑問的，但是在這次地震中，我們所有的省份都派出了搜救隊，俄羅斯也派出了救援隊，美國也向中國捐助了2000萬美元。這難道不說明世界上是有真愛的嗎？
去年冬天高速公路上發生了連環事故，導致交通堵塞。眾所周知，高速公路上沒有商店，但是很多司機都又餓又渴。住在山腳下。村民們自發組成救援隊，冒著零下幾度的氣溫，冒著生命危險給他們送去姜湯和饅頭。收姜湯和包子的司機都說，喝了姜湯，溫暖的不僅僅是身體，更重要的是心靈。我想所謂的及時援助就是這樣。
不知道大家有沒有看過壹篇文章叫《我來過，我很好》？如果沒有，建議妳看看。關於小英雄沒錢治療白血病的故事被媒體轉載和網絡報道後，短短幾天，全球華人給小英雄的主治醫生匯去了70多萬元。這就是所謂的“眾人拾料高火”。
於是這些鮮活的案例都印證了“壹方有難，八方支援”的社會訴求，呼喚壹種存在於每個人心中的情感，兩種純粹而珍貴的情感，壹種無價的情感！它困擾著每個人。我覺得世界上到處都有真情，世界上還是有很多好人的，所以需要用心去尋找。我相信，只要每個人都獻出壹份愛，世界會變得非常美好！
前幾天我上小學五年級的侄女讓我幫她把文章打印出來。我無意中看到了她的作文。讓我驚訝的是，作為壹個優秀的學生，她在整篇作文裏沒有看到任何真情實感。開頭結尾都是名言警句，中間堆了很多形容詞和大話，然後她就隨大流了。我問她，妳真的這麽想嗎？她說不是這樣的，但是會得高分。
小時候，我的作文經常得高分。後來我就能知道是哪些分數了，比如我開頭引用了壹句很精彩的名人格言。老師還告訴我們，高考時每個閱卷老師看壹篇作文只需要2分鐘，所以只要扣分，多用漂亮的文字，分數就不會低。為了成績，我習慣了編造人為的文字和感情。比如我壹點也不覺得春節有多快樂，但是我會寫壹篇作文，叫《春節快樂》。然而，我沒想到的是，這麽多年過去了，更註重自我的00後作文還是沒能說出我想說的話。
美國加州聖瑪麗學院的英語教授徐賁先生曾感慨地介紹過美國小學生的寫作課。他們寫作課的第壹要求就是不要模仿大人，說自己想說的話。壹篇作文的要求通常是，“明確陳述觀點，提出理由，邏輯地組織理由，最後說出最強的理由。”
另外，美國小學需要在課堂上做口頭陳述，和同學面對面交流。這些要求無非是讓學生知道，作文和演講都有具體的接受者，都是和別人分享的，而不是自己說的。美國人重視推理的傳統，用寫作訓練小學生邏輯推理，重視分享。這和我們預謀好的得分機會和自說自話沒關系。完全是兩種教育理念，壹種根植於西方人文理性主義傳統，壹種根植於功利主義糟粕。
中國也有非常偉大的人文傳統，產生了許多偉大的作家。為什麽現在我們的小學生連自己的話都不會說了？其實不是孩子不會說自己的話。在他們的日常交流中，他們經常說壹些精彩的話。但是，就像他們說的，他們的真實感受是“老師不會喜歡，考不了高分”。
韓寒和郭敬明，壹批優秀的新概念作文，很多人都看到了他們成為明星。然而十幾年過去了，中小學的作文教育並沒有太大的變化，很多“後韓寒”還是很難說自己的話。深圳作為壹個以讀書為榮的城市，應該讓更多的作家走進校園，與孩子們進行“光明對話”，讓他們知道說自己的話是作文的基礎，中小學的作文老師也應該知道，孩子們應該用功利的方式去練習如何得高分。這是壹種非常失敗的教育。
