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管理的本質是什麽?填空。

問題1:管理的本質是什麽?什麽是管理?

管理是為了達到某種目的而進行的決策、計劃、組織、指導、實施和控制的過程。

管理的目的(本質)是提高效率和效益。管理的核心是人。管理的本質是協調,協調的中心是人。

管理的本質是聚合企業的各種資源,充分利用管理職能,以最佳的投入獲得最佳的回報,實現企業既定的目標。

企業管理具體內容:1。計劃管理通過預測、計劃、預算和決策等手段,圍繞總體目標的要求,有效地組織企業的經濟活動。計劃管理體現了目標管理。2.組織管理建立組織架構,指定職位或崗位,明確責權利關系,使組織內成員相互合作,共同努力,有效實現組織目標。3.物資管理系統地組織企業所需各種生產資料的采購、供應、儲存、節約使用和綜合利用。4.質量管理監督、檢查和檢驗企業的生產成果。5.成本管理的重點是成本預測、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。圍繞企業各項費用的發生和產品成本的形成。6.財務管理管理企業財務活動的形成、分配和使用,包括固定資金、流動資金、專用基金和利潤。7.勞動人事管理是對企業經濟活動各個方面的勞動人事進行綜合計劃、組織、系統控制和靈活調整。8.營銷管理。它是企業對產品的定價、促銷和分銷的管理。9.團隊管理。它是指在壹個組織中,根據成員的工作性質和能力組成各個部門,參與組織的各種決策和解決問題,以提高組織生產力,實現組織目標。指的是對企業文化的梳理、凝練、深植和提升。在企業文化的指引下,匹配公司戰略、人力資源、生產、運營、營銷的管理線路和管理模塊。

管理的核心是人——管理最重要的問題是如何激勵人。動機不是操縱,不是遏制,而是人的需求的滿足,是通過滿足需求來引導人的行為,調動人的積極性。人的需求是人性,了解和適應人性的特點是激勵有效性的保證。人的心理和行為有* * *共性。只有設身處地,才能贏得員工的真心。人是多種多樣的,不斷變化的。適合張耳的激勵方法不壹定對李四有效。所以,壹定有差異和借鑒,也因為人的差異。照搬理論,模仿他人,無法有效激勵員工。

管理是以工作目標為基礎,組織所有資源,組織所有人,按計劃工作,運用控制和考核手段,使工作效率最大化。

問題2:管理的本質是什麽?我們日常生活中壹般說的管理,就是管人,管董事。然而,事實上,企業管理是壹件非常復雜的事情。我們可以從不同的角度分析管理的本質。首先,從內涵上看,管理是通過協調資源來實現組織目標的行為或過程。那麽對於企業管理者來說,明確組織想要首先達到的目標就非常重要。那麽管理就變成了圍繞組織目標做事的行為或過程。當然,這只是壹個關於管理本質的大概概念,涉及到企業管理的本質可能還需要更具體壹些。企業的本質是什麽?企業是壹種經濟組織,具有功利性,其根本目的是創造財富和增加價值。所以,其次,我們可以把企業管理的本質看作是有效創造財富和附加值的工具或手段。看來我還是摸不到企業管理的本質。管理的形式是多樣的,管理的本質也是多樣的。我之前說過,管理其實是“大象無形”,我們要表達管理的本質是什麽,無異於“盲人摸象”,妳只能摸到壹個點。肉眼可見,內心不可見。管理需要感覺,管理更需要感覺。更具體地說,不同行業的企業對管理的重視程度不同。比如金融業(銀行)可能更註重風險管理;流通行業可能更註重周轉率管理;制造業可能更註重產品質量管理,高科技企業可能更註重知識管理等等。我在制造企業工作了6年,對制造業的管理流程比較了解。事實上,管理是壹個非常復雜的現象,這來自於管理的多面性。綜上所述,企業管理是根據企業自身的情況和環境,根據企業的使命和目標取向,進行的壹系列資源整合活動和行為過程。

問題3:管理活動的本質是對人的管理。

問題4:大壹管理填空。1.選擇題(每小題2分,***60分)

