壹個人無論做什麽，都要有學問。
b那是真的！
答:我的知識面不小。
這是誰？
壹個我！
妳在哪裏？
a多看書，多認識字。
乙:好！有學問的人沒有自己說出來。
恐怕人們不知道。子曰:“不患未知，患未知。”
b！
這句話妳懂嗎？
這句話我不太懂。怎麽說呢？
答:就是說我有能力，人家不知道，所以無所謂。
哦！
答:這是“沒有苦難的未知”
b“我不知道我是誰”？
a我擔心的是不知道對方學到了什麽，這就變成了壹種擔心——不知道誰在受苦。明白這意味著什麽了嗎？
b就是這樣。孔子沒說自己有學問！
a:那我為什麽要講這些知識呢？
b是的！那妳為什麽這麽說？
a我在想對方。
b妳不必這樣。
妳好嗎？妳學習了嗎？
B I沒有去上學。
a妳也不識字嗎？
b字！我知道更多。
a能讀？
b，唉！
a那就行了。我們可以壹起聊聊。
b是的。
答:我考妳壹個字。
妳能考我壹個單詞嗎？別想得太深。
當然，如果妳知道，就說妳知道。不知道就不要瞎。
當然可以。
答:那是我擅長的(在我眼前橫向畫壹幅畫)。妳想讀什麽？
b說“壹”！
a說死了，別含糊。
b讀“壹”。
妳確定嗎？
b！
a妳確定嗎？沒錯
b是的。
這怎麽能被認為是文盲呢？
B I只認識壹個人，而且壹個字都不識字！
a加壹條橫線，不動壹個字。妳在看什麽?
b說“二”！
壹個加壹個水平，
b讀“三”！
a這文化不淺啊！好，在裏面加壹條豎線。
b不在前期？
a並不突出。
b，三橫壹縱，這才是王道！
妳知道所有的單詞嗎？
b！
秘書工作在哪裏？我會為妳找到它。
b就是這樣！
在a字上加壹點，妳想讀什麽？
b讀五。
甲:這裏多壹點嗎？
b還是懷念王者！“玉”字古已有之。
哎喲！就算妳懂古文，也能當大學教授。
b我？
他對“玉”字有兩點認識。王三分說什麽？
b那麽我不認識他。
麻子大王賈。
麻子王B！李二字再加三分，就是李麻子了。
妳學到了很多。真的會讀書嗎？
b說實話，我認識的字不多，但是可用的字都不錯。
佳哈，這個詞好大啊！
這不是壹個大詞。
a不太識字，用的字也不錯。也就是說，單詞應該是什麽就應該讀什麽。
b沒錯過。
a沒錯過讓我考考妳。
b參加考試！
在火這個詞的旁邊，有壹個詞。
哪壹個？
a某人的，上有甜字，下有木字。讀什麽？
單詞b讀作coal！燒火用的煤！
嘉善下面壹個灰字讀的是什麽？
b讀炭！
a是錯的。
哪壹個是錯的？
a全錯了。
b什麽？
a沒有得到任何權利。
B怎麽會錯呢？
“A讀煤”這個詞應該讀木炭，“木炭”這個詞應該讀煤。
b！妳說煤要讀炭，炭要讀煤？
妳認為煤是從哪裏來的？
煤在山腳下。
a還在，山腳的灰，那不是煤嗎？木炭是由什麽制成的？
木頭被燒了。
a還是啊，火，幹柴燃燒，不就是木炭嗎？
哎喲！妳這麽有才華，為什麽文改委沒請妳當顧問？
壹個妓女！他們忽略了這壹點。
b誰無視了！妳不能這樣讀它。
為什麽不呢？
妳必須服從大眾的習慣。
我違背了大眾的習慣？
乙:是啊！
好吧！算了，我再考妳壹個字。
b嗯，考吧！
壹次壹次壹次壹次。讀什麽？
B I聽不出這壹點。
a寫著“群眾”！
人群是誰？
壹群人。所有角色不是都有三個角色嗎？
b有點意思，我考考妳。
答是的。
b“壹橫壹實，壹縱壹橫。
a沒有這個詞。
b有這個詞，這個詞讀作“口”！
家口？
b對不對，壹橫壹豎壹橫？
很好。這是另壹個測試:“壹鉤接壹鉤，壹點壹點，左手，右手，左手，左手。”
妳真是壹團糟！
壹猜！
那也是壹個單詞嗎
答:啊！
我不知道b這個詞。
壹個人參的“人參”字。上有三角，下有壹字，下有三筆。
b這怎麽可能是勾勾搭搭？
