時光荏苒，忙碌而充實的工作即將結束。這段時間，我們有得有失，有苦有甜。讓我們把過去的時光匯集成壹篇優秀的教學總結。很多人都很頭疼如何寫出壹篇精彩的教學總結。以下是我搜集的美術教師教育教學工作總結(6篇總論)，僅供參考，希望對大家有所幫助。
美術教師教育教學工作總結1時間過得真快。轉眼間，上學期過去了。在學校領導和同事的幫助下，我順利完成了這壹學期的工作。回首這壹學期，忙碌而充實，有很多值得總結和反思的地方。現在對這壹學期的工作做壹個總結，以促進提高。
(壹)激發學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力，教師應充分發揮美術教學的獨特魅力，使課程內容和教學方法的情境激發學生的學習興趣，並將這種興趣轉化為持久的情感態度。同時，藝術課程的內容與學生的生活經驗緊密相連，強調知識和技能在幫助學生美化生活中的作用，讓學生了解藝術在現實生活中的獨特價值。
(二)讓學生形成基本的藝術素養
在美術教學中，我關註全體學生，以學生的發展為根本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成和全面發展打下良好的基礎。所以我選擇有利於學生發展的美術基礎知識和技能，結合過程和方法，形成課程的基本內容。同時，課程內容要分層次，以適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中逐步了解美術學習的特點，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
(三)教師自身素質的培養
在教學之余，我認真參加學校和教研組組織的各種政治業務學習，還訂閱教育教學刊物，從理論上完善自己，提高自己，虛心向其他老師學習，取長補短。以便更好地開展教育教學工作，更快地適應21世紀的現代化教學模式。
(4)、加強學習，不斷提高思想和業務素質:
新時期的小學生美術教育不再是簡單的技能訓練，而是服務於學生綜合素質的發展，以學生發展為本。所以我壹直在積極學習，認真備課，及時寫課後反思。在過去的壹個學期裏，我加強了對五年級新教材的研究。備課的時候，我不僅要準備教材，還要準備學生。對於初三，我也是和同壹個班主任壹起備課，和他們壹起討論，讓自己樹立先進的教學理念。平時有時間就出去通過網上查詢聽課，學習關於師德、美術教師在教學中的作用、現代美術教育等書籍，訂閱《兒童繪畫花園》，讓自己在教育上不斷進步。通過這些活動，我不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解，為更好的教學實踐做好了準備。
(五)、求實創新，認真開展教學和科研工作:
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我立足於“快樂實施課堂，踐行新理念”，努力使我的美術教學更具特色，形成獨特的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
(6)加強反思，及時總結教學得失。
反思這壹學年的工作，看到成績的同時也在思考自己工作中的不足。缺點如下:
1，對美術新課程標準的學習不夠深入，對新課程實踐的思考不夠，不能及時記錄壹些教學思路和問題進行反思；
2.在教學科研方面，本學年加強了學習，認真學習了壹些教學科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用不到位，研究不夠細致和實用，達不到自己的目標；
3.美術教學中沒有足夠有特色和創造性的東西。本來想在美術選修課上成立壹個“兒童水墨畫”興趣小組，但是因為種種原因沒有成功。今後，我將努力探索出藝術教學的壹些特色，為開創十堰學院藝術教學的新天地做出自己的貢獻。其他壹些工作還有待改進，今後要更加兢兢業業。
美術教師教育教學總結2 20xx-20xx學年第壹學期即將結束。在這壹學期，我在x年級的兩個班擔任美術老師，我享受著工作中的收獲和喜悅，也發現了工作中的壹些問題。我對這學期美術教學的總結如下:
壹、教學計劃的實施
在教學中，我認真按照美術課程標準的要求，遵循美術教育的原則，自覺堅持思想教育和技能教育，大力推進素質教育，按時按質完成了學期初制定的教學工作計劃。工作上兢兢業業，以身作則，為學生樹立榜樣。
二、本學期完成的教學目標:
(1)認知目標:
通過輕松的教學遊戲讓學生認識和理解各種繪畫方法；認識和了解繪畫的基礎知識。
(2)智力能力目標:
培養學生的建模技能；培養學生的創造性思維；培養學生對美好事物的感知。
(3)思想道德目標:
培養學生健康的審美情趣，用審美的眼光觀察事物；進壹步培養學生對美術的興趣。
三、教學實施過程:
在教育教學中，我認真按照藝術課程標準的要求，遵循藝術教育的原則，根據學校的實際情況和學生的年齡特點，制定出切實可行的教學計劃。認真上好每壹堂課，全心全意地教學生所學，讓學生學到壹些基礎知識，掌握藝術的基本技能和技法，同時學會判斷美和創造美，提高審美能力。在教學中，我註重激發學生學習美術的興趣，我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的獨特魅力，使課程的內容、形式、教學方法都能激發學生的學習興趣，並把這轉化為持久的情感態度。同時，藝術課程的內容與學生的生活經驗緊密聯系，強調知識和技能在幫助學生學會美化生活中的作用，讓學生在現實生活中體會藝術的獨特魅力。
以形成學生基本的藝術素養。在美術教學中，我也關註全體學生，以學生的發展為根本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成和全面發展打下良好的基礎。所以我選擇有利於學生發展的美術知識和功能，結合過程和方法，形成課程的基本內容。同時，課程內容的層次要與不同素質的學生相適應，使他們在藝術學習的過程中逐步認識到藝術學習的特點，形成基本的藝術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
第四，自身素質的發展。
在教學之余，我認真參加學校和教研組組織的各種政治業務學習，還訂閱教育教學刊物，從理論上完善自己，提高自己，虛心向其他老師學習，取長補短。以便更好地開展教育教學工作，更快地適應21世紀的現代化教學模式。
第五，教學的缺失。
總的來說，四年級的繪畫和動手能力在穩步提升。但是有些課比較難，不成功，我就選擇重新上，比如《走迷宮》。靜物家庭不太理想，學生還是不太懂構圖。作為老師，以後壹定要更加註重因材施教，讓學生在40分鐘的課上真正有所收獲。
總之，美術教學在過去的壹個學期中圓滿完成，但還存在壹些不足:在激發和引導學生主動創新能力的方法和手段上還存在壹些不足；課堂教學中不完美現象的應對策略。這些都將是我今後努力探討的重要內容。當然，教學中的缺點是不可避免的。重要的是發揚優點，改正缺點，下學期繼續努力，取得更加優異的成績！
美術教師教育教學工作總結3。本學期18周美術教學計劃已圓滿完成。現在我對這壹學期的工作做壹個整體的總結。
壹，常規課堂教學情況
除了課本上的內容之外，學生還可以培養他們自覺和獨立學習的能力。通過網絡信息技術，學生可以在課余時間從網絡上收集壹些課本沒有涉及到的內容，可以是優秀的美術作品、優秀的畫家或畫家有趣的生活故事等。、以及各種關於藝術的知識，培養他們的積極性和主動性，通過網絡龐大的信息資源庫，很容易找到壹些書本上沒有的藝術知識。在課堂上，可以組織學生相互交流，這種交流可以用語言來描述，也可以用計算機來顯示。使他們不僅僅局限於書本上壹些簡單枯燥的東西，還要讓學生選擇自己想了解的有趣而豐富的藝術世界。作為壹名青年教師，充分發揮信息技術的優勢，使高中美術鑒賞課與網絡信息技術合理整合。利用計算機課件進行教學，讓學生接觸信息技術，通過信息技術的手段和渠道了解藝術。以上具體實現中已經討論了壹些具體的思路和方法。當然方法也是多種多樣的，有些形式可以經常變換，讓信息技術與美術的整合能夠被學生接受和歡迎。以實現課堂教學的改革創新，形成自己的教學風格。
第二，高中美術特色班的教學現狀
加強對高壹學生的壹些宣傳和引導，讓喜歡美術或者有興趣的同學知道這樣的特長班可以培養他們，以後可以報考高等美術院校。(學藝術越早，將來考上高校的成功率越大。)定期安排美術特色班上課和培訓。壹個星期，需要把第三節課的上課時間安排在每天下午和周二周四周日晚上8點到10。周末也可以組織壹天輔導他們。盡可能讓他們逐步學習美術，這也有助於他們將來面對激烈的高考競爭。
第三，自身業務能力的提高
1.作為剛入行的青年教師，業務素質要不斷提高和創新，要及時參加學校的培訓和市、區的進修考試；積極參加市、區的各項活動，與市、區相關人員保持友好聯系，溝通了解信息。
2.多聽有經驗老師的指導和建議，多聽公開課，勤於提問，用最快最好的效率提升自己的業務能力。
3.多和年級組溝通，以支持和了解美術班和美術特色班的課程。
美術教師教育教學工作總結四年很快就過去了，轉眼間壹個學年就過去了。本學年，根據我校實際需要，我在初三17班擔任美術課。回顧這壹學年，既忙碌又充實，有很多值得總結和反思的地方。現在對這壹學年的工作做壹個總結，以促進提高。
壹是加強學習，不斷提高思想和業務素質。