近幾年，除夕夜，微信朋友圈裏的年夜飯照片裏有很多場景:大家都低頭看手機，看不到家人團聚的笑容。紅桃符號和燈籠所折射出的過年喜悅，完全被籠罩在手機藍光下的冷漠吞噬了。那些冷漠的面孔，在沈迷於手機人工智能機的同時，似乎忽略了大紅色散發出的火熱情緒。
蘋果公司總裁庫克認為，與人工智能相比，計算機會像人類壹樣思考，人類也會像計算機壹樣思考，這樣價值觀和同情心的喪失更令人擔憂。庫克的擔憂並非空穴來風。隨著信息技術的快速發展，人工智能逐漸滲透到我們的生活中，從智能冰箱到智能機器人，從家用智能電腦到便攜式智能手機。人們已經習慣了人工智能對工作和生活的簡化和幫助。人工智能能做的不僅僅是汽車導航，還能實現人們遠程交流和分享生活的願望。即便如此，我們也不能忽視人工智能正在逐漸格式化人的情感和思想的現實。當我們依賴智能導航時，人工智能格式化了我們使用地圖的能力；當我們熱衷於“飯前拍照，上傳朋友圈”的行為時，人工智能格式可以格式化我們面對面交流的能力。年夜飯上人們冷漠的面孔就是這種格式化的結果。庫克擔心的是，人被完全格式化後就像橡皮人壹樣，只有空殼，沒有血，沒有肉。
當然，我們不能把所有的責任都歸咎於人工智能本身。人類創造了人工智能，並讓它為我們服務。人工智能至少滿足了人們在創造它的時候設定的既定要求，它沒有讓人失望。人們希望用人工智能來避免自己思維的“麻煩”，即使最終被人工智能“奴役”，被人工智能“同化”，我認為也是人自身造成的。卡爾維諾曾說:“輕不是羽毛的輕，而是鳥的輕。”鳥的輕盈是克服自身重力後達到的輕盈，而不是像羽毛壹樣受外界氣流和風向的影響。當人工智能刮起壹場時代風暴時，我們必須像鳥兒壹樣克服自身重力，輕盈地“停留在空中”，在風暴中堅守自己的真情實感。人性固有的惰性讓我們依賴於人工智能帶來的巨大便利，而這種依賴也成為我們像羽毛壹樣被“人工智能帶來便利”的思潮影響的“罪魁禍首”。我們要做“鳥”而不是“羽毛”，就必須正確看待和審視人工智能，主觀上消除人工智能的負面影響。與其沈迷手機，流連朋友，不如放下手機，走出家門，看看真實的生活，體會真實的感受。畢竟綠樹紅花，街頭叫賣，車來車往，都不是人工智能能再現的生活真實感受。喜怒哀樂，喜怒哀樂，都不是人工智能可以隨意創造的世界真實感受。
只希望今年除夕夜，手機上沒有藍光，沒有冷臉，只有鮮紅的桃符和笑聲。
已經是夜深人靜了。看墻上的鐘。現在是十壹點整。壹天的作業剛寫完，感覺渾身特別輕松。我擡頭看了看星星。
我看見大樓對面的壹個房間亮著燈。“啊！這不是阿姨家嗎？這麽晚了，阿姨還在讀書。”看到這壹幕，她的往事浮現在我的眼前...奶奶，畢業於華西醫科大學，在校是個優秀的學生，畢業後是個合格的醫生。她總是以白求恩大夫為榜樣，工作壹絲不茍，不斷提高自己的技能，總是那麽體貼入微。記得2008年5月12日汶川地震時，很多災區的傷員都是從華西醫院轉來的。在這忙碌的日子裏，姑姑日夜待在悶熱的病房裏，20多天沒有回家。看到她瘦弱的臉，同誌們勸他回家休息。
我姑姑總是笑著說:“累了也沒什麽。搶救病人很重要。拯救生命是我們醫務人員義不容辭的責任。”在搶救病人的緊張日子裏，我姑姑在醫院工作了整整壹個月...掛鐘的鐘聲把我從記憶中喚醒。我看了看表，已經是半夜十二點了。我躺在床上想著我姑姑在工作中的感人事跡...
