1周圍的藝術讓人驚嘆，讓人浮想聯翩。它是壹幅畫，壹段音樂，而對我來說，齊白石寫的《蝦米》更精彩。
蝦是我們常見的動物，但很少有人畫出它的真實樣子。只有齊白石畫的蝦才稱得上高超。細長的觸須像兩根長矛，微紅的蝦殼是它的盔甲，兩把威力巨大的蝦鉗是最好的進攻武器。兩只威嚴的大蝦眼神兇狠，它們的“武器”整裝待發，胡須上下抖動，尾巴左右搖擺。只要他們壹聲令下，兩只大蝦似乎就會撲上來，把對方撕成碎片。我失魂落魄，看著畫中的兩只蝦。好像彼此成了很親密的朋友，想見面壹起玩。他們的眼神又變得柔和了，這個表情各異的小蝦真的讓我浮想聯翩。不知不覺，我又陷入了幻想的漩渦...在潺潺的溪流中，似乎有縷縷青煙在漂浮。仔細壹看，原來是兩只小蝦的世紀大戰。看那兩只蝦。他們兇狠的眼神似乎要殺死對方。他們手裏拿著武器互相廝打。細長的胡須就像壹根堅硬多刺的鞭子，壹眼就能給對方致命壹擊。雙方都準備好了，不知從哪裏傳來的壹聲清脆的聲音讓戰爭開始了。壹只蝦不斷用它強大的蝦鉗威脅對方，給對方壹個下馬威；另壹只蝦用它寬厚的身體抵擋著攻擊，同時試圖用所有骯臟的伎倆碾壓對方。兩個毫不遜色的蝦兵蟹將不分上下，拼個妳死我活。這時，他們的好朋友趕到了，及時制止了戰爭，雙方心平氣和地交談，成為了朋友，友好地握手。
回到現實生活，不得不佩服:“齊白石畫的蝦真的太棒了！”藝術就像這幅畫，畫中的內容總讓人覺得頗有感觸。
我們身邊的藝術藝術在生活中無處不在，甚至壹首歌，壹本書，壹幅畫，壹件瓷器，或者壹件不起眼的工藝品都有它獨特的魅力。這些都展現了藝術之美，有些很小，但也是壹個敬業的人無限熱情的產物。讓我們在清明時節走進江邊，欣賞這幅舉世聞名的畫卷吧！
《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的代表作。畫長528。7 cm，身高24。8 cm，展現了北宋汴京、汴河的自然風光和繁榮景象。
畫中的人物栩栩如生，有來自農村的農民，撐船的船夫，做生意的商人，留著長胡子的道士，救死扶傷的醫生，擺攤的小販，官員和學者。真的是360行，所有的臺詞都呈現在清明上河圖裏。
看，圖的左邊有幾個人，好像在談論最近發生的壹些有趣的事情。看，圖片中的橋的橋邊有壹個人在挑著擔子。籃子裏似乎有很多肉和蔬菜。我認為他應該回家為客人坐壹桌。妳也可以為妳親愛的孫子和孫女做壹頓美味的飯菜。橋上的人們行色匆匆，仿佛是要去北京趕考，或者是趕著回家告別即將遠行的家人。有商販在賣:“路過不要錯過。我們的東西價廉物美。過了這個村，就沒有這個店了。”隨著小販的叫賣，顧客會湧向他。這個小販應該賺了不少錢吧！壹位老爺爺手裏拿著壹根木棍。他是算命的嗎？拉車的牛很多，我忍不住說:牛的力氣真大！
美妙的音樂，令人難忘；傑出的畫作讓人百看不厭；壹件小小的工藝品，仔細觀察，也會有震撼力；讓我們在生活中發現美、體驗美、享受美，讓我們在藝術的花園裏感受藝術的魅力和美的熏陶。
