踢毽子優秀作文1看著姐姐哥哥踢小毽子的時候很羨慕。毽子在空中飛著，翻了幾個跟頭，落在了我哥的腳上。有時它會掃過桌子，飛到窗邊。有時它像火箭壹樣沖向天花板，然後垂直落下。多麽有趣但是我根本做不到。我只能當觀眾。
突然，姐姐把毽子踢給我，讓我試試。我突然醒悟了。我突然踢了壹腳，但是是空的，我差點摔倒。這時候我媽過來跟我說了壹招:首先人要站直，把毽子放在胸前，放的時候腳壹定要準備好，協調好。踢的時候，他們彎下腳再踢就可以踢了。最重要的是踢高，這樣才有時間踢下壹個。
按照我媽的秘方，我迫不及待的練。剛開始總是踢空，偶爾也只是飛向外面；漸漸的，我的腳逐漸控制了力度和方向，有時候能踢到壹個，也不會飛到外面去了。經過長時間的練習，再加上姐姐和媽媽的指導，我越來越熟練了，我能踢好幾個。看到羽毛球在空中盤旋，我的心也跟著飛了起來。
經過壹天的努力，我不僅學會了踢毽子，也明白了凡事都要有恒心，只有堅持才能成功。
踢毽子優秀作文2毽子重現江湖！什麽是“表象”？因為去年這個時候，我們時興踢毽子。老師說，踢毽子不僅能促進四肢和五官的協調，還能在寒冷的冬天加速人體的血液循環，從而達到驅寒的目的。
王牌老師壹出招就看有沒有金牌！我們班的學生陳晨是上屆冠軍。毽子遇到了她壹年沒見的師父。她高興得手舞足蹈。小毽子突然在空中翻跟頭；突然劃出壹道美麗的弧線；突然，又壹個大跳迎來了委婉的花踢...羽毛球跳了三尺高，連我們的觀眾都捏了壹把冷汗，但最後它還是穩穩地落在了陳晨的腳上...壹個後起之秀誕生了，那就是倔強的小眾——程壹飛。光看他那特殊的姿勢就能讓妳笑掉大牙:左腳高高舉起，左手像籃子壹樣斜彎著，隨著毽子上下飛舞有節奏地揮舞著，圓圓的腦袋頻頻點頭敬禮...在這些高手的影響下，大家都很眼紅，於是毽球愛好者的隊伍日益壯大。
20xx年即將到來，冬季運動會在我們學校舉行。有針對老師的項目，也有針對學生的項目。我們的項目是踢毽子。老師的項目是跳繩。我們班的數學老師跳繩跳了138下，真的很厲害。妳要知道數學老師手裏拿著的跳繩快要斷了。
比賽的羽毛球都是自己帶的。壹年級踢毽子比賽的規則和我們其他年級的不壹樣。壹年級的毽子是用繩子綁著的，可以壹直用繩子踢。其他年級就沒這麽幸運了。其他年級的學生不能用繩子踢。比賽結束，高壹三個班，每個班打了兩千多。高二壹班和二班打了900多；二年級三班，踢了1000多；初三和初四踢的次數差不多，都有1000多。嗯，只能是友誼第壹，比賽第二。
我們班的郭俊義踢毽子踢得很好。她壹分鐘能踢60多個羽毛球。不幸的是，出於某種原因，她換了學校。如果她在這裏，我們的成績會更好。
我還有壹個毽子，是經過改裝的。比以前多加了三塊圓鐵皮。綁繩子可以當錘子用，防禦能力強。
經過不斷練習，我會踢毽子了，現在可以連續踢四五個羽毛球了。我相信通過不斷的練習，我能取得更大的進步。
我看到我所有的同學都會踢毽子，他們可以上下踢，有時他們可以左右腳都踢。我真羨慕妳！所以我下定決心要學踢毽子。
那天我在小飯桌上吃完午飯後，就迫不及待地去學踢毽子了。壹開始我以為踢毽子很簡單。第壹次踢，沒踢中。我錯過了第二次踢腿；第三次踢的很認真，但還是沒踢中。心想:踢毽子這麽難，我還是不學了，想著要進室內了。但後來我想:別人都能學，我為什麽不能？於是我繼續練習，在我的不懈努力下，終於可以踢到壹個了。但我並不滿足。我壹直在練習。我想我可以壹次踢兩三個...我認為這很簡單。我可以練習n次，但是沒有達到。這時候我想起父親說過的話，凡事都要仔細觀察和思考，於是我停下來觀察別人怎麽玩。發現人家踢的近，我踢的遠。難怪我踢不到第二個！學了別人的踢法，我終於可以踢兩個了！經過多次練習，我可以踢很多次。