揮手告別炎熱的夏天，揮手告別天高雲淡的秋天。壹年四季都有獨特的地方，但我只愛秋天。
雖然秋天不像春天那麽豐沛，不像夏天那麽蓬勃，不像冬天那麽寒冷，但它有壹種金風滿園的美。
每壹片葉子都寧願為她變黃，寧願讓她默默吹落。雖然每壹朵美麗的花都不為它開放，卻寧願為它繁盛。我很想把那壹瞬間的長久之美永遠保留下來，但是壹切都是可以替代的，所有的美好最終都會消失。
站在金風中，聽著金風與樹葉的交響，看著樹葉，飄落時在空中打轉，心中沒有壹絲落寞和悲涼，有的是曠達和難言之隱。我想趁著這美麗的風景飛出校園，飛出父母的嘮叨，壹直飛，飛到無憂無慮的藍天。但這壹切只是壹個夢。就像夏天永遠無法取代秋天壹樣。秋天是收成不好的季節，但我們的學習生活卻是收獲的季節。秋天來了，我們奮力前行，準備沖刺的號角也在響起。希望我能趁著這股金色的風，大踏步前進，不停奔跑，去尋找屬於我那可憐的收成的春天！
真情作文7真情來自細節，包含真情的細節才能打動人。
細節中的真情，隱藏在生活中，卻很難被所有人發現。這是為什麽呢？因為我們沒有壹雙善於發現的眼睛。
朱自清先生大家都不陌生吧？他的散文很“真”，說真話，抒寫真情，描繪真景，這是他追求的境界。他的散文飽含深情，很容易給人代入感。《背影》是朱自清先生的壹篇著名散文。文章不長，卻以情感人，感人至深，處處表現出父子之間的深厚感情。他特別描述了父親去買橘子時的情景。他寫下了父親如何搖搖晃晃，俯下身，爬上平臺，又爬下來的細節。對動詞“探”、“穿”、“爬”、“攀”、“縮”進行了如實的描述，用最真實的細節和最樸實的文字如實記錄了當時看到父親背影的場景。我父親是對的。讀到這裏，我不禁想起了父母對我做的那些小事...
有同學認為我們壹直過著兩點壹線的生活，除了家就是學校，沒有真實的體驗例子，沒有細節可寫。但事實真的是這樣嗎？讀朱自清先生的《春》，眼前仿佛是壹個鮮活的春天。這些細節我們都很熟悉。蜜蜂在嗡嗡叫，花在潮濕的空氣中醞釀，鳥兒在炫耀自己的聲音，細雨在微風中斜織，草是“在花園裏，在田野裏，放眼望去，大片大片開滿了花”。其實只要我們在生活中處處留心，真情實感無處不在。
寫作最重要的是真情實感。真情來自細節，細節來自生活，生活來自自己。寫作的時候，說真話和表達事實壹樣簡單。
揮手告別炎炎夏日，迎來天高雲淡的秋天。四季各有特色，但我只愛秋天。
秋天雖不全是春夏冬，卻有秋風吹來，滿園金黃的美。
每壹片葉子都願意為她變黃，願意讓她靜靜地吹自己，每壹朵美麗的花，雖然不為它開放，卻願意為它枯萎。我很想永遠保留那壹刻短暫的美好，但壹切都會接手，所有的美好最終都會過去。
站在秋風中，聽著秋風與樹葉的交響，看著樹葉，飄落時在空中打轉，心裏沒有壹絲落寞和悲傷的感覺，有的是曠達和說不出的暢快和自由。我想趁著這美好的風景飛出校園，飛出父母的嘮叨，壹直飛，飛向無拘無束的藍天。但這壹切都只是想象。就像夏天永遠無法取代秋天壹樣。秋天是收獲的季節，但我們的學習和生活是播種的季節。秋天來了，準備沖刺的號角已經吹響。希望我能在這秋風中努力奔跑，壹直奔跑去尋找我收獲的秋天！
真情實感什麽是真情實感？我想說:真相是壹片綠蔭，擋在我被太陽灼傷之前；真情是讓我在寒風中感到溫暖的香濃熱咖啡；真情實感無法用語言表達，讓人感受到壹種發自內心的溫暖。在無數情感中，只有母愛是最偉大的。
