知識競賽Pk活動方案1
為豐富我校大學生的業余生活，提高百科知識的積累，喚起學生對身邊科普知識的關註，探索學習知識的新途徑，培養個人素養和團隊成員的協調能力，引導學生養成學習與娛樂並存的學習習慣，我系特開展“快樂百科知識競賽”，並制定策劃書如下:
壹.活動的主題
快樂、智慧和勇氣百科全書
二、活動時間
20__年65438+2月5日(星期三)下午18:00。
第三，活動地點
1號樓307室
第四，活動對象
大眾傳播系的所有學生
動詞 （verb的縮寫）活動形式
每個班級選出三名學生組成小組參加活動，以智力競賽和趣味競賽的形式，知識問答與娛樂相結合，表現優異的團隊將獲得獎勵證書。
六、鏈接設置
1，快樂的夥伴
每個小組選擇壹個類別的問題，包括三個或三個類型的問題:動物，事物和行動。答案顯示在屏幕上，隊裏兩個人負責比劃，壹個人猜答案。各隊* * *回答10題，答對壹題加2分。答錯不扣分，每隊2分鐘。
2.百科考場
在主持人的描述裏，先回答，題目主要是百科和人文，***10問題。如果主持人看完問題，沒有人回答或者回答錯誤，則該問題無效，進入下壹個問題。每題3分，答對加分，答錯扣相應分。
3.記憶競賽
壹* * *六個問題。主持人在屏幕上展示壹段或壹組圖片，參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕，依靠記憶按要求說出正確答案。答對壹題加5分，答錯壹題不扣分。
4.情報陷阱
第三輪過後，按照成績排名。第壹名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分三組打這部分。每組對手六道題，題的分值設置為1，3，5。先把分數高的題選出來作為分數低的題(題寫在卡片上，提問者不知道分數)。如果對手回答正確，對手會得到加分。
七。活動流程
1首先選手簽到。
2.比賽開始前，各隊將就位並介紹自己的隊伍、口號和隊員。
3.主持人宣布比賽開始。
4.根據設置的鏈接進行匹配。
5.活動結束後有序離開。
八、獎項設置
壹等獎壹組，二等獎兩組，三等獎三組，優秀獎幾個。頒發證書。
九、註意事項
1，比賽前要充分準備好比賽題目，做到詳細全面。
2、提前召開員工會議，討論安全問題和緊急情況的處理方法。
3.註意場地的布置和衛生。
知識競賽pk活動計劃2
活動口號:“匯聚百家之長，妳就是我的班級！”
活動目的:
作為21世紀的大學生，我們應該用各種知識武裝頭腦。為豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級學生素質，展現1101班學生風采，特策劃百科知識競賽。
活動策劃:陸文栓
活動時間:20__年165438+10月。
地點:3號教學樓211室。
活動對象:物理與電子工程學院電氣1101班全體學生。
活動準備:
1.提前把班級分成三個小組，每組14人，選出組長。
2.從每支隊伍中選擇2名學生作為記分員(3名)和計時員(3名)。
3.以班長、副班長和壹個同學為監督員，維護班裏的紀律。
活動形式:本次活動分為三個階段。
第壹階段:先回答選擇題(***50題，每道正確答案3分，錯誤答案2分)(**150分)。
第二階段:先回答判斷題(***50題，每道正確答案3分，錯誤答案2分)((**150分)。
第三階段:先答題(***30題，每道答對5分，答錯3分)((**150分)。
活動流程:
首先，活動策劃人宣布活動的內容和要求
第二，每組解釋他們的隊名和口號。
第三，宣布活動開始
第四，策劃者開始閱讀問題並進行第壹階段的比賽，同時記分員和計時員開始工作。
5.第壹階段結束後，策劃人將匯總第壹階段每對選手的成績，進行下壹階段的比賽。
6.策劃者開始閱讀問題並進行第二階段的比賽，同時記分員和計時員開始工作。
7.第二階段結束後，策劃人將匯總第二階段每對選手的成績，進行下壹階段比賽。
八、計劃員開始念題，進行第三階段比賽，記分員和計時員開始工作。