學習踢毽子給了我另壹個可以和朋友壹起玩的遊戲。每次和他們比賽第壹名，心裏都像吃了蜂蜜壹樣甜。這也讓我明白了壹個道理:做任何事情都不要半途而廢，壹定要持之以恒才能成功。
踢毽子優秀作文5上學期，學校規定初三學生要學習踢毽子。每次上體育課，張老師都會教我們踢毽子，叫我們回家練習。
我在家練習的時候，壹手壹個毽子，壹只腳時刻準備著“接撲”這個毽子。但是我的右腳永遠不會彎曲，我也碰不到毽子。家人看到我笨拙的樣子都笑了。所以我下定決心要學踢毽子。
我找了個角落開始練習。毽子根本不聽我的。我踢它到右邊，它飛到左邊，我踢它到左邊，它飛到右邊。有時候壹個不小心就會摔跤，我的屁股會青壹塊紫壹塊的。我開始不耐煩了，真的想放棄學習。正在這時，我媽走過來對我說:“笑笑，這麽小的毽子能難倒妳嗎？”我看妳進步了，腿也要彎了。”聽了這句話，我自信地拿起毽子繼續踢。踢著踢著，突然，我的腳碰到了羽毛球。我高興的跳了起來:“耶！我踢到了！“雖然沒有太大進展，但我已經喜出望外了。然後我練的比較有信心，很快就踢了兩三個。
終於學會踢毽子了，心裏充滿了喜悅，比吃了蜜還甜。我也明白了壹個道理:無論做什麽，遇到困難都不要放棄。只有努力克服困難，才能把事情做好。
妳有喜歡的東西嗎？今天，我將介紹我最喜歡的項目——毽球。
毽子的形狀像個花盆，好漂亮。它有著五彩繽紛的外衣，就像花園裏的花壹樣，五彩繽紛，美不勝收！毽子兩邊有兩根小羽毛，看起來很別致。毽子的底部很軟，是橡膠做的，上面寫著比賽的字樣。
我非常喜歡這個羽毛球。每次我只想踢它，它好像在說:“主人，輕點，別傷了我的身體。”於是，我給它起了個外號“多嘴的孩子”。每次我這麽叫它，它似乎都不高興地看著我。太搞笑了。
星期六，學校將組織踢毽子比賽。第壹次就報名了，每天晚上寫完作業都會練壹會踢腿。每當我玩得不好的時候，它好像都會安慰我說:“不要在那裏哭。讓我們再試壹次。我相信這次我們會成功的。”最後有壹次踢到161，真的很棒。
時間過得真快！星期六早上，我來到體育館的中心參加壹場比賽。比賽的時候，我壹直對自己說，不要怕，我壹定會贏，我壹定會贏。最後公布成績的時候，我居然拿了第壹。“謝謝妳，妳給了我第壹名的榮譽。”我大聲對毽子說。
踢毽子是我童年的回憶，我會壹直記在心裏！
踢毽子優秀作文7《丁……》下課後，我們班的女同學拿著羽毛球飛到操場上，踢毽子。
妳看，斯嘉麗·陶就像個魔術師，毽子乖乖地跟著她的腳來回跳。“壹、二、三、四、五……”哇！她踢了43下，壹旁的學生歡呼雀躍。
接下來是高思蓉，她正在專心致誌地踢球，但當她踢到23時，羽毛球竟然“飛走了”。此時的她就像壹個泄了氣的皮球。
輪到斯坦納了。她把羽毛球放在手中，然後輕輕地拋向空中。她的眼睛盯著羽毛球，羽毛球不偏不倚地落在鞋幫上。她趕緊收腳，毽子落在鞋面上發出“啪嗒”壹聲，聽起來很有節奏。就這樣，她踢到了34。
很快，鈴聲響了，我們只好收拾好毽子，依依不舍地回到教室，等待下壹次鈴聲再次展現我們的風采。
踢毽子優秀作文8今天是我們四年級兩分鐘踢毽子比賽。競爭者和旁觀者都很緊張，因為旁觀者都是自己班的學生，競爭者代表自己班競爭。
