俗諺
在南陽和襄陽方言中，油子、老油條、老油條、劉孜、二六子、滑蛋就是打三工、偷別人東西、偷別人東西、搶別人東西的人。它們自古以來就根深蒂固。自春秋戰國以來，時間不多了，但人性難改。這些東西在少數人身上表現得淋漓盡致。
“油”和“劉”是“有”的諧音，或者是誤解了。
荀子，古稱，是襄陽張灣鎮古鄧公的諸侯國。《左傳》九年(公元前703年)“巴子送漢服至楚，請與鄧為善，遣道碩、聘鄧，鄧南襲奪其錢，殺道碩、巴行人。”這句話的意思是巴子想通過子楚和鄧厚國交朋友。子楚把道碩和巴國的韓服壹起送給了鄧國，在南弼遭到了鄧國的攻擊，“奪(搶)走了他們的錢幣”，殺死了道碩和韓服。
1.形容詞用法:指經驗豐富，世故，圓滑，不厚道，不誠實。也就是說，口惠而實不至。根據場景不同，有正面和負面的含義。在實際應用環境中，兩者的頻率差不多。常用來指某人在某個領域徘徊，並且在這個領域取得了壹定的成就或者深刻理解了這個領域的各種貓膩！
2.名詞用法:指圓滑世故油嘴滑舌的人。
工作場所視角
油條，不吃苦，不會成熟；總是受苦，妳會變成老油條。在任何壹個單位，都能看到幾個大家都很熟悉的人，熟悉各種公司內幕八卦，仿佛在江湖上漂泊多年，看似悠閑輕松的角色，讓新人羨慕又害怕。然而，這樣壹個職場“圓滑的操作者”，其實是壹個“職場疲勞”的頻繁人群。壹不小心，妳的激情和動力就會悄然消失。
已經退休或即將退休的壹代職場人士，大多在崗位上幹了壹輩子，很少動。只有在同壹個崗位上呆了至少十年八年，才算老到可以當大師。如今，用人單位頻繁跳槽已經不是什麽新鮮事了。在壹個單位呆上三年，最多五年，已經可以算是名副其實的“老油條”了。
告別“老油條”
如果沒有特殊情況，員工個人績效持續低迷，總是達不到績效目標，或者績效考核結果不理想，或者遲遲得不到重用、晉升、加薪，那麽就要檢查自己是否陷入了“巧手”的陷阱。
企業和單位對“圓滑員工”的態度是復雜的，可以說是又恨又愛。我討厭的是他們有時占著茅坑不拉屎，懶惰，投機取巧，憤世嫉俗。因為他們的“示範”作用，他們“培養”出了接班人——“小油條”，導致企業整體素質和業績不斷下滑。我愛的是他們曾經是企業的精英和骨幹，為企業的發展做出了壹些甚至是突出的貢獻。他們有豐富的工作經驗和壹定的工作能力，開心的時候確實能為企業排憂解難。“老油條”員工的這種愛恨情仇的情結，決定了“老油條”的職業尷尬——壹個食之無味，棄之可惜的“雞肋”。
陷入“順遂”的職業境界，可以說是個人生活的悲哀，事業的失敗，對自己之前的努力和職業理想的徹底否定。這不能不引起每壹個專業人士的警惕和覺醒。
“平滑運營商”的員工有以下八種典型表現:
(1)愛墨守成規，為自己邀功，津津樂道自己曾經的“閃光點”，拒絕和抗拒改變；
(2)當好老師，在新員工或年輕員工面前指手畫腳，只說不做；
(3)消極應付，得過且過，逃避工作，推卸責任，爭搶榮譽和利益；
(4)抱怨不公平的公司政策，老板和上級的無能，同事的不配合，下屬的水平低，挑剔的客戶就是不抱怨自己；
(5)只吃老本，不做新貢獻，愛講條件，找借口，停止知識更新，造成產能瓶頸，導致業績低下；
(6)斤斤計較個人得失，時不時情緒化，總是耍大牌，不服從領導，缺乏自律，愛搞特殊化，基本沒有團隊意識和團隊精神；
(7)傳播負面信息，喜歡做好人，教唆新員工做壹些不當行為，開始培養“油條”；
(8)巴結老板和領導，靠不正當關系吃飯。
抽個星期天，關著門坐在屋裏，盤點壹下自己，看看自己有沒有“圓滑”的“氣質”和影子？如果有，請詳細列出“老油條”的具體表現，並逐壹制定具體的改善計劃和措施。如果妳不能喚醒自己，約束自己，提升自己，在“油鍋”裏輾轉反側不能自拔，等待“老浮油”結束的無非是壹張老黑褐色的臉，拋棄它或者消滅它只是時間問題。
學生諺語
油條光滑的現象。這是“初二現象”的第壹個表現。“油嘴滑舌”的學生自詡“對老師的電話無所畏懼，無所畏懼”，他們“知道”老師的脾氣，善於裝腔作勢，惡作劇耍花招，油腔滑調，頗似“敵將擋之，水來土掩之”。面對老師的批評教育，往往是“危”與安。圓滑算子是“初二現象”最棘手的表現之壹，是班主任和各科老師的頭號“敵人”。
沈默是“初二現象”的另壹個重要特征。壹句話:學生們變得不那麽喜歡說話了。課堂枯燥，學生不積極，少說話，深深缺乏與老師坦誠交流的欲望。這種現象有兩種完全不同的發展趨勢:正與負，黑與白。正如魯迅先生所說，“不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡。”其潛在危機令人擔憂。