a不是嗎！妳看，這不是壹鉤接著壹鉤，壹點壹點，左手，右手，左手，左手。
B是這樣寫的嗎？我再給妳壹個測試:“壹橫壹豎壹橫壹豎壹豎壹豎壹橫壹橫。”
他在這裏壹團糟。
b這個字怎麽讀？
壹個不認識他。
Yinananya，亞洲的亞洲，不是壹個簡寫。
a就是這麽橫，這麽堅定。
b先寫壹半！壹橫壹豎，壹橫壹豎，壹橫壹實，然後寫這壹半，壹豎壹橫，壹豎壹橫。
我再給妳壹個測試:“李去樹林裏了。”
哪個李？
壹個李，姓李，十八子，上有木字，下有子字。
單詞B發音！
a是錯的。讀“壹”。
b壹個怎麽發音？這個字不是阿利子字下面的壹個木字嗎？妳把那個木字去掉了，不就是讀“子”嗎？
a說“壹”。我說黎姿去木頭了，我就去了那個和上面的木頭，所以只剩壹個了。
b連那個詞都去了，只剩壹個了。
多說壹個詞，猜壹猜。
b什麽？
壹個“壹個人能做到，兩個人做不到，大家都能做到，我們做不到。”
B I聽不出這壹點。
壹個“夢”。
b夢？
壹個夢幻般的夢。
b的夢想，怎麽壹個人做得到，兩個人做不到？
答是的！做夢是壹個人做的。兩個人怎麽可能討論做夢:“老張，妳今天不要出去，我們躺下做夢玩吧。”妳能看見它嗎？
b看不出來。
a還是啊。
所以，“我們可以做所有的事情，但我們不能只是做”？
答:是的，誰都可以做。怎麽會有人看著做夢呢？壹個人睡覺，60多個人躺在他身邊看著做夢？妳的夢是什麽樣的？
b沒看過。我再給妳壹次測試。
a能做到。
b“大姑娘的姐姐。”這是壹個字，讀什麽？
壹個大姑娘的姐姐，兩個姑娘。
第二個女孩。那是三個單詞，這是壹個單詞。
壹句話？我不知道
B字讀作“姿勢”，是美好的姿勢。
甲子，兩個點，壹個欠字壹個女字，那怎麽可能是大姑娘的妹子？
大姑娘B不是大女兒嗎？二姑娘不是二姑娘嗎？這是二女兒的姿勢。
a那很有趣。讓我再說壹句。
去吧！
a“正月小，二月小，三月小。”壹個詞。
b正月小，二月小，三月小，壹個字？這個詞我猜不出來。
壹個人。
是誰？
壹左壹右。
b正月小，二月小，三月小。怎麽會是人呢？
看，這個字很深。我給妳解釋壹下:壹年有四個季節，三月是壹個季節。我說第壹個月小，第二個月小，第三個月小。現在是什麽季節？
b春天到了！
答:是的！妳看春字怎麽寫，壹橫壹橫壹左壹左，底下壹個日文字。
乙:對！
a我說的是肖劍的肖劍。壹個月中有壹天更短。三個肖劍怎麽樣？
b還差三天。
答是的！把“春”字去掉“三”字再去掉“日”字，留下壹個左，壹個右。
b有點意思。
還有壹點，猜壹猜:“筆帽摘下來就不用再戴上了。”
哦！這個詞讀作“幹”。當帽子摘下時，妳不需要戴上它。如果妳不把它放上，鋼筆壹會兒就幹了。
壹個不發“壞”音的！幹了就壞了？不對。
那麽這個單詞發音是什麽？
a寫著“老板”。
哪個老板？
壹二三四，大寫的壹。
b、筆帽不戴怎麽扣？
a:看那個字怎麽寫。那套字怎麽寫？看起來像是大詞下的長詞。摘帽時，竹字也就摘下來了，不用戴上，也不用套字的上半部分。下半部分不是“老板”二字嗎？
b這個詞真的很混亂。
a我再告訴妳壹個簡單的:“中午時間”。壹個詞。
單詞B讀作“準確”。
如何正確發音A？
B到了，總會被典當。
“when”很難發音嗎？不對。
那麽這個單詞發音是什麽？
a寫著“戰鬥”。
b打架？中午，怎麽是壹句話？
答:看這個字怎麽寫，壹點兩點，壹橫壹實。
乙:對！
中午幾點了？
十二點鐘。
答:是的！看這個塗鴉，十，二！
哇哦！
告訴我壹個最簡單的。猜壹猜:“壹邊壹點。”
這個還沒人知道，看“小”！
a錯了，發“蔔”，姓蔔的蔔，站起來壹點。
b:妳說的有點垂直！
是的，姓蔔的是不是有點太直了？
B在哪？
A面什麽都沒有。
哇哦！