從每道題的四個備選答案中選擇壹個正確答案,用鉛筆將答題卡上對應問題的答案標簽塗黑。如果需要改,用橡皮擦擦幹凈,再選擇塗其他答案標簽。

1.b韋伯認為,理想的行政組織形式是以b為基礎的。

A.個人崇拜權威b .理想-法律權威c .傳統權威d .個人感情

2.c預算也叫c。

A.規劃b .規則c .數字計劃d .方案

3 .控制標準是時間的函數,這種控制類型屬於a。

A.程序控制b .跟蹤控制c .自適應控制d .最優控制

4.C組織文化的核心是C。

A.組織形象設計b .組織制度的完善c .組織價值觀d .管理機制

5.b持久有形\可驗證的通信模式是b。

A.口頭模式b .書面模式

C.d .電子媒體方法

6.C組織的每個人都只能服從壹個上級的指揮,這是法約爾提出的。

A.分工原則b .集權與分權原則

C.統壹指揮原則

7.c根據計劃的清晰程度,計劃可分為c。

A.長期計劃、中期計劃和短期計劃

B.戰略計劃和戰術計劃

C.具體計劃和指導性計劃

D.程序計劃和100個程序計劃

8.B矩陣組織結構的主要缺點是B。

A.很容易產生井底之蛙。b .雙重領導,權貴之間的不壹致

C.部門間協調困難d .容易產生本位主義

9.d能防止“彼得現象”發生的管理者的培訓方法是a。

A.設置代理崗位b .設置助理崗位c .崗位輪換d .崗位充實

10.d俄亥俄州立大學對領導風格的研究發現,能使下屬取得高績效和高滿意度的領導風格是d。

A.低關註_ _低監管b .高關註_ _低監管

C.低關註_ _高監管d .高關註_ _高監管

11.b有人渴望形成親密的私人關系,避免沖突,建立親切的友誼。這是b。

A.成就的需要b .依戀的需要c .權力的需要d .安全感的力量

12.a責任、權力、利益密不可分,必須協調、平衡、統壹,這是組織工作中的a。

A.責利結合原則b .分工合作原則

C.目標和任務原則d .平衡原則

13.b確保組織中“有人做所有事”體現了以下哪項職能b?

A.計劃職能b .組織職能c .領導職能d .控制職能

14.b管理中有句話叫“跳起來摘桃子”,可以用來形容目標b。

A.可接受的表現b .挑戰性c .可實現性d .可檢查性

15.c人口、教育、風俗習慣在管理環境中屬於什麽樣的因素c

A.政治法律環境b .經濟環境c .社會文化環境d .技術環境

16.壹個“5W1H”描述了哪個管理功能?

A.計劃b .組織c .領導d .控制

17.c現代管理理論中,註重定量分析,強調運用數學模型解決決策問題以尋求科學準確決策的學派是

A.決策理論學院b .行為科學學院c .管理科學學院d .系統管理學院

18.b“物以類聚,人以群分”,用哪種說法來解釋這種現象最恰當...> & gt

問題5:管理的本質是什麽?管理人員

問題6:管理的本質是什麽?什麽是管理?

管理是為了達到某種目的而進行的決策、計劃、組織、指導、實施和控制的過程。

管理的目的(本質)是提高效率和效益。管理的核心是人。管理的本質是協調,協調的中心是人。

管理的本質是聚合企業的各種資源,充分利用管理職能,以最佳的投入獲得最佳的回報,實現企業既定的目標。

企業管理具體內容:1。計劃管理通過預測、計劃、預算和決策等手段,圍繞總體目標的要求,有效地組織企業的經濟活動。計劃管理體現了目標管理。2.組織管理建立組織架構,指定職位或崗位,明確責權利關系,使組織內成員相互合作,共同努力,有效實現組織目標。3.物資管理系統地組織企業所需各種生產資料的采購、供應、儲存、節約使用和綜合利用。4.質量管理監督、檢查和檢驗企業的生產成果。5.成本管理的重點是成本預測、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。圍繞企業各項費用的發生和產品成本的形成。6.財務管理管理企業財務活動的形成、分配和使用,包括固定資金、流動資金、專用基金和利潤。7.勞動人事管理是對企業經濟活動各個方面的勞動人事進行綜合計劃、組織、系統控制和靈活調整。8.營銷管理。它是企業對產品的定價、促銷和分銷的管理。9.團隊管理。它是指在壹個組織中,根據成員的工作性質和能力組成各個部門,參與組織的各種決策和解決問題,以提高組織生產力,實現組織目標。指的是對企業文化的梳理、凝練、深植和提升。在企業文化的指引下,匹配公司戰略、人力資源、生產、運營、營銷的管理線路和管理模塊。