九、第三階段結束後，策劃者匯總三個階段中每壹對的總分
十、每對的優秀團隊和優秀個人將進行評審和獎勵。
XI。班長將對此活動進行評論和總結。
12.策劃者宣布本次活動結束。
註意事項:
1.回答問題時要“舉手+報告，起立回答”，其他人回答問題時不要出聲。
2.計時員和計分員應該公平公正。
本次活動將持續2個多小時。
知識競賽pk活動計劃3
壹.活動的意義
為了迎接我校第二屆企業文化節的到來，也為了給同學們提供壹個展示風采的舞臺，豐富他們的法律知識，增強他們的法律意識和維權意識，使他們成為學法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學院青年法學會特舉辦本次法律知識競賽。
二、事件的背景
隨著中國經濟的發展，中國的法治建設日新月異:刑法第五修正案的頒布，全民參與物權法草案的討論，越來越多的法律付諸實施，這些都表明法律和法治的觀念已經進入我們的日常生活，與我們的利益息息相關。著眼於我們的大學生，雖然很多高校在大學層面開設了法律基礎課，加強了相關法律知識的宣傳，但實際上很少有大學生真正運用法律來維護自己的合法利益。因此，侵害大學生合法利益的違法行為屢見不鮮，大學生在面對自身合法利益時采取回避和隱忍的態度也很常見。針對這種情況，舉辦法律知識競賽是打破常規法律知識宣傳模式的壹種嘗試，倡導新穎有趣的人員參與，在學校宣傳日常實用的法律知識，提高大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立大學生運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正做到法律知識的學習對大學生有用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。
第三，活動的準備工作
1，活動策劃與準備；
2.推廣活動；
(1)傳單和海報宣傳
(2)橫幅
3.試題集合；
4.聯系贊助商；
5.聯系各個部門和社團的學生會。
四。活動流程
競賽環節重於新奇，努力提高參與度。
在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。因此，只有在策劃上不斷推陳出新，才能真正把握受眾的興趣取向，讓他們參與到活動中，融入到活動的氛圍中。因此，我們計劃活動如下:
(壹)主持工作部分:
1.主持人介紹了到場的嘉賓(從校領導到學生會幹部、法學會幹部依次)以及活動的背景、目的、預期效果。
2.主持人向到場的嘉賓和同學問好，並邀請嘉賓代表發言，對他們寄予希望。
3.介紹比賽和參賽人員，以及參賽順序。
4.主持人宣讀比賽規則，宣布比賽正式開始。
(2)開展競賽
1，初步階段
(1)比賽時間
(2)場地
(3)競賽流程:以筆試形式，按成績留下30名學生，每3名學生分成10組進入決賽。
2、半決賽階段
(1)比賽時間:
(2)地點:
(3)競賽流程:
第壹輪個人必答題:* *設十套題，由各組按順序隨機抽取，每套三題，每題十分，每人壹題；
第二輪答題:每組可選擇10分、20分、30分、40分答題；第三輪搶答題:每題10分，***10，答錯10分；
註:(1)10復賽，淘汰5組，剩余5組進入決賽。
(2)如果比賽結束時有得分相同的隊伍，可以增加風險題進行淘汰。3最後階段:
(1)比賽時間:
(2)地點:
(3)競賽流程:
第壹輪:“個人必答問題”
主持人:宣布本輪比賽的方法，由_×將問題和標準答案發給評委。
1，本輪* * *共5套問題，每套包含6個問題，每位選手回答2個問題，* * *共2輪，每組每輪選擇1套問題，可自由選擇多個問題。三個玩家輪流回答，每個玩家回答10秒。從第壹組開始。
2.答對壹道題，獲得10分；答錯了不扣。
3.選手答題時，本組及其他組選手和觀眾不得進行提示、暗示或從事其他作弊行為。如被發現，作弊選手所屬組扣20分。
