自我定位與職業規劃，職業規劃是對職業乃至人生的壹個持續的、系統的規劃過程，包括職業定位、目標設定、渠道設計三個要素。下面是壹篇關於自我定位和職業規劃的範文，僅供大家參考。
自我定位與職業規劃1壹、自我分析:
1，職業興趣:經常對自然現象和規律感興趣，喜歡和不同想法的人或事打交道；喜歡抽象思維，對分析、推理、實驗感興趣，喜歡獨立創造性工作。
2、專業技能:喜歡自己動手，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善於思考；更要有創新精神，而不是墨守成規。
3.個人性格:喜歡尋求思想、關系、材料之間的意義和聯系。有責任心，穩重，踏實，細致，有耐心。堅持自己的價值觀。對於如何更好地為公眾服務，有壹個清晰的願景。在實現目標的過程中，有計劃，有決心。
4.職業價值觀:不斷開發智力，思考、學習和探索新事物，解決新問題，充分發揮自己的獨立性和主動性，在不受他人幹擾的情況下，按照自己的方式、節奏或想法去做。
5.自我分析總結:通過以上全面的自我分析，明確了自己的興趣愛好，發現了自己的性格優缺點，了解了自己的能力。同時也初步建立了自己的職業價值觀，這是大學生職業規劃的基礎。只有對自己有了深刻的認識，才能有目的地規劃自己的職業生涯，不走太多彎路。
二、社會環境分析:
1.學校環境:林業歷史悠久，專業人員多，就業前景好，學校環境優越，硬件設施基本齊全。是壹個學習和研究的好地方。它對我的影響:我利用圖書館的書籍和計算機網絡設備提高自己的專業水平，豐富自己的知識。同時在學習中遇到問題多向老師同學請教，豐富自己的林業知識。
2.社會環境:世界環境日益惡化，白色汙染，核汙染，荒漠化嚴重。所以畢業後會有很多林業專業的。環境專業的人都在搞環保，世界各國也都加大了對林業的資金投入。就近年來中國的投入從1億增加到40億，足以證明國家對林業的充分重視。
三、職業環境分析:
在陸地生態系統中，森林生態系統是最大的生態系統，也是陸地生態系統的主體。林學專業的培養目標是培養具有森林培育、森林遺傳育種、森林病蟲害防治檢疫、野生植物資源開發利用等知識，能夠在林業、農業、環保等部門從事森林培育、森林資源保護和森林生態環境建設的高級科技人才。由上可知，林學專業擔負著陸地生態系統和森林生態系統的建設，在林業建設中發揮著重要作用。對我的影響:有從事教學或科研的意向。
四、職業目標導向:
自我定位，規劃人生
就是要明確自己，“我能做什麽？”“社會能給我提供什麽機會？”“我選擇做什麽？”“我怎麽做”等問題使理想具有可操作性，為介入社會提供了明確的方向。通過以上的自我分析，我清楚的知道自己應該選擇什麽樣的職業方向。我選擇的職業是和我專業相關的科學家，大學老師，公司技術員。
內因:從小就有誌於成為科研人員，想通過對未知事物的研究給自己帶來樂趣，了解大自然的奧秘；心思細膩；善於獨立思考，動手能力強，好奇心強；勤奮踏實等。不善於表達；社交能力差。
外因:熱帶雨林和森林被稱為地球之肺，濕地被稱為地球之腎。隨著面積減少和系統破壞，災害性氣候風險增加，依賴濕地和森林生存繁衍的動植物減少或滅絕的風險增加；海洋、河流和湖泊中的水汙染和系統破壞將增加依賴水體生存和發展的魚類和其他生物的風險。草地面積減少和草地退化會增加半荒漠、荒漠化和載畜量降低的風險；沙地植被的減少和系統的破壞會增加沙漠化面積擴大和沙塵暴襲擊的風險；農田作物生長環境的破壞會增加農產品質量和產量降低的風險；有毒有害固體和氣體物質的排放會增加人和其他生物的安全風險；水土流失地區生態環境惡化，將加劇石漠化、土地貧瘠、水庫、大壩、河流、湖泊淤積等引發洪水的風險。十到二十年，有壹個好的就業環境。