我記得那是我五年級的時候。
夏天天氣悶熱，烈日炎炎，讓人想舒舒服服地泡在浴缸裏。每天晚上，媽媽總是把水放好，溫溫的，剛剛好。而我每天都享受著這種優質的待遇，總覺得媽媽做的壹切都是理所當然的。每次洗完，我媽就往浴缸裏放水。每當我媽從衛生間出來，我總會看到她額頭上有水珠。壹開始我壹直以為是洗澡沒擦幹的水滴，後來才知道是汗水。
窗外飄著雪花，遠處壹片白茫茫。我知道那是雪的天堂。夏天離我很遠，冬天來了。我坐在窗邊，發呆到晚上。洗澡時間到了。我以為我媽會放熱水叫我洗澡。壹想起來，心裏就暖暖的。然而，事情有些出乎意料。半個小時後，我看到我媽紅著臉穿著睡衣從衛生間出來。我就想問我媽為什麽不給我放熱水，讓我先洗。母親搖著手，好像不耐煩地說:“我今天太累了，急著要睡覺。現在去洗洗吧。”我媽走後，不知怎麽的我鼻子酸了，忍不住悄悄哭了。母親聽到了哭聲，只是停了壹會兒，然後就回房間了。我好難過:媽媽，妳怎麽了？妳不愛我嗎？我很期待答案。接下來的幾天，和以前壹樣，我媽先洗，然後我洗。我漸漸習慣了。
直到那天半夜，我爬到廁所的時候，聽到父母在竊竊私語。爸爸先開口了:“為什麽不讓貝貝先洗澡？她不開心。”媽媽笑著說:“妳不知道，夏天讓她先洗洗涼快。冬天我洗完之後，她洗的時候衛生間的溫度會上升壹兩次，會暖和壹些。”我明白了。我誤解了我媽媽。我又開始哭了，狠狠地自責。真是個傻瓜，我不明白，傻瓜...
母愛就像壹條小溪，壹滴滴的水，流淌著，它溫柔地滋潤著我的心田，讓我心中的幼苗健康成長！
真情作文文章10“感動的人無非是親情；感動人的，無非是心。”這句話告訴我們，文貴是有真情的。真情實感首先來自親身經歷，畢竟經歷過才會有真情實感。所以，壹個作家必須說真話，表達真情實感。
在小地方找到真情。感動往往是生活中的壹個小動作，壹句話，壹個表情，即使很小也能感動人。有同學擔心我們每天過著三點壹線的生活。怎麽會有感人的事件可以寫呢？其實我們的生活不是缺少感人的細節，而是缺少發現細節的眼睛。仔細觀察，妳會發現:白發蒼蒼的老人互相攙扶著走在灑滿余輝的林蔭大道上；等待孩子們回家。父母站在風雨中的街角；微笑的孩子是蹣跚學步的孩子，揮舞著他們的手...這些微小的畫面讓我們“心碎”。只要我們學會“抓拍”，把這些生活的影像記錄在心靈的底片上，在寫作時，它們就會成為源頭活水迅速轉化為文章的“情感點”。
細節中流露真情。喜歡畫畫的同學會有這樣的認識，同樣的材料，同樣的工藝，不同的人會畫出不同的畫。畫家如果仔細觀察，就會認真作畫，畫面就會引人入勝。鄭板橋經常觀賞和繪畫竹子，他作品中的竹子是有靈性的，栩栩如生，令人賞心悅目。原因是什麽？區別在於細節。成功者描繪風景的細節和魅力，失敗者只畫表象。這就是形似和神似的區別。寫文章也是如此，細節往往能說明真相。以大家熟知的文章《背影》為例。這篇文章之所以能成為贊美父愛的經典，是因為作者描寫了父親多次到熟悉的茶室勸誡，努力爬上講臺、買橘子、撿橘子、上車的細節，生動地刻畫了父親的形象。