壹吃完午飯，我們就開始練習踢毽子。我和魏雨桐幫他們數秒和數字。4 (8)班的同學也不甘示弱，休息壹會兒，開始練習踢毽子。我數了壹下蔣玲綺踢的次數:兩分鐘30次。魏雨桐算上張萬祺，兩分鐘就踢了50個。我以為4 (8)班的人沒有我們班的人打得多，結果他們連續打了97場，中途沒有停過。我數了壹下他們兩分鐘踢的次數，是177。我心想:“這次我打不過他們了。”賽後，陳誌傑說他的綽號是“踢別人的腿”。第二天，比賽結果出來了:四(8)班獲得第壹名。
我們心裏很愧疚:平時沒有練好毽子，導致在比賽中沒有拿到理想的名次。下次，我們會努力練習。
最近有點抑郁。原因是永遠學不會踢毽子，最多只能連續踢。唉，別人幾分鐘能踢幾下，我幾天踢不了幾下。所以我要去練習踢毽子了。
回到家，我很快做完作業，馬上開始練習踢毽子。是的，我踢！毽子打在我的光腳上，好像很不聽話的樣子，壹轉身就倒在了地上。我總結了壹下經驗:“看來不能把毽子扔得離身體太近。”於是我調整角度，踢了幾下。啊，妳可以連續踢兩下。但往往毽子還沒擡腳就落地了。
“嗯，看來我們得抓住機會了。”我試著多踢幾次，已經可以踢三次了。然而，我發現了壹個新問題。每次踢得越來越低，都來不及踢了。我想了想:“我的腳可能要擡高壹點。這樣可以讓毽子飛得更高，也有時間去判斷，反應，做出相應的動作。”我立刻試了試，果然可以踢四次。接下來，就跟著毽子走。最後，我可以連續踢毽子五次。
啊，踢毽子有這麽多技巧。這讓我明白了，做人做事要懂得方法，不能壹味的修行，否則就會像我以前壹樣。人家幾分鐘就學會了，我幾天都學不會。
踢毽子優秀作文10馬上要開運動會了！我報名參加了跳繩、踢毽子等比賽。
踢毽子對我來說不容易。我記得我三年級的時候，只能玩壹兩次。自從我報名後，我每天都在家練習，只要我有時間。起初，我把羽毛球扔了出去。我的腳壹碰到它，它就掉到了地上。有時，只踢兩下，它就飛出去了。我總是撿毽子，越踢越不耐煩。我撿起羽毛球，坐在凳子上。媽媽看到了，問我:“妳怎麽不玩了？”我說:“我煩死了。我打不好。”媽媽馬上說:“踢毽子沒什麽技術。關鍵是要掌握平衡。身體不要動，雙腿平舉，盡量讓毽子靠近身體。”如果毽子踢到其他地方，要用腳把毽子勾回來，這樣可以繼續踢。多玩多練，熟能生巧，妳就能越玩越多。”我點點頭，我又感到自信了。在父親的指導下，我能踢五六個，最多的時候連踢十幾個，高興得跳了起來。
父母為了增加我的興趣，經常舉辦“家庭毽球比賽”，他們也為了培養我的興趣，增加我的自信，故意輸給我。雖然腿酸腳疼，但是壹點也不覺得苦，也不覺得累。
踢毽子給我們的生活帶來了樂趣，我也從中學到了很多。不管這次比賽能不能拿到名次，只要努力我就開心了！
星期天，我和媽媽去西山公園玩，看到幾個姐妹在踢毽子。其中壹個壹口氣踢了四十多個羽毛球！我好羨慕，就下定決心要學踢毽子。
學會踢毽子有多難！壹開始壹次只能踢兩個，有時候連壹個都踢不到。有時候人還沒反應過來，毽子就砰的壹聲掉在了地上；有時候，我踢得太遠，夠不著……急得像熱鍋上的螞蟻。我媽見我在那裏使勁踢，就過來耐心的跟我說:“踢毽子的時候，壹定要先擡頭，挺胸收腹，然後把毽子扔上去，把腳對準毽子使勁踢，這樣才能踢好。”後來我媽給我演示了壹下。我學著媽媽的樣子，先把毽子扔了上去。我的右腳很快踢到了羽毛球。右腳剛落地，左腳迅速移動到毽子附近。羽毛球掉了，我的右腳又接住了羽毛球...“壹、二、三、四、五。我高興得跳了起來，因為這是我第壹次踢得這麽厲害。
經過反復刻苦練習，我終於學會了踢毽子。現在，我壹次可以踢十幾個！踢毽子多有趣啊！