我們身邊的藝術生活中處處都有藝術，每個人都可能有壹門自己擅長的藝術。我喜歡並且擅長彈吉他。記得那是壹個炎熱的下午，我和媽媽去華北買衣服。路過慶豐樓，想先吃個飯。我們找了壹家小餐館，匆匆吃了頓飯，然後繼續趕路。當我們經過壹家名為貝勒音樂的小店時，我驚呆了。我完全被店裏傳來的動人音樂陶醉了，於是跑進店裏詢問樂器和價格。問清楚後，我趕緊找到我媽，求他讓我學。我媽看了壹眼店名，爽快地答應了。
第二天，我背著媽媽的新吉他，大步走進店裏，找了個座位，開始聽課。壹開始老師只教我們彈壹小段，沒讓我們彈。後來，當我們盡可能地練習了基本音樂後，老師終於給了我們壹首歌，每個人都非常興奮，因為我們可以演奏音樂了。當天下課，老師給我們留了壹首《隱形的翅膀》作為今天的作業，叫我們回家好好練習。回到家，我拿出鋼琴開始練習。不知道怎麽回事，練完忘了下壹句怎麽彈，就生氣的把琴扔到壹邊，出去彈了。晚上回來，爸爸問我鋼琴練的怎麽樣了。我想起了下午發生的事情，立刻臉紅了，因為我中途放棄了。我跟父親說清楚後，父親馬上說:“妳怎麽能半途而廢呢？再難的歌也要好好練。”因為這是妳必須要學的！而且，爸爸也喜歡聽音樂。彈得好就彈給爸爸聽！“聽了父親的話，我很慚愧，就拿起琴繼續練。後來，我把那首歌練得很好。
彈吉他成了我無法放棄的愛好。我喜歡彈吉他。
記得6歲那年的壹天，我媽帶我去書畫學校報名。老師讓我試著寫。我像抓蠟筆壹樣抓著畫筆，弄得滿手都是墨水。
那時候，我很調皮。用我媽的話說，我壹秒鐘都坐不住。五分鐘沒寫，開始小動作。但看到大家都沈浸在練習中，我又不好意思拿起筆。又過了五分鐘，我探出頭看鄰桌的孩子；然後他故意用毛筆在自己的衣服、桌椅上亂塗亂畫；然後我打翻了那盤墨水。
壹年級的時候參加了學校的書法班，但是還是很粗心，很調皮。雖然悟性很高，進步也很快，但是寫完毛筆字回家總是臟兮兮的。
在學校書法課上，我很快就過了正字和雍字的關。母親告訴我，書法是中國古代文化的精華，可以陶冶心性，對我的未來很有幫助，於是我繼續在黃老師家學習書法。壹個學期過去了，不僅沒有耽誤作業(周六周日晚上做)，書法也進步很快。
當我完成了兩幅作品後，我開始覺得練字有點枯燥，沒什麽意思，練字的時候總是走神。幸運的是，老師及時發現了它，並給了我壹個新的字體，張遷碑。突然覺得很新鮮很有挑戰性，而且這種字體也很適合我，筆畫厚重大氣。我寫得越多，就越投入。真的有回報。我在全國少兒書畫大賽中獲得了二等獎。
這是我學習書法的故事，教會了我只有付出才能有收獲，我壹定會堅持練習下去。
在我的記憶深處有這樣壹件事，我無法忘記。這不是生日派對上的奢侈蛋糕。不是我夢寐以求的新衣；過年的時候零花錢不多；也不是中秋節那種香甜可口的月餅。事情發生在我小時候學吹簫的時候。
我現在可以口交了，但是我在背後努力過！記得小時候，每當哥哥無聊的時候，他都會拿起他珍貴的笛子吹奏起來，讓我上癮。當時我已經被他悠揚美妙的笛聲陶醉了。從此以後，每當我經過哥哥的房間，都會忍不住停下來站在門口聽哥哥吹。