五、理想的職業發展策略:
第壹，在國內大城市的大學繼續深造，積累知識，同時不斷提升自己，爭取公費出國深造。壹方面提高自己的英語水平，另壹方面體驗和學習國外不同的教育教學方式和專業知識。學習結束後，我將回國為我國林學專業或其他相關領域的科研或教學做出貢獻。
充分利用大學四年的學習機會，學習專業知識，提高英語和林業的專業水平，鍛煉自己各方面的能力，以便畢業後能夠勝任工作。
短期計劃:20xx-20xx年，大二上學期以優異成績通過大學英語四級，第二學期以優異成績通過大學英語六級，普通話考個二級B，最好是壹級B，大二上學期計算機二級考試，大三計算機三級考試；掌握優秀的林業專業知識；提高自己各方面的能力，上課認真聽講，課後補充必要的知識，努力學習；業余時間堅持自學數學(概率論和線性回歸)，數學可以提高人的邏輯。
編譯思維能力，遇事仔細思考，積極參加校園文化活動，聽專業講座，及時關註專業信息和就業狀況；可以利用假期做兼職，積累經驗。把握好自己，時刻提醒自己是壹個有理想有目標的大學生，不能隨波逐流，否則將壹事無成。
中後期計劃:20xx-20xx年考上國內著名大學研究生，研究生期間爭取公費出國深造，在國外讀完博士，學習國外新知識，順應時代發展。我可以在研究生期間做出自己的成績，發表自己的論文。在博士期間，我要用心做好每壹件事，當我獲得國際大獎時，配合導師完成所有的研究。
20xx年後，他成為國家林業專家，為中國的林業發展貢獻了自己的力量，並著書傳遞這些經驗。吸收國外新知識，回國從事教學和研究，不斷積累經驗。學習和科研永無止境。
不及物動詞結論:
明確了自己的理想職業，前進的方向也就明確了，大學四年的學習生活才不會盲目無果。無論我以後從事什麽樣的職業，現在這個定位都是有意義的。這讓我養成了壹個好習慣——給自己設定合理的目標，然後朝著目標奮進。這將是我壹生的寶貴財富。
以前，我總是雄心勃勃，發誓要成為居裏夫人那樣的成功人士。但是以前我只是紮紮實實的學習書本上的知識，壹絲不茍的完成老師布置的任務。我把自己的未來交到別人手裏。踏入大學校園，更多的時間是在自主學習，閑暇之余經常會覺得無聊。但是，我漸漸意識到這是在浪費時間，我離以前的理想越來越遠了！於是我積極參加了大學生職業生涯規劃大賽，旨在做壹個全面的自我分析，發現自己的潛力，為自己的不斷發展進步做壹個目標規劃。
然而，計劃雖好，但更重要的是在於它的具體實踐和成果。任何目標，光說不做，到頭來都是空的。現實未知多變，設定的目標計劃隨時可能遇到問題，需要頭腦清醒。其實每個人心中都有壹座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有壹片森林，承載著收獲，芬芳，挫折，磨煉。壹個人要想成功，就要拿出勇氣，努力，奮鬥，奮鬥。成功，不要相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不要相信幻想。以後壹定要靠自己努力！我相信通過這樣合理的規劃，我會在我的大學路上走得更遠更好。
自我定位與職業規劃2。前言