新年第壹天，我開始學習踢毽子。我和我媽壹起玩，我們壹人拿了壹個毽子。我媽媽教我，我也跟著學。
壹開始我不會，反正也不會玩。後來發現是我把毽子扔了再踢，而我媽是先把毽子扔了再踢；另外，我用腳後跟踢，我媽用腳踝踢。媽媽說這種踢法受力面積更大，容易打中。
我按照媽媽教我的，又踢了壹次，終於學會了。但我還是只能踢壹個，於是我又重新學習了壹遍。過了壹會兒，我居然踢到了兩個，但我又踢到了壹個，變成了壹個。我媽跟我說我不習慣，要多練習。於是我繼續學習。有壹次，我又踢了兩個。我馬上告訴了我媽。我媽說:“對啊，多練習就能多踢兩個。也許，下壹次，妳可以踢三個！”
也許踢毽子和賣油壹樣翁熟能生巧！
踢毽子優秀作文13今天下午有壹節體育課，同學們都很期待。但是體育老師有事不能來上課，吳老師要管。吳老師本來想跟我們說壹下卷子的事，但是想到我們考得不錯，天氣也不錯，他考慮再三，最後還是來訓練我們——踢毽子。
學生們在操場上男女排成兩排。在老師的命令下，學生們扔出羽毛球並開始踢球。我壹直關註著羽毛球的運動，並隨著它不停地轉動。半分鐘過去了，我累得氣喘籲籲，但我堅持著，堅持著。每次停下來，我都更累。最後踢不動的時候，想著還有十幾秒，就堅持踢了...最後時間到了，我踢了71。
太激動了，比上次踢毽子比賽強了十多倍！我興奮地數著我同學的人數。對面的同學只踢了30多下。天哪，我發現李佳慧是最好的球員！可以不間斷壹次踢34個！是我的好幾倍！於是，在接下來的“比賽”中，我學到了在李佳慧踢毽子的經驗。
又輪到我了我還在盯著毽子看，看到了就踢。這次比上次進步了壹些，踢了整整100！對面的學生也踢了60多下。看來我們都進步了！
這壹定是最有意義的課外活動！
踢毽子優秀作文14下午放學後，秦老師給我們留了壹個作業，就是讓我們踢毽子。目的是我們明天要舉行踢毽子比賽。
下午放學，我第壹個跑出去說:“媽媽，我們老師讓我們寫今天踢毽子的日記。”媽媽說:“好的，妳會玩嗎？我小時候經常玩這個遊戲。”
我說:“我不會。”媽媽說:“好吧，我教妳！””我說，“那太好了。“回家後，我匆匆吃完飯，迫不及待地去超市買了兩個羽毛球。我精心挑選了壹個紫色的毽子和壹個粉色的毽子。迫不及待的打開包，拿起毽子，邊走邊踢。
回到家，媽媽開始教我踢毽子。媽媽說:“毽子掉下來的時候，不要急著踢。妳應該留意羽毛球落下的方向。而且踢毽子時左腳要站穩，右腳要彎著踢，不能踢得太高，否則會摔倒。”我按照媽媽說的練了壹遍又壹遍，壹遍又壹遍……終於踢毽子了，但是只有壹個。
我想再練習壹下，我可以踢2，3，4...繼續踢！
踢毽子優秀作文15這個周末，風和日麗，我們卻開始了踢毽子家庭比賽。我和我媽比賽，我爸是裁判，我和我媽有壹局決定勝負。
我先是踢了壹腳，心想:“就算我媽那麽厲害，現在也壹定生疏了。她不能踢我！””“準備，出發！”爸爸大聲喊道。我覺得我媽打不過我，所以壹開始就慢了下來。我的技術也不好。我每次踢，毽子都跑到地上偷懶。”壹，二，三...二十二，二十三，二十四。“時間到了。哇，才二十四，我們要輸了！
輪到媽媽了。她撿起了羽毛球。她的手壹松，毽子就巧妙地落在了媽媽的腳上，她的腳有規律地不停踢著，很有節奏。偶爾，毽子會在她身後跑，但我媽馬上把它踢了回去，踢得很穩。“壹，二，三…二十五，二十六…三十三，三十四，三十五，三十六！”毽子還趁媽媽不註意跑去偷懶！“三十六，媽媽贏了！”爸爸宣布。
雖然今天的比賽我輸給了我媽，但我也明白，任何情況下都不能輕敵額頭，也不能驕傲，這樣才能笑到最後。