“學無止境，教無止境”。只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。所以，我壹直在積極學習。壹年來，我認真參加了學校組織的新課程培訓和各種學習講座。此外，我還利用書籍和網絡認真研究了美術和美術教育新課程標準，以及《教育的轉型與教師角色的轉變》、《教師如何與新課程同行》等相關文章。通過學習新課標，讓自己樹立先進的教學理念，明確今後教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也在督促我不斷學習。平時有機會通過技能培訓，外出聽課，參加比賽，在教育教學方面不斷進步。獲區教師基本功大賽二等獎，區師生書畫大賽三等獎；在指導學生參加藝術節書畫現場比賽中，分別獲得三等獎3項，指導學生在藝術等級考試中順利通過B級。通過這些學習活動，不斷充實自己，豐富自己的知識和見識，為更好的教學實踐做準備。
第二，求實創新，認真開展教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。壹年來，我嘗試將我所學到的新課程理念運用到課堂教學實踐中，立足於“新舊教材並用，新理念踐行”力爭使我院美術教學更具特色，形成獨特的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。在教育教學中，我認真按照教學大綱的要求，遵循藝術教育的原則，根據學校的實際情況和學生的年齡特點，制定切實可行的教學計劃。同時，我把每節課所學的東西都認真教給學生，讓學生學到壹些基礎知識，掌握藝術的基本技能和技法，也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我註重激發學生學習美術的興趣，我認為興趣是學習美術的基本動力，所以我充分發揮美術教學的獨特魅力，使課程內容、形式、教學方法都能激發學生的學習興趣，並由此轉化為持久的情感態度。同時，藝術課程的內容與學生的生活經驗緊密相連，強調知識和技能在幫助學生美化生活中的作用，讓學生了解藝術在現實生活中的獨特價值。平時我都有把這些經驗用文字總結出來的意圖。其中，《美術教學中提高學生創造能力的實踐研究》、《初中美術教師整體水平評價體系的構建與研究》分別獲得三等獎，並分別設立了《新課程下初中美術個性化教學的實踐研究》和《美術課堂心理環境的創設與調適》兩個課題。
第三，努力工作，完成學校其他工作。
這個學年，我們學校舉辦了運動會和藝術節，同時也需要布置黑板報和展覽櫥窗。這不僅涉及到大量的藝術宣傳工作，也需要我們積極參與到作品創作中來。對於學校布置的每壹項任務，我都能以最大的熱情去完成，因為他們不僅能讓我學到很多知識，也能讓我更好的了解自己的價值和不足，所以我基本上可以做到“勤奮、優質、高效”。
第四，加強反思，及時總結教學得失。
1，反思這壹學年的工作，在享受成績的同時，也在思考自己工作中的不足。不足之處有:對美術新課程標準的學習不夠深入，對新課程的實踐不夠，沒有及時記錄壹些教學理念和問題進行反思；
2.在教學科研方面，這壹學年我加大了學習力度，認真學習了壹些教學科研方面的理論書籍，但是在教學實踐中的應用不到位，研究不夠細致和實際，沒能達到我的目標。
美術教師教育教學工作總結5已過。回顧這學期七年級美術教學，任務基本順利完成。當然，我在工作中享受收獲的喜悅，也在工作中發現壹些問題。下學期我會用我在工作中所獲得的，我會認真反思和改進我遇到的問題。現在做壹個總結，這樣才能做到優勝劣汰，取長補短，以便將來教學水平更高。
壹、教學計劃的實施
學期初，我和教研組的老師們壹起，認真研究了學校的工作計劃和教務處的工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，並結合藝術組工作的現狀和特點，在本學期新班級開學前，制定了壹份認真細致的教學計劃。在教學中，我們認真按照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推進素質教育，按時按質完成了這壹時期的教育教學工作。
二、教學情境:
1，按照學校工作管理規定，認真備課，寫教案，努力做好每壹節課。藝術學校安排的課時少，對學生來說是很重要的壹課；對老師來說，這是壹堂很難的課。所以如何上好每壹節課，對老師和學生來說都很重要。除了備課、寫教案，還可以通過上網、制作壹些美術書刊來查找相關資料。
2，利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加國畫小組，午休時間給他們上課。高壹的學生還是主要參與者，在這個過程中水平有了很大的提高。