4.如有爭議，由現場評委進行評判。
觀眾互動參與問題:
參與方式:主持人宣讀問題，知道答案的人起立回答。誰先答對，誰就當場發獎。
第二輪“集體必答題”
主持人:宣布本輪比賽的方法，把問題和標準答案發給評委。
本輪* * *五套題，每套四題，* * *兩輪，每組選1套，可自由選擇選擇題。三個人可以回答問題為主，其他玩家可以補充。每組可以回答問題20秒。第三輪“搶答”
主持人:宣布本輪比賽的方法，把問題和標準答案發給評委。
1，這壹輪* * *有20個問題，主持人看完問題說“開始”後，各組自由回答。
2.壹個正確答案加20分，壹個錯誤答案扣10分。
3.群回答問題時，群內成員可以討論，群內其他成員或觀眾不會提示或從事其他作弊行為。如果被發現，作弊團隊扣20分。
4.如有爭議，由現場評委進行評判。
觀眾參與問題:
參與方式:主持人宣讀問題，知道答案的人起立回答。誰先答對，誰就當場發獎。
第四輪“按分數答題”
主持人:宣布本輪比賽的方法，把問題和標準答案發給評委。
1，此輪按照10、20、30三個分值出題，每個分值五道題。小組根據自己的實際情況，按照分數來答題。三人壹人答題為主，其他玩家可以補充。每組回答問題20秒。從第壹組開始。
2.根據所選題目的分數，正確答案得到相應分數，錯誤答案扣除相應分數。
3.群回答問題時，群內成員可以討論，群內其他成員或觀眾不會提示或從事其他作弊行為。如果被發現，作弊團隊扣20分。
4.如有爭議，由現場評委進行評判。
第五輪:案例分析題(30分，由評委打分)
觀眾參與提問:參與方式，主持人念題，知道答案的人站起來回答，誰先答對，誰有獎，當場頒獎。
註:1。在決賽的五個小組中，將有兩個小組被淘汰，剩下的三個小組將分別成為第壹、第二和第三名。
2.如果比賽結束時有分數相同的隊伍，可以加風險題來排除。
3.每場比賽的計分方法:各組初賽成績為65，438+000，根據成績加減分。
4.統計分數並宣布獲勝隊。
5.主持人致閉幕詞，活動結束。
五、分工
1，場館管理
有專人負責會場秩序和安全，有專人負責後勤服務，可以保證本次活動安全、有序、快樂的進行。
2.統計分數
安排幾個學生負責記錄每組成績，全程透明評分，達到公開、公平、公正的效果。
六、參與方式
預賽、復賽、決賽分組進行，每組3人。
七。參與者
全校學生。
八、獎項設置
壹等獎:(1組):法律知識競賽獲獎證書及精美獎品。
二等獎:(1組):法律知識競賽獲獎證書及精美獎品。
三等獎:(1組):法律知識競賽獲獎證書及精美獎品。
互動紀念品:精美獎品等。
聯系學校團委和各系總支，在獲獎證書上加蓋_ _印章。
知識競賽pk活動計劃4
壹.活動的目的
為響應學院“關註大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協會特別策劃了壹場“趣味心理健康知識競賽”，增加學生的心理知識儲備，讓他們知道心理健康的重要性。提高學生整體的心理健康知識，將有助於學生理論聯系實際，運用心理健康知識解決自身的心理問題，從而達到教學相長的目的。
二、活動主題
熱愛生活，熱愛自己。
三、活動時間
五月二十四號晚上七點整。
四、活動場地
壹號樓215
動詞 （verb的縮寫）組織者
心理健康協會
不及物動詞代表
七。資金來源
1會員費支出
2.商家對協會的贊助
八。贊助方式
通過撥款或準備獎品來贊助這項活動。
九。活動的詳細規則
1.活動對象:全校師生。
2.宣傳方式:
1)以電子稿的形式向我校各高校聯賽協會發送邀請函，邀請各聯賽協會派出預備隊積極參加本次比賽。
2)宣傳部負責面向全校發放宣傳展板，所有學生可以團隊形式參與比賽。
3)心臟協會內部成員組隊參加。
3.邀請嘉賓:網站負責人及學校社團負責人及學校所有社團負責人。
4.活動所需材料:宣傳部負責準備以下材料:紙板20張，剪刀12，KT版10張。
5.電臺邀請主持人，協會負責制作主持人(暫定主持人張_ _，孔_ _)。