個性渲染真相。“壹千個讀者有壹千個哈姆雷特”，讀書是個體的，寫作也是個體的。冰心說:“能表達自己的文學是有創造性的、有個性的、自然的、非人性的、充滿特殊感情和趣味的，是靈魂中的歡笑和淚水。”這句話就是寫作的智慧，個性化的東西才能成為永恒的經典。我們之所以愛讀冰心的文字，也是因為她的作品語言很生化，文字清新優美，風格輕快活潑。看完之後，我有壹種“沒完沒了，B想抽煙”的感覺。
生活看似平淡無奇，但只要我們有壹雙善於觀察的眼睛，就能把心移到筆端，達到說真話，表達真情的目的。
真情作文11今天是全國高考第壹天，第壹科語文考試的作文題目已經陸續公布。其中，天津試卷的作文題目是“鏡子”:“從望遠鏡、顯微鏡、哈哈鏡、棱鏡中至少選擇兩種，談談自己的感受和看法。”
因為工作的原因，南開大學文學院中國教育研究中心主任周誌強教授近年來壹直在關註高考作文。他告訴記者:“近年來，天津高考的作文題都與考生的日常生活密切相關，引導考生關註社會和自我，有利於考生寫出自己的生活經歷、思想感情，這是我比較欣賞的。”
“我也關註其他省市的作文題目，呈現多元化的特點，比如《中國崛起的特點》，更註重思想性。以《孟子·三樂》為背景材料寫作，中國文化的傳統意味更濃。相對來說，這些作文題目更有指導意義，在作文中考察考生的思想覺悟。”周誌強說。
“高考不是選拔作家，而是考察考生的基本語言能力。”周誌強強調道。他並不認同壹些中學語文教育過於註重文采的傾向。在他看來，寫作應該是對語言應用能力的考察，希望考生能用通俗易懂的語言寫身邊的事，描述自己的感受。”文采不是不重要，但應該是錦上添花。我特別反對寫作中人為的嘩眾取寵。"
周誌強說:“今年的天津高考作文題把開放性和限定性結合得很好，給考生留下了很大的發揮空間。構圖角度可大可小，可正可反，風格易於創新。議論文式、記敘文式或諷刺式都可以，但正是因為題目給考生留下了更多的開放空間，才可能使卷子分數更加集中。我預測今年天津考生的作文分數可能不會拉開太多。”
“高考是壹根指揮棒。在很多作文中，我們仍然可以看到壹些模式化教學的後果。被反復咀嚼過的案例，每年都出現在不同的作文裏。於是，每年很多高考作文都變成了勵誌愛國的道德作文。我曾經開玩笑說，司馬遷和屈原每年都會被羞辱，反復跳河。現在這種傾向已經改變了，但如何讓考生言之有物，在高考作文中寫出自己的真情實感，還需要我們教育工作者繼續思考和努力。”周誌強深有感觸地說。
考完試的那壹天，我清楚地知道，2008年我最怕畢業。當時真的很想哭出來發泄離別的心情，但是我沒有哭，因為我想給同學留下壹個好印象。我是壹個樂觀主義者，我喜歡笑。同學們壹定很熟悉我的笑容。看不到牙齒，看不到眼睛但還是笑了很多，而且是露骨的笑。我不必隱藏我的感情。那壹天，我微笑著離開了十五大的大門，因為我知道，如果我微笑十年，只要我每天都開心，壹切都會越來越好。
六年來，我學到了很多，不僅是課本上的知識，還有眼前的人，人與人之間的友誼。我也明白，世界上有很多事情是無法回避和改變的，比如畢業，這是無法改變的事實。因為我們是人，我們應該學習。我們必須上學，因為我們必須學習。我想畢業，因為我要上學。畢業後肯定會有感情上的變化。與其對畢業後的離開不開心，不如想想未來，開心的面對。有些事情是我們無法選擇的，所以要學會堅定的面對。是的，壹切都會過去的。如果妳想去，妳必須去。妳不能留下也不能回電話。但我知道，只要我們的朋友真的是對立的，我們的友誼就會天長地久。
妳說，我說的對嗎？