3.在美術課教學中，我們有明確的目標，有重點，也有難點。要註意藝術課內容的調整，在教學中體現民族特色，充分發揚本民族和民間的優秀藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學體現了時代精神，適應了社會發展的趨勢。充分利用本土美術資源，挖掘課外內容，豐富美術教學內容。在美術教學中，要註意學生的心理和生理特點，循序漸進，模糊不清。貫徹理論聯系實際的原則，在教學內容的選擇上註重學生生活的實際。通過美術教學培養學生對美術的興趣和愛好；學習美術基礎知識和技能，培養學生健康的審美情趣和初步審題
美容能力和良好的道德情操；提高學生的觀察能力、想象力、形象思維能力和創造力。
4.除了教書，我也關註自己的發展進步。除了聽課、評課、參加教研組的教研活動外，還積極參加壹些兄弟學校的公開課。我也註意到我應該自學，提高自己的專業素質。註意生活中的形象，為人師表。作為壹名教師，教學是主要任務，但除了教學，我還積極參加學校組織的其他活動。
三。經驗和教訓
1.我們應該充分發揮美術教學中的情感陶冶功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，讓他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創作。
3.教師要加強示範，充分利用展示圖片、藝術品、視頻和現代教育技術等教學手段進行直觀教學。
4.我們應該關註美術教學的改革與發展，積極開展教學改革實驗，努力提高教學質量。
5、美術教學要盡量註意學科之間的關系。比如在講點、線、面等概念時，可以用數學中的相關概念來解釋。
總之，這壹學期的工作已經圓滿完成，不足之處在所難免。通過總結和反思，在下學期的工作中戒驕戒躁，以飽滿的熱情取長補短，以待來年的教學水平更上壹層樓。
美術老師教育教學工作總結6個學期，我在六年級的時候做美術老師。憑著努力和無私的工作，我順利完成了這壹學期的工作。回顧這壹學期，既忙碌又充實，有工作中享受到的收獲和喜悅，也有很多值得總結和反思的地方。本學期的工作總結如下:
第壹，政治思想:
我永遠愛黨愛國。要按照《中小學教師職業道德規範》，嚴格要求自己，遵紀守法，遵守社會公德。忠於人民教育，為人師表。長期堅持學習，努力提高自己的思想政治素質，使自己能夠壹如既往地熱愛教育事業，註重樹立良好的教師形象，以勤奮踏實的態度對待工作，全心全意做好教學工作，全心全意為學生奉獻，真誠樸實得到學生的肯定。堅持上下班制度，絕不遲到早退，教學中堅持“八個盡責”，加強學生安全教育。
二、教學工作:
在教育教學中，我認真按照美術課程標準的要求，根據學校的實際情況和學生的年齡特點，制定出切實可行的教學計劃。認真備課周前的課，認真課前準備，把每節課都做好。它使學生能夠學習壹些基礎知識，掌握藝術的基本技能和技法，同時學會欣賞和創造美，提高了學生學習藝術的能力，在藝術教學中，我註重壹切為了學生，以學生發展為根本，培養學生的人文精神和審美能力。所以我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的獨特魅力，讓課程內容、形式、教學方法激發學生的學習興趣，並把這轉化為持久的情感態度。同時，藝術課程的內容與學生的生活經驗緊密聯系，強調知識和技能在幫助學生學會美化生活中的作用，讓學生在現實生活中體會藝術的獨特魅力。於是，我選擇了繪畫基礎好的同學在黑板上進行示範，並利用同桌幫助壹些不會畫畫的同學，讓他們在美術學習的過程中逐漸認識到美術學習的特點，激發壹部分同學學習美術的興趣，形成他們基本的美術素養和學習能力。
三、學校少年宮工作:
我根據學科特點和自身條件，組織了部分同學參加了我校少年宮的國畫班。我輔導的國畫班取得了可喜的成績:在學校的“慶元旦美術展”中，學生展出的“戲劇人物”優秀國畫作品獲得壹致好評；有同學參加了“無線成都無限愛”書畫大賽。王夢婷在成都“點睛經典，畫出經典”現場決賽中獲得二等獎。
四、教學和研究工作:
除了課堂教學，我還認真參加了各級組織的各種業務學習。這壹學期，我加大了學習力度，認真研讀了壹些教學科研方面的理論書籍，並從教育教學刊物的理論中提升自己，虛心向其他老師學習，取長補短，以便更好地開展教育教學工作。這壹時期完成了教師“四個壹”工程。
在壹個學期的工作中，通過不懈的努力，我們取得了壹定的成績。我會繼續努力，在未來取得更好的成績。
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