時間久了，久而久之，我也漸漸喜歡上了口交。有時候我弟弟不在的時候，我會小心翼翼的拿出他的口交，仔細的研究，但是每次吹的時候，幾乎只有壹種聲音。有時甚至老鼠也會溜回洞裏。我哥得知此事後，看到我尷尬的表情，告訴了我口交的秘密。我按照哥哥說的沒日沒夜的練習，即使渴了也堅持練習。冬天，寒風刺骨，人們蜷縮在被窩裏。我對蕭的愛戰勝了寒冷，所以我在房間裏用它練習。雖然我的手指凍紅了，嘴巴被吹開了，但我從來沒有喊疼。日復壹日，年復壹年，功夫不負有心人，苦練之後終於可以吹出優美的音樂了。
藝術是生活中不可或缺的壹部分，正是這些各式各樣的藝術給人們帶來了豐富多彩的生活。如果地球上沒有藝術，我們的生活會多麽無聊啊！
我從四歲起就喜歡剪紙。我多才多藝的奶奶經常用紙剪小動物。她能用幾把剪刀把各種小動物畫得惟妙惟肖。我真羨慕她的剪紙藝術。
從此我就被奶奶的剪紙藝術征服了，也許正是這種家庭氛圍讓我對剪紙有了最初的朦朧認識。
我壹年級的時候，我的美術老師正好是剪紙大師。她給了我壹本關於剪紙的書。我被這本書的內容深深吸引住了。通過這本書，我真的對剪紙有了新的認識，因為我有美術基礎，學剪紙如魚得水。但是，剪紙是壹項細致的工作，沒有耐心的人是做不出來的。往往壹件作品很快就要完成，卻因為不小心剪了壹行而失敗，讓人惋惜。可以說，這種剪紙也可以培養壹個人的修養。只有用心了解其中的奧秘，妳才能使作品自然，簡單而清新，在自己的錯誤中巧妙，在粗糙中大膽，在潛移默化中流暢。
對我來說，剪紙是壹種享受。剪刀折紙時發出的輕微聲音就像美妙的音樂。在這美妙的音樂中，可愛的動物們“活”了起來。想學剪紙，首先要學會它的基本功:繪畫。畫過之後，就可以開始學習最簡單的剪刀剪法了。剪紙藝術中的基本符號有小圓孔、月牙、鋸齒、柳葉、水滴和三角形。畫和剪刀剪練好之後，可以試著用切肉刀雕刻，但是用切肉刀的時候壹定要非常小心。
剪紙體現了民間藝人的聰明才智；剪紙是勞動人民智慧的展示；剪紙是傳統民間文化藝術的結晶。
我也想像民間手工藝人壹樣，剪出壹幅幅精美的剪紙作品送給外國小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術，讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁，成為中外小朋友的友好使者！
我從很小的時候就迷上了畫畫，但我的專業是兒童畫和卡通素描。如何才能真正做到對其他畫壹無所知？不是，我媽為了讓我學點美術，在我的允許下讓我上素描班，快到素描班開學的日子了，我很興奮。開始上課。聽完素描老師的講解，我拿起筆，按照老師的提示，畫了壹個蘋果的輪廓。但是我畫不好，不是這個凸就是那個凹，或者壹半太大壹半太小，總是讓我不滿意。我費了十多分鐘的勁，終於畫出了滿意的輪廓。
該畫畫了。不要以為這裏的上色是指用彩筆畫畫。如果不是這樣，那是什麽顏色？妳可能會問。其實素描裏，所有的顏色都是用鉛筆做的，線條由深到淺，壹層壹層，很有規律。線條多了，自然的顏色就會顯現出來。
但是我沒有太多耐心畫那麽多線，大部分都是敷衍。有時又密又暗；有時散了，爛了；有時候很刺眼...