6.攝影師:借相機在活動現場拍照，作為我們心協活動的憑證，並在網站上公布。
7.獎項設置:
玩家獎勵:2名玩家
集體獎:壹等獎、二等獎、三等獎，各壹名。
人氣獎:1
8.活動結束後，秘書處將安排人員清理現場，所有幹事將對其工作進行總結。
9.邀請神秘嘉賓進行熱身表演。把會議推向高潮。
10.秘書處安排評分人員，列出現場維持秩序的人員。
11.在領導和客人到達之前放置礦泉水。
12.比賽當天，在PPT或傳單上寫下贊助商。
X.競賽規則和註意事項
競賽題目分為三部分:
1)必答題:每隊隨機抽取壹張答題卡，必須在規定時間內完成。答對1，得10分；如果沒有，就拿不到加分。
2)能力題:這部分分為兩部分——心理測試和心理問題場景表現。心理測試中，每個小組抽取壹套心理測試題，在規定時間內完成；場景表演時，兩隊會同時抽取自己的場景表演題。經過三分鐘的準備時間，該隊將開始表演，其成績將在第二隊表演結束後公布。(評分規則:此題需要嘉賓打分。他們會根據參賽選手的創意、搞笑氛圍、是否符合問題的意思來打分。此題總分100，嘉賓根據評分規則給選手打分。去掉壹分和最低分，將選手的最終成績加到總成績中。)
3)比賽答題:這個階段包括選擇題和判斷題。每對將派出壹名坐在前面的隊員舉手，要求選手在比賽規則下快速回答問題。答對壹道題，得20分；錯了就10分。
知識競賽pk活動計劃5
壹、活動目的:
為響應學院黨委主題活動，全面提高學生學習素質和業務素質，加強學生對學院的了解，進壹步豐富校園文化生活，促進學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。
2.主辦單位:河南理工大學經濟貿易系
3.主辦單位:經濟貿易系學生會。
四。比賽時間:20__ _年65438+2月1 -4。
動詞 （verb的縮寫）地點:6J101
6.參加人員:經濟與貿易系全體學生。
七。入門要求:
1.比賽以專業為單位。每個專業會派壹個班長和壹個團支書作為專業的領導，帶四個同學。
2.比賽采用現場問答形式，試題選取內容均來自河南理工大學學生手冊。
3.自律部和學習部負責試題的設計。
4.學生會的所有成員都對比賽負責。
八、競賽流程:
1，各隊各顯風采(介紹本組各隊名稱及口號，3分鐘)。
2.第壹輪必答題。
每個小組抽簽決定他們必須回答的壹系列問題。每套題包括5道題，答對壹題加10分，答錯壹題不扣分。本輪比賽中，每支隊伍都有壹次向隊伍智囊團求助的機會(30秒)。參與者可以選擇接受被求助者的回答或提示，也可以選擇自己回答問題。
3、第二輪答題。
這壹輪的問題包括是非題和選擇題。主持人看完題後，各隊先開始答題，答對壹題加10分，答錯壹題不扣分。本輪* * *計15題，每題答題時間不超過10秒。
【備份鏈接:風險評分。本輪比賽，每支隊伍只有兩次機會對題目進行評分，評分分值分別為10分、15分、20分、25分、30分。如果回答正確，會扣除相應的分數。回答時間不能超過15秒。]
4.現場互動。
現場觀眾爭相回答，答對壹題贈送精美小禮品。
5.第三輪案例分析題。
這壹輪是必答。通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分60分，* * * 1題。回答時間不超過5分鐘。
6.如果此時出現平局，現場評委將加題搶答案，正確答案加10分。
註:1)初賽選出專業組8支隊伍和非專業組8支隊伍進入復賽。
2)每個團隊會派4個人組成自己的智囊團，坐在臺下。
3)參賽隊伍在大賽中違規三次，將被取消參賽資格。
4)如果主持人給出問題十秒後沒有隊伍搶答，則進入下壹個問題，但搶答話題仍為15。
九、獎項設置:
以專業為單位，通過競賽獲得優秀組織獎1個，優秀團隊1個，單項獎若幹個，頒發榮譽證書及相關獎品。
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