莎士比亞曾說:“生活是壹部作品。誰有人生理想，誰有實現理想的計劃，誰就有好的情節和結局，誰能寫出來，就很精彩，很吸引眼球。”當我們春天去秋來時，花開花落。時間總是在不經意間溜走，不留痕跡。轉眼間，大學的大部分時間都過去了。我們經歷了大學生活的苦與樂，忘不了和同學壹起玩耍的快樂，忘不了為了備考而日日夜夜的奮鬥。在當今人才競爭的時代，人生職業生涯規劃已經成為我們在激烈的競爭中取勝的利器。壹個現實客觀的計劃，指明了我們努力的方向。當我們迷茫的時候，它就像壹盞明燈，指引我們繼續前行，壹步步靠近成功的彼岸。對於企業來說，職業生涯規劃是體現“以人為本”的人才理念，關註員工可持續發展的良好手段。對於個人來說，我們的職業生涯是有限的。只有規劃好自己的人生，才能不浪費時間和生命。作為當代大學生，如果總是壹臉迷茫，如何在這個擁擠競爭的社會中占有壹席之地？我們的生命不容揮霍，有理想有抱負是我們21世紀青年的追求。安靜的沈思之後，讓我們拿起手中的筆，在這張未來生活的白紙上勾畫吧。
第二，自我意識
“知己知彼，百戰不殆。”職業規劃首先要做到“知己知彼”，即全面、深入、
客觀分析和了解自己，有以下幾點:
1，我的愛好:性格有時活潑開朗，有時內向，不善於和同學交流；喜歡聽歌，但不會唱；我還是喜歡運動的，比如跑步球類，但是對舞蹈系比較感冒；平時上網，看電影；對於學習，通常前半學期比較積極，後半學期開始懶散，導致成績不理想。我更喜歡做各種實驗。
2.我的人格是雙重的。有時候做事草率魯莽，有時候思想懶惰盲目。現在來到學校，我覺得主動觀察取代了過去高中時的被動接受，清醒面對現實時有了壹種有些不切實際的幻想。在以後的學習中，我會努力改進自己的不足，發揮自己的長處，讓自己變得更好。
3.學習上有點粗心，導致學習成績不理想。以後我要積極改進這方面。今後，我將以積極的心態努力學習，爭取以優異的成績完成學業。
4.自我潛力分析。我覺得不是每個人都有自己的潛力，只是把自己沒有發揮的問題發揮出來而已。高中的時候，我理科和數學都很好，英語很差。我覺得我的邏輯思維更有潛力。
5.至於壹個人的職業定位的確定，我覺得職業定位可能更傾向於實踐導向、社會導向、企業導向，因為我們生活在壹個客觀真實的社會中，壹定要講實際，從實際出發，這才是妳成功的最根本。社會性與妳的生活密不可分，妳只有適應社會，才能受到社會的歡迎。企業定位大概就是創業，妳能更好的適應社會服務社會。
三、就業形勢分析
我國高等職業教育正處於探索期。教育部指出，畢業生就業難在高職，重點也在高職。
社會環境分析:的確，現代社會是壹個理工科社會，文科生似乎很難找到工作。因為現代社會科學是所有價值的終極價值，只有在第壹時間轉化為生產力的工作和技能才能被社會認可。這是由於社會對經濟發展的過度關註。由於對經濟的過度關註，很容易導致人的異化。而且，如果對西方哲學比較了解的人都知道，西方哲學的根基受到了極大的打擊，西方思想家正在向中國的傳統文化尋求幫助。對未來社會而言，必然是中國文化復興的時期，中國哲學合法性的爭論已經告壹段落。所以，只要妳有足夠的能力，未來的世界必然是走在時代前列的——但是壹定要註意，妳壹定要有能力！
個人就業質量分析:通過對自己的天賦、性格、愛好、潛力以及當前社會、經濟、政治、文化環境的分析，開始對自己未來的職業生涯做壹些規劃。
四、職業生涯階段的規劃與實施。
時間:20xx~20xx年
目標:盡快融入中國電信的工作。壹是充分利用中國電信優越的工作環境和研究條件，認真研究就業相關政策和發展現狀，通過兩年內閱讀資料和書籍、咨詢領導和同事，積累就業研究的必要知識和研究方法。二是培養分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力，全面提高自身綜合素質和專業水平。三是深入基層、現實和“壹線”調查研究，對總體現狀和突出問題有感性認識和把握，能夠運用理論分析實際問題。