畫這幅蘋果素描幾乎花了整整壹個小時，可是再看，線條亂七八糟，線的壹頭出了，另壹頭出了，壹幅好的蘋果畫居然被我畫成了四象！
雖然我的素描水平真的令人咋舌，但我壹定會繼續努力讓自己的素描水平有所增長！
我們身邊的藝術音樂是壹門藝術，它是藝術中最美的，因為它能觸及妳的靈魂。現在我會彈許多鋼琴曲。回想學琴時的辛苦和汗水，我覺得真的很值。
我從小就喜歡音樂。閑來無事的時候，就“咿呀學語”，有時還會模仿大演奏家的樣子，在茶幾上“彈鋼琴”。後來我媽決定讓我接受正規教育，送我去音樂學校學習。當我聽到老師彈奏許多優美的鋼琴曲時，我立刻喜歡上了鋼琴。
起初，我下定決心要努力學習。但是學了很久，發現學鋼琴真的很無聊。我每天都要練習壹些非常枯燥的練習曲，但是那些優美的歌曲我是力所不及的。最不能忍的是，玩多了手上會起壹些米粒那麽大的小泡泡，輕輕壹碰就疼得要命。我忍著痛，繼續練習。但是隨著水平的增長，曲子的難度越來越高，需要更多的時間去練習。我怕自己再受不了這種辛苦，就對媽媽說:“媽媽，我不想學鋼琴了。妳能阻止我學嗎？”“沒有，當初可是妳喜歡鋼琴，我才給妳的。想想手上的水泡，想想自己付出的汗水，現在說放棄就放棄。妳覺得對得起自己嗎？妳選擇的路，妳要走過！”媽媽嚴肅地對我說。我不得不繼續學習。每當我寫完作業或者有時間，我就坐在鋼琴前，壹遍又壹遍不知疲倦地練習，直到不看琴鍵也能熟練彈奏。每次打完都覺得手指有點酸，腳有點麻，但我從不抱怨。
日復壹日，年復壹年，經過不懈的努力，我終於能夠彈奏出優美的音樂，並成功通過了鋼琴七級考試。
通過學琴，我學會了做事壹定要堅持，不能半途而廢。只有努力才會有更好的收獲！
我們身邊總有壹些平平淡淡的人，但他們都有壹顆善良的心。曾經在報紙上看到壹則新聞，壹位18歲的老人因為腎癌需要腎移植。他的父親知道後決定給兒子換腎，但因為家裏窮，付不起錢，就跪在鏡頭前，向廣大市民求助。當地市民看到新聞，都哭著去醫院捐錢。捐贈者中有工人、教師和兒童。雖然只是普通人，但都體現了助人為樂的美好。
孝順是中華民族的傳統美德。相信大家都在電視上看到過這樣的廣告:壹個小孩看到媽媽給奶奶洗腳，心想:我也要給媽媽洗腳。他去浴室接了壹盆水。雖然很難舉起來，但他沒有放棄這個想法。他媽媽看到他，笑著說:“媽媽，我給妳洗腳。”這體現了孝的深沈之美。雖然這對我們來說只是壹件小事，但並不是每個人都能做到，所以我們不能小看這些小事，因為它們可能包含著妳常常想不到的含義。
奉獻也是壹種美。秋天，落葉會讓妳感到壓抑，因為它失去了生命。但是妳關註過它的另壹面嗎？落在地上就腐爛，變成營養融入土壤，為大樹提供營養，讓它孕育出新的綠葉。葉子雖然不起眼，但它們無私奉獻的精神值得我們學習，這就是奉獻的意義。
