視覺傳達設計專業
研究藝術設計領域各類信息的溝通與交流為專業方向，重點培養從事視覺空間設計、品牌設計、平面設計、編輯設計、網絡交互設計、廣告包裝設計、視覺整合設計的高級設計人才。
主幹課程:1，專業基礎課程:設計概論、觀察記錄、平面造型、色彩語言、空間形態、綜合表現、圖形基礎、插畫、字體設計、標誌設計、圖表設計、版面基礎、角色設計、動態圖形、網頁設計等。2.專業課:印刷材料、工藝、書籍設計；消費心理、行為與整體包裝設計、品牌戰略與整體視覺形象設計、廣告設計、用戶研究與交互設計；還有分別側重於媒介與視覺、交互與視覺、空間與視覺的專題課程、畢業論文和畢業設計。
視覺傳達設計(品牌廣告設計)
鑒於從中國制造到中國創造的產業狀態，針對自主品牌創建的現實需求，品牌設計專業方向著重培養具有品牌理念和認知方法，能夠從事廣告、品牌、包裝等具體專業設計工作的設計人才。，並能以創意創業，成長為中國創意產業的助推女性。除了第壹年，我院基礎部負責基礎課程的設計，從下學期下半學期開始就開始本專業的教學。
主幹課程:1，專業基礎課，包括logo字體圖形與排版基礎、圖像基礎與數字暗房、品牌視覺系統設計、品牌包裝設計、文案、廣告創意與表現、情景廣告、營銷傳播、品牌建設、品牌角色設計、廣告電影等。2.專業課，包括品牌與空間視覺、品牌新媒體傳播、設計管理與畫面策劃、品牌設計的各種課題研究(視覺與包裝課題、廣告課題、商業創新課題)。
視覺傳達設計(信息設計)
培養信息技術與傳播藝術相結合的高素質設計人才，本專業探索人與物之間壹切可能的互動關系，培養學生掌握和運用各種媒體技術，實現有效的信息傳遞和選擇方法。為媒體、產品設計、互聯網等行業培養信息架構設計、界面設計、交互設計人才。
主要課程:1，專業基礎。觀察記錄、平面創作、色彩語言、動態設計、聲像、版面設計；專業課:信息建築、動態設計、聲音與圖像、交互設計、網頁設計、體驗設計、界面設計、視覺文化、創意編程等。
環境設計(環境藝術設計)
培養信息技術與傳播藝術相結合的高素質設計人才，本專業探索人與物之間壹切可能的相互作用，培養學生掌握利用各種媒介技術實現保存信息傳播的方法。為媒體、產品設計、互聯網等行業培養信息架構設計、界面設計、交互設計人才。
主要課程:1，專業基礎。觀察記錄、平面創作、色彩語言、動態設計、聲像、版面設計；專業課:信息建築、動態設計、聲音與圖像、交互設計、網頁設計、體驗設計、界面設計、視覺文化、創意編程等。
環境設計(裝飾藝術設計(家具))
依托美院的設計藝術氛圍和美術教學綜合資源，發展方向是綜合材料與科技媒體在特定空月環境中的綜合應用。培養藝術設計及相關領域具有綜合材料與工藝創作、設計策劃能力和實踐能力的復合型專業人才。
主幹課程:1、專業基礎課程:設計概論、形式語言、材料與工藝、功能與體驗、造型基礎、色彩基礎、裝修基礎(二維)、裝修基礎(三維)；2.專業理論課程:裝修概論、公共藝術概論、陳設設計與規劃；3專業實驗課:手繪創意表現、建築制圖、建築設計與規劃、建築空間與環境設計、陳設品裝飾風格、家具設計、花藝設計、軟雕塑設計、漆藝設計、金屬工藝設計、玻璃藝術設計、面料創意、陶藝設計、燈光。
產品設計
培養基礎紮實、動手能力強、具有良好的產品創新思維、專業實施能力和前瞻性文化視野，能夠在企業和設計機構從事產品創新設計和設計研究的專業設計師。
主幹課程:大壹大二都是基礎課和專業基礎課。主要課程有:設計概論、設計史、圖形構成、形態分析、色彩表現、空間構成、設計簡報、產品設計基礎、工程人類學、三維表現、產品調查與分析、產品結構原理、材料與制造技術。大學三四年級進入八個專業工作室(分別是:1，工業設計工程，2，車輛設計，3，交互設計，4，家具設計，5，生活設計，6，綜合珠寶設計，7，公共娛樂設計，8，燈光產品設計)教授專業課。根據專業工作室的要求，主要課程有:設計理論、人機工程應用、交互設計、設計策劃、經濟法規、審美心理學、家用電器設計、生活設計、通訊產品設計、系統設計、照明設計、家居設計、家具設計、柔性工具設計、娛樂設計等課題、畢業設計和畢業論文。
產品設計(陶瓷藝術設計)
積極運用本專業師生的專業知識，立足廣東，面向全國，結合工科院校相關專業資源，進壹步系統化、結構化陶瓷藝術設計專業知識，培養具有陶瓷藝術創作和設計應用能力、陶瓷文化研究和設計實踐能力的高端設計人才。