管理的核心是人——管理最重要的問題是如何激勵人。動機不是操縱,不是遏制,而是人的需求的滿足,是通過滿足需求來引導人的行為,調動人的積極性。人的需求是人性,了解和適應人性的特點是激勵有效性的保證。人的心理和行為有* * *共性。只有設身處地,才能贏得員工的真心。人是多種多樣的,不斷變化的。適合張耳的激勵方法不壹定對李四有效。所以,壹定有差異和借鑒,也因為人的差異。照搬理論,模仿他人,無法有效激勵員工。

管理是以工作目標為基礎,組織所有資源,組織所有人,按計劃工作,運用控制和考核手段,使工作效率最大化。

問題7:管理的本質是什麽摘要:德魯克對管理的最大貢獻在於讓管理大眾化、藝術化甚至新穎化,讓越來越多的人看到管理的本質。

從泰勒發現企業中的工作,到福特大規模集約化勞動力的控制和使用,再到斯隆通過人群組織工作;從東京的豐田到歐洲的ABB,企業實踐、企業行動、企業高管、企業上市、企業間兼並等所有與企業界有關的轟動事件,似乎已經涵蓋了管理學的所有內涵。但這只是管理的另壹種藝術修辭,而不是管理的科學定義。那麽,管理的本質是什麽?

重新認識管理

管理是壹個動詞,由兩部分組成:壹是思考部分,二是將思考的結果付諸實踐的過程。

思維需要兩種基本的方法論:歸納和演繹。德魯克更擅長演繹。在他的兩個思維武器中,壹個是有效提問,壹個是假設。德魯克運用他作為記者的想象力,在許多假設中演繹出壹定的規則和復合邏輯,並在演繹過程中表達了自己的管理見解。而歸納法作為壹種思考企業實際情況的模式,卻很少被提及。歸納就是對眼前的現象、問題、場景進行總結、對比、排序,按照時效性、重要性、大小進行排序,從而為管理層的第二次行動指明目標。隨後,管理層進入第二個動作——執行。

管理的實施包括決策和嚴格執行兩個環節。決策過程貫穿於企業的所有管理行為。壹個優秀的管理者知道如何做決策,何時做決策,由誰做決策,以及做什麽決策,為什麽做決策。第二個環節是嚴格執行。大型企業組織的密集行動就是嚴格執行的表現,幾十人組成的團隊按照命令采取明確的行動。

管理的本質包括思考和執行。管理的方向、發展、形式都是思考的結果。所以,斯隆前期組織形態的成功是因為當時組織形態的思維正確,而1980之後出現的組織僵化、行動遲緩的現象是因為缺乏與時俱進的思維。

低效管理的癥結

管理效率的高低是對管理執行的評價,而不是對管理思想的評價。管理效率體現在決策效率和執行效率上。很多倒閉的企業,失敗的項目,松散的組織,因為低效的決策而延誤戰機。推遲戰機不代表部隊戰鬥力弱,而是企業錯過了決策的時機;不是說員工缺乏競爭力,而是管理者缺乏高效的決策能力。決策能力由判斷能力和承擔責任的勇氣組成。判斷能力包括對現有信息的分析、對現有資源的把握和調動、對機會的選擇。責任感是對工作的壹種態度,是對自我激勵的壹種約束,而不是得過且過。低效的決策經常發生在組織的中間。

管理效率的第二個環節是衡量壹線員工具體工作單位時間內的成果。壹線員工的執行力主要看中層管理者的執教能力,而不是業績壓力。目前,我國大部分中層管理者利用組織賦予的權限,通過冠冕堂皇的績效考核(也稱目標管理)對下屬施加績效壓力,卻嚴重缺乏對壹線員工具體工作的指導和對工作流程的明確界定。甚至壹些中層管理人員也不壹定知道完成任務的所有細節。他們如何指導員工提高績效?所以中層管理者用員工執行的低效率來掩蓋自己決策的低效率,從而本能地逃避本該由中層管理者承擔的責任。

壹個企業的規章制度,員工的組織層次,權力的歸屬和約束,崗位的劃分,都是管理思想的體現,都可以通過員工的具體行動來驗證和約束。這些以命令的方式對人的操作行為的約束,是管理的執行部分,而不是管理的思維部分。規章制度不合理導致管理失敗的主要癥結發生在管理層的思維部分,這不是員工的責任。業務整合導致的大規模裁員是管理思路上的失誤,而不是執行操作上的失誤。在中國,管理思維的錯誤率被嚴重低估和掩蓋。因為管理層完全有能力使用壹線員工。

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