藝術也是壹種美。曾經看過壹幅竹畫，很亂，但卻成了名畫。我不是很懂。我到現在才明白，看了《竹影》這壹課，中國人根本不註重形象，而是突出竹子的特性，密度，濃淡，肥美。現在回想那幅畫，覺得更有意義了。它展示了壹個美麗的姿態和活潑的空氣。
身邊的美好無處不在，只是因為我們缺少發現。
妳身邊的藝術是什麽？藝術是壹首歌，能讓躁動不安的人逐漸平靜下來；藝術是壹幅水墨畫，讓我們用豐富的色彩去體驗人生的酸甜苦辣；藝術是壹首詩。從古詩詞中，我們不僅可以看到雨和子彈的戰場，還可以看到雄偉的瀑布，既可以領略詩人的鄉愁，也可以領略詩人的愛情。在眾多藝術品中，我最喜歡書房裏的景泰藍花瓶。
我的書房整體顏色幾乎是棕色的，所以這個景泰藍花瓶是整個書房裏最搶眼的。高約25厘米，整體顏色為青色，瓶身繪有兩朵牡丹花，壹朵為粉色，壹朵為藍色。粉色的看起來很嬌艷，花瓣微微卷曲，花瓣從裏面的粉逐漸變淺，最後變得過分的白。花瓣邊緣鍍上壹圈金絲，顯得更加高貴，更能體現其“花王”的身份。而旁邊的綠葉把它襯托得更加精致。藍色的看起來很優雅。花瓣由內而外，由藍到白，花瓣邊緣的金線使其優雅而不失“花中之王”。本來是兩朵顏色和特點相反的花，但是放在壹起，卻有壹種說不出的和諧。
我媽第壹次買回來的時候，我就想把它放在書房裏，因為我覺得書房的棕黑色調可以讓它看起來更華麗，但是可以讓書房看起來不那麽死氣沈沈。
景泰藍，又名“銅胎絲琺瑯”，創建於明代景泰年間，因初建時只有藍色而得名景泰藍。現代景泰藍已經成為工藝品名稱，而不是顏色。景泰藍以銅為原料，制成各種形狀，再用金絲或銅絲捏成各種花，灌以琺瑯釉，經燒制、拋光、鍍金而成。
藝術，其實離我們並不遙遠，它就在我們身邊。它不僅帶來了美的享受，還讓我了解了相關的文化。真是壹舉兩得啊！
身邊六年級美術作文11因為音樂可以陶冶情操，但是鋼琴不好攜帶，所以她讓我學習了中國民族樂器——二胡。
我很好奇:壹根琴桿，壹個琴桶，壹張蛇皮，兩根弦，壹個馬尾辮弓，能奏出這麽美的聲音。開始學習後，單調的練習和刺耳的二胡聲很快讓我厭煩。我覺得太無聊了，太無聊了，手都不聽使喚了。就像壹條鋸腿。爸爸看我厭學，就找我長談，希望我能堅持下去，說事情不能輕易放棄，萬事開頭難，不能半途而廢。妳需要堅持下去。妳需要做的是持之以恒，努力去收獲。他還說學二胡可以調節人的身心，使人積極思考，保持快樂，等等。不知道從哪裏聽來的。其實我很愛彈鋼琴，也經常沈醉在自己的琴聲裏。因為我現在的演奏水平提高了很多，演奏的曲子也已經不錯了。
隨著時間的推移，我也玩的正常了。我漸漸有了成就感，掌握了拉二胡的技巧，彈的曲子越來越多，二胡的聲音也變得柔美動聽。現在二胡成了我的好朋友。
學習二胡讓我對音樂有了新的認識，豐富了我的課余生活。每壹次用心和這把二胡交流，二胡和我的配合都會更加默契。她的琴身壹天比壹天蒼老優雅，音色壹天比壹天圓潤優美...