主幹課程:1、專業基礎課:設計概論、形式語言、材料與技術、功能體驗、陶瓷藝術史、材料與技術(泥塑)、材料與技術(毛坯圖)、設計輔助、當代藝術語言、2。專業實驗課:陶瓷器物造型基礎、欄桿工藝、材料工藝、陶瓷分支的記錄與研究(民間藝術與文化遺產、陶瓷裝飾、陶瓷空間應用基礎、綜合材料、陶瓷產品設計、陶瓷與建築、公共藝術策劃、陶瓷品牌設計、公共藝術設計、公共藝術制作與實施、專業調查(下)
服裝與服裝設計(服裝藝術設計)
培養能夠從事服裝行業或服裝相關行業的服裝設計、服裝輔料設計、產品品牌管理、設計管理、設計研究的高素質專業人才。
主幹課程:大壹大二都是基礎課和專業基礎課。主要課程有:設計概論、設計史、平面構成、形態分析、色彩表現、空間構成、設計簡報、市場調查與分析、服裝設計概論、服裝結構設計原理、服裝效果圖、服裝技術基礎、市場營銷原理、服裝材料學、服裝CAD等。大學三四年級教專業課。主要課程有:快題設計、中國服裝史、中國風服裝設計、男裝設計、時尚配飾設計、服裝面料設計、西方服裝史、西式服裝設計、服裝設計與營銷綜合題目、畢業設計、畢業論文等。
數字媒體藝術(新媒體藝術設計)
培養掌握最前沿數字媒體藝術表現手段、面向未來的跨學科、跨媒體設計人才。能熟練運用數字技術、交互硬件設備和數字設計軟件，從事數字媒體空間展示、數字圖像、聲光電綜合媒體、網絡交互等設計領域。，以滿足創意產業在科技與藝術日益融合的發展趨勢下，對數字媒體和空氣制動設計能力的雙重人才需求。
主要課程:1專業基礎課程:新媒體設計概論、平面連接、色彩語言、綜合表現、空間形態、動態造型設計、三維動畫基礎、數字動態形象設計、攝影專題、音樂節奏影像、視頻動畫設計、數字媒體與空間形態、空間構成、動態功能造型、光線構成。2專業方向課程:三四年級學生可選擇互動媒體、數字媒體、空間形態。主要課程:光媒體材料專題、光電功能構成、光動力空間專題、光媒體展示空間、網頁設計、在線電子出版物設計、網絡交互設計、加工交互編程、交互硬件平臺設計；畢業設計，畢業論文等。
數字媒體藝術(圖像特效設計)
圖像特效設計專業旨在為電影、電視、攝影、網絡、跨媒體行業培養圖像特效設計專業人才。在掌握傳統影像技術的基礎上，重點學習後現代數字影像和計算機特效技術及其跨媒體應用，通過攝影、聲音、運動影像的綜合開發，掌握影視影像拍攝與制作、光媒影像造型設計、專業攝影、電影後期視覺效果設計與制作、跨媒體影像策劃等相關知識和技能。
主幹課程:1，專業基礎課程:攝影基礎、影視色彩學、光構圖攝影、影像史論、攝影類型學、導演基礎、圖像處理軟件、影視特效合成軟件、影視剪輯軟件、VFX電影視覺特效制作、數字場景繪制等。專業課:商業數字影像、形象與品牌視覺研究、短片導演、電影特技設計、數字影像後期處理與輸出、互動影像技術與應用、電子影像雜誌設計、跨媒體影像空間設計、專題設計、畢業設計、畢業論文等。
藝術與技術(展覽藝術設計)
將知識復雜、實際應用、創新思維的展示設計專業人才很好的融合在壹起。能夠掌握展示設計的基本理論和方法，具有前瞻性的設計視野和良好的職業素養，能夠從事博物館、展示設計、品牌設計、室內設計、教育、管理等相關領域的專業化工作。
主要課程:通識課程、造型基礎、設計基礎、空間基礎、創意空間設計、模型基礎、人機工程與制圖、材料與結構、展示界面設計、媒體技術與設計、展示道具設計、展示燈光設計、品牌專賣店設計、博物館展示設計、大型展示設計、設計理論、畢業設計、畢業論文等。
藝術與技術(粵展藝術設計)
為會展業培養具有創意設計、策劃與管理、工程與技術的高級綜合人才。能夠掌握展示設計的基本理論和方法，結合展示設計的實際情況，運用傳播學、營銷學、策劃學等學科的理論創造性地開展展示設計，具備選擇和運用新材料、新工藝、新媒體的專業能力，能夠從事展示策劃、展示設計、品牌設計、教育、研發、技術、管理等相關領域的專業工作。
主要課程:通識課程、造型基礎、設計基礎、空間基礎、創意空間設計、人機工程與制圖、模型基礎、材料與結構、媒體技術與設計、展示道具設計、展示燈光設計、展示信息設計、品牌專賣店設計、展場設計、主題設計、大型展覽策劃與設計、畢業設計、畢業論文、會展經濟、會展策劃、展覽設計實務與展覽。
動畫(影視動畫)