時間:20xx~20xx年
目標:讓自己成為壹個與領導、同事和自己都處得很好的人。壹種是靜下心來，認真學習、工作、調查、探索、學習，通過各種形式的相互補充、相互促進，真正了解整個單位的發展現狀、未來趨勢、存在的突出問題和對策。第二，從工作中吸取經驗教訓，做好研究以外的工作，不斷培養實際工作所需要的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等各方面的素質和技能，全面提高自身的專業素質和綜合能力。第三，要不斷提高自身修養，總結自己的優缺點，讓自己成為壹個誠實、善良、正直、謙遜、務實的好人。
時間:20xx~20xx年
目標:成為單位骨幹，在行業內有壹定知名度和影響力。壹是繼續做好本職工作，不放松對工作的標準和要求，對壹些關系行業發展的重點難點問題提出切實可行的政策建議和對策。二是在工作中不斷吸取經驗教訓，提高組織管理能力和綜合素質，以最佳狀態投入工作，成為本單位的骨幹力量。三是與親人、同事、領導和睦相處，與家人、單位、社會各界達到完美和諧，為自己創造良好、友好、和諧的工作環境和社會氛圍，促進自己工作和事業的順利開展。
動詞 （verb的縮寫）結論
沒有水的積累，很難成為壹條大河。沒有點點滴滴的積累，很難成氣候。沒有努力，哪裏會有甜蜜愉悅的成功喜悅？沒有勤奮刻苦的學習，哪裏能取得驕人的成績？只有付出，才有收獲。未來掌握在自己手中。壹本書上寫道:壹個靠自己的能力改變不了命運的人是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己手中，反而成了命運的奴隸。人的壹生有多少年，有多少值得銘記和紀念的事情。現在作為大學生，在壹天天消磨時間的日子裏，不如抓緊時間學習更多的知識來充實自己。壹個人的大學時光，可能壹生只有壹次。把握不好，以後會後悔的。人只有有了目標才會有動力，但任何沒有實現的目標都會是空的。但現實未知多變，設定的目標計劃隨時可能遇到問題，需要頭腦清醒。壹個人要想成功，就要拿出勇氣，努力，奮鬥，奮鬥。成功，不要相信眼淚；以後壹定要靠自己努力！實現目標的過程需要辛勤的汗水和不懈的追求。不要因為挫折而退縮，不要因為失敗而壹蹶不振。要有屢敗屢戰的精神，更要有屢戰屢敗的勇氣；成功終將屬於妳。既然選擇了，就要堅持走下去。
既然我們的目標已經確立，那就開始行動吧！
自我定位和職業規劃概述3
這是我大學四年的總體規劃。這個規劃分為學習生活規劃、社會活動規劃和面向未來的準備規劃。其中“學習生活”和“社會活動”是規劃的兩個部分，只是確立了壹個大致的發展方向，除了少數目標，在實施時可以根據需要靈活調整。“為未來做準備”是壹個計劃，所有的要求都是“死要求”，我必須實現。因為這些要求大多很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出來。
實際上，這三個部分是緊密聯系、不可分割的。我之所以分開講，只是為了方便閱讀，更容易操作。在實施這壹計劃時，我們應該密切註意這三個部分的不可分割性。
學習和生活規劃
學習是學生的天職。生活是每天必不可少的點綴。所以我覺得學習和生活是最重要的，所以它的規劃要謹慎。
首先，我想明確自己學習的最終目標，就是四年後拿到中國傳媒大學學位委員會頒發的“中國傳媒大學學士學位”。這是壹個夢想，但也是壹個目標，壹個必須實現的目標。可以說，如果我拿不到這個學位證，那麽我的大學就會被定性為“失敗”。
