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研究性學習:中國傳統文化的影響

隨著改革開放和現代化建設的深入發展,社會主義精神文明建設呈現出積極、健康、向上的態勢,融合中華民族傳統美德和體現現代精神的道德觀念成為我國公民道德建設發展的主流。但由於商品經濟和外來文化的沖擊,在壹定範圍和壹定程度上出現了社會道德滑坡的現象。比如,是非美醜界限混淆,拜金主義、享樂主義、極端個人主義擡頭,棄利忘義等損害公共利益和個人利益的行為時有發生,失信、欺騙等行為成為社會公害。如果這些問題不能及時解決,勢必會對成長中的中學生思想造成很大影響。學校是道德教育的重要陣地,我們必須重新審視傳統文化道德教育對學校道德教育的優勢,采取有效措施,在校園中弘揚中華民族的優秀傳統文化和傳統美德,切實提高學校素質教育的實效性。這已成為時代的呼喚。

壹、中國傳統文化的主要特征

1,崇尚道德,自強不息。

在中國整個傳統文化中,倫理思想貫穿始終。揚善抑惡,追求崇高的思想道德,向往理想的道德人格,陶冶美好的精神情操,是中國傳統文化的主導思想,也壹直是大多數思想家所追求的。在與人相處中,既要有自強不息的創造精神和進取精神,又要有設身處地、愛人如己的寬廣胸懷。只有“與天地和諧”,才能算是壹個高尚的人。

所謂自強不息,是中國傳統文化中壹種不屈不撓的艱苦奮鬥、百折不撓、鍥而不舍的精神。中國古人所提倡的精衛填海、龔宇移山、誇父追日等故事,就是這種精神的生動體現。自強不息的精神可以說是中華民族的脊梁,是中華民族幾千年來得以不斷發展壯大的重要精神支柱。無數仁人誌士英勇不屈,以至於不惜犧牲生命捍衛領土,維護國家尊嚴,都離不開這種自強不息的精神。

2.它強調理性和智慧的重要性,追求真理和辯證思維,具有濃厚的思維傳統。

中國先秦最著名的儒、墨、道、法四家,都非常重視理性和智慧,強調人對真理認識的重要性。以老莊為首的道家特別註重辯證思維。在老莊看來,任何事物都有其對立面,任何事物都是相互聯系的,任何事物都是發展變化的,任何事物都可以相互轉化,任何事物都是既絕對又相對的,絕對中的相對,相對中的絕對。我們把自然和人類社會看作壹個統壹的整體,力求從整體相對獨立又相互聯系的角度去觀察和分析這些現象。《大學》說:“古之欲平天下者,先治其國;如果妳想治理妳的國家,妳應該首先把妳的家人聚在壹起;要想家人團聚,先修身體;欲修身,先正心;要想正確,先真誠;如果妳想真誠,先讓他知道。知理而後誠,誠而後正,正而後修,修而後同,同而治國,治國而後平天下。”這段話全面系統地表達了儒家關於人生根本意義和目的的觀點,認為人要在完善自己的基礎上完善自己的社會,同時在完善社會的過程中完善自己,生生不息。

3.具有獨特的審美意識和人文精神。

中國傳統文化在文學藝術的各個方面都取得了輝煌的成就,是人類所有文化中最重要、最寶貴的瑰寶之壹。中國人壹直喜歡用詩歌的形式來表達他們的思想和感情。起源可以追溯到《詩經》之前的舜帝時代。這壹傳統歷久彌新,貫穿中國幾千年的歷史長河:《詩經》以其鞭撻社會醜惡、向往美好生活的獨特智慧,審視著不同境遇下人們的思想感情;《楚辭》尤其是《離騷》是中華民族愛國主義的永恒傑作,表現了關心人民、熱愛祖國、追求理想、改造現實的頑強奮鬥精神。此後出現了漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等幾次文藝發展高潮,創造了絢麗多彩、光彩奪目、魅力永存的文藝,以其獨特的方式孕育和培育了中華民族特有的人文素質和民族精神。

二,傳統文化與高素質人才的培養

從中國傳統文化的基本特征來看,中國傳統文化對培養和提高人的思想、審美、文化和道德素質具有重要意義。21世紀是壹個各方面競爭激烈的時代。如果不能在激烈的競爭中發展,就有可能被淘汰。競爭有很多方面,包括經濟競爭、科學競爭、管理競爭和人才競爭,其中最重要的是人才競爭。在人才的競爭中,思想素質和道德素質占有特別重要的地位。中國傳統文化中崇尚道德、重視智慧、強調文化藝術修養、註重人文素質培養等思想,有利於新時期人們思想素質的提高,應認真加以弘揚。

第三,傳統文化道德教育與社會主義道德建設

中國傳統道德規範無論是在今天還是在未來都具有重要價值。隨著市場經濟的發展,不僅在中國,在世界各國,人們的道德素質都下降了,這是市場經濟負面影響的結果。市場經濟解放了人們的主動性和積極性,極大地促進了財富的增加,但同時也充分張揚了人們的利己主義和貪婪欲望,從而造成了與傳統道德的激烈沖突和世界性的道德水準下降。因此,在道德建設中,弘揚優秀傳統道德,抑制人的利己主義和貪欲的膨脹,做到克己復利,是壹個亟待解決的問題。

建立與社會主義市場經濟相適應的道德,絕不能脫離本民族的文化傳統。任何文化都是既繼承又創新的。民族性和時代性的統壹是壹切民族文化發展的普遍規律。隨著社會主義市場經濟的發展,我國的道德建設必須在繼承的基礎上創新和發展。要從實際出發,解放思想,用切實有效的優秀道德規範教育人,繼續從娃娃抓起進行人生觀、道德觀教育,培養適合21世紀需要的高素質人才。

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