培養數字影視動畫藝術創作和數字動畫應用設計、動畫產業領域的專業人才，包括影視動畫、遊戲、衍生品(總體設計、企業動畫形象設計等)相關的創作和研究。)、角色動畫、場景動畫、後期電影特效、動態數字形象設計(應用動畫)、動漫廣告、欄目包裝、Ui(動態界面設計)等。，並且有好的動畫。
主幹課程:1、專業基礎課程:動畫概論、概念設定、二維動畫、三維動畫、導演基礎、角色與場景設計基礎、後期電影剪輯與特效、影像基礎、影像視覺構成、動畫形式與風格研究等。專業方向:設計策劃、動漫衍生產品系統設計、角色動態研究課題、影視後期特效合成課題、動態節奏研究課題、專題設計、畢業論文、畢業設計等。
動畫(娛樂和衍生設計)
娛樂及衍生設計(簡稱數字娛樂)專業主要培養面向新興數字娛樂產業的專業人才，涵蓋數字遊戲(主機遊戲、網絡遊戲、手機遊戲等平面遊戲)的設計與制作、商業動畫、視頻制作、動漫衍生產品、數字娛樂產品設計、數字玩具設計等相關娛樂產業。
主幹課程:1、專業基礎課程:數字娛樂設計概論、數字玩具基礎設計、人物場景原畫設計、泥塑基礎、設計表達強化訓練、遊樂助殘交互技術、三維軟件建模基礎、三維動畫設計、聲音設計基礎等。、以及專業課程:遊戲心理學、遊戲策劃、概念設計、交互界面設計、遊戲關卡設計、動漫衍生產品系統化設計。
影視攝影與制作
培養能夠在電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司、電視音像出版部門、電視研究機構從事紀實攝影、影視劇攝影等各類電視文藝節目攝影及後期制作的綜合素質過硬的高級專門人才，為互聯網、數字媒體等快速發展的領域提供新型的復興人才。
主要課程:綜合建模基礎、設計基礎、攝影基礎、黑白影像、數碼攝影、視聽語言、燈光技術與藝術、影視攝影、影視藝術、紀錄片創作、數字圖像處理、影視剪輯、數字非線性編輯、影視動畫、視覺特效、影視編導、視頻包裝等。
工業設計
培養基礎通、能力強、適應面廣，掌握壹定理論基礎，具有工業設計統籌能力，能從事原創產品設計、研究和企業設計實踐的創新型設計人才。
主幹課程:大學壹、二年級為基礎課和專業基礎課。鑒於該專業招生對象為理科生的特點，第壹年將加強素描、色彩等基礎課程的教學。其他主要安全課程:設計概論、設計史、圖形構成、形態分析、色彩表現、空間構成、設計簡報、產品造型基礎、工程圖學、三維表現、產品調查與分析、產品結構原理、材料與制造技術。大學三四年級進入八個專業工作室(分別是:1，工業設計工程；2.車輛設計；3.交互設計；4.家具設計；5.生活設計；6.整合珠寶設計；7、公共* * *和娛樂設計；8.照明產品設計，專業課教學。根據專業工作室的要求，主要課程有:設計理論、人機工程應用、交互設計、設計策劃、經濟法規、審美心理學、家用電器設計、生活設計、通訊產品設計、系統設計、照明設計、家居設計、家具設計、車輛設計、娛樂設計等課題、畢業設計和畢業論文。
建築學(建築藝術設計)
依托美院的藝術氛圍和藝術學科的綜合教學資源，培養能在設計機構、科研單位和專業院校從事建築設計及相關領域的工程實踐和設計研究的具有人文精神和藝術自覺的創新型建築設計專業人才。
主幹課程:1、專業基礎課程:設計概論、形式語言、材料與技術、功能與體驗、案例分析、設計與2D軟件、模型與3D軟件、空間與形式、專業理論課程:中國建築史、外墻建築史、當代建築與設計、設計規劃、3。專業實驗課程:建築結構、功能與空間、材料與構造、環境工程、場地與空間、光與空間意象、人文地理景觀、地方文化與傳統、數字建築、經濟與社區、專業調查、建築批評、概念與空間、表皮與組織、節點與細部、改造與更新、專業調查、專業知識與實踐、工作室課題、畢業論文等等。
風景園林(景觀藝術設計)
培養德、智、體、美全面發展，融審美與技術思維於壹體，重視民族傳統文化精神、創新思維和藝術素質的應用型人才。在企業、高等院校、科研單位從事整體環境規劃、景觀藝術設計、景觀設施設計、廣場及綠地設計、景觀工程設計。
主要課程:l、專業基礎課:設計概論、形式語言、材料與技術、功能與體驗、案例分析、網格制作與2D軟件、模型與3D軟件、空間與形態；2、專業基礎課:中國建築官員、外實建築史、當代建築與設計、設計策劃；3、專業實驗課:植物配置與景觀技術、功能與空間、材料與構造。