具體課程方面，除了思想課和體育課，我給自己的目標是爭取“優秀”的成績。壹份優秀的成績單，不僅是對自己的肯定和鼓勵，也是對自己人生起到重大作用的準備(後面會講到)。
我特別想談的是英語。因為未來生活的需要，我的目標是讓自己的英語水平在大學裏保持壹流水平。我有壹個夢想，就是英語水平比國際傳播系的人強。
其實我覺得作為壹名新時期的大學生，光學自己課堂上的知識是不夠的，所以我打算在大學四年的時間裏自學壹到兩項技能，比如計算機網絡技術。
在生活中，我要以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為壹名大學生，我不應該對自己的生活要求太高。如果條件可以接受，我不會也不應該抱怨。同時，因為我未來發展的需要，我必須經常熟悉艱苦樸素的生活條件。此外，我始終相信壹個生活節儉的人會在學業和事業上取得成功。
所以我把學習生活的規劃總結為四個字:努力。
社會活動規劃
在這壹部分，我會為自己四年的“政治生活”和“社會生活”做壹個規劃。
在這方面，我最大的夢想就是在大學期間加入中國* * *制作黨。如果這個夢想能夠實現，這個目標能夠達成，對我來說是壹個很大的鼓勵，對我來說也是壹個鞭策。所以加入* * *制作黨是我計劃中很重要的壹項。
此外，我在大學的社會活動計劃還包括以下內容:首先，我會努力進入學生會，積極參加活動。第二，我應該在大學裏建立壹個穩定、健康、強大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參加社會活動，如工作或參加大學組織的社會活動。這些活動將對我的未來產生積極的影響。
我在大學社會活動的原則應該是:在不影響學習的前提下，積極參加社會活動，尤其是可能對生活產生重大有益影響的活動；而這些社交活動最能適應“為未來做準備”。
為未來做準備
在我看來，之前的“學習生活”和“社會生活”都是在為“為未來做準備”打基礎，或者從某種意義上說，是“為未來做準備”的壹部分。
大學畢業後，我的計劃是去加拿大多倫多大學讀研究生。要實現這個目標，我還有許多艱巨的任務要做。
1.打算在大壹大二的時候完成雅思考試的詞匯準備，學習新概念英語。大三參加了壹個培訓班，大三暑假考完了Yas。
2.計劃大二暑假去加拿大，和多倫多大學校長面對面交流。我希望我流利的英語，大壹大二完美的成績單，我勇往直前，為夢想努力的精神能打動校長，至少我希望能給他留下深刻的印象。
3.我大壹大二暑假都要打工賺生活費去加拿大旅遊。
4.大四了，看看有沒有政府部門或者企業願意出錢讓我出國讀研。
以上只是關於我的留學準備，其他準備包括:
1.加拿大之行，看壹看國外的文化產業。
2.大學期間多看書，增長見識。並把別人的經驗教訓吸收為己有。
3.壹有機會就關註身邊的經濟現象，尤其是在工作的時候。
4.看能不能進入企事業單位或政府部門實習，積累經驗。
重要的壹點:在妳的四年人生中，如果有什麽新的有利於自己成長的計劃，壹旦被驗證可行，就可以實施，這個計劃也會隨之改變。
摘要
至此，我的計劃大概完成了。這裏我想說的是:既然是我第壹次做長遠規劃，難免有不科學的地方，請老師幫忙指出；另外，當我發現自己的缺點時，我會立即改正。當然，由於我是高中文科班的“高材生”，能歷史客觀地看待問題，又負責過學生會的活動，有壹定的社會活動經驗，所以我認為這個方案還是比較科學的。接下來要做的就是按照計劃，紮紮實實去做。只有這樣，規劃才有意義。