通過學習二胡，我覺得我所有的技巧都是通過勤奮練習獲得的。我會努力展翅飛翔，我堅信我的未來不是夢！
當我6歲的時候，我跟郭老師學鋼琴。
剛開始學彈鋼琴的時候，我很害怕。我每節課都哭著走進老師。上課時，每次老師教壹個動作，我都畏縮不前，生怕老師批評我。慢慢的，我的膽子變大了，覺得不那麽害怕了，喜歡上了彈鋼琴。
記得有壹次，我練了很久。我覺得很累，就對媽媽說:“媽媽，我不想學鋼琴。我好累。”我媽看著我對我說:“親愛的，妳做事壹定要堅持，努力總會有收獲的。”聽了媽媽的話，我只能硬著頭皮堅持下去。
慢慢的，我終於體會到了彈鋼琴的樂趣。這時候郭老師鼓勵我去考。經過艱苦的訓練，終於到了考試的那壹天。進考場的時候大腦壹片空白，感覺什麽都不記得了。這時候我發現我的書沒帶，我就想:怎麽辦？突然，我聽到有人叫我去玩。我小心翼翼地走進去，坐在凳子上。當我把手放在鋼琴上的時候，靈感突然來了，心裏也不緊張了，於是考級的曲子就完成了。走出考場的時候，我想:如果我考砸了，老師不會說我吧？過了壹會兒，老師走過來，笑著看著我說:“恭喜妳，妳通過了。”我太高興了，好像喝了蜂蜜。我非常自豪，我的母親欣慰地笑了。
我體會到了彈琴的樂趣，收獲了成功的喜悅。我以後會更加努力，因為我相信努力總會有回報的！
總覺得藝術離我們很遠，似乎遙不可及。只有貝多芬的《月光》、施特勞斯的《為皇帝而作的圓舞曲》、肖邦的《瑪祖卡》、達芬奇的《蒙娜麗莎》、畢加索的《鬥牛士》等名作還能成為藝術，但美術課的作品根本不是用心畫的，那些塗鴉。後來壹個展覽改變了我的看法。因為松山區各個學校的領導要來我們學校學習綜合實踐課，所以會展示壹些學生的剪紙，布藝，貼紙。當我和我的同學壹起參觀時，我對那些作品的美感到驚訝。壹股潺潺流水讓人身臨其境，略帶詩意。壹種自然的美，讓人仿佛置身於大自然中，綠色滿眼。
這時，壹塊剪紙展板讓我眼前壹亮，我的身體像雕塑壹樣壹動不動地站著——我完全陶醉其中:壹條“虎跳龍”氣勢磅礴；壹首《紅蝴蝶》精彩生動；壹條“金鯉魚”調皮可愛，卻有躍龍門之勢；壹個“中國結”充滿吉祥寓意；壹個“鴻福”字，絕對精致。平日的楷書我們寫不好。這裏的“福”字不僅有停、停頓，而且還有筆畫、押韻的剪裁，學生們不禁拍手叫好。我不知道紅紙可以剪出這麽多樣式，讓人大飽眼福，也讓我明白藝術其實就在我們身邊。
是啊！羅丹說:世界上不缺少美，而是找到美的眼睛。讓我們拿起畫筆和剪刀，創造我們自己的藝術。
臥室裏有幾個閃閃發光的獎杯，是我參加各種鋼琴比賽得來的。每當看到他們，我都會想起學琴之初的故事。
六年前的壹個下午，幼兒園老師給孩子們播放了動畫片《貓和老鼠》，孩子們整齊地坐在電視機前觀看。我還清楚地記得有壹集叫《貓協奏曲》:湯姆上臺了。他像壹個驕傲的紳士壹樣大步走上舞臺，高昂著頭，閉著眼睛，挺胸，穿著黑色燕尾服。然後，嗖的壹聲，它擡起燕尾，筆直地坐在琴凳上。黑暗的三角鋼琴前，湯姆堅定地按下了第壹個音符，扣動了我的心弦。突然而緩慢的琴聲，像充滿了魔力，讓我的心起起伏伏。
回到家，我搬了個小凳子坐在電視機前，邊看邊學湯姆的神態和動作。湯姆在電視上玩，我在沙發上跳舞。由此，我愛上了鋼琴，走上了學習鋼琴的道路，歷時六年。
壹路走來，我的學琴之路有喜有悲，有喜有悲。當其他孩子在社區玩耍的時候，我卻在練了三個小時的鋼琴。如果有比賽，練琴的時間會延長。我的努力沒有白費。在過去的兩年裏，我贏得了壹個又壹個獎杯。
在日復壹日單調重復的練琴生活中，周的《聽媽媽的》也給了我很大的鼓勵。“孩子，妳有很多問號嗎？為什麽別人在看漫畫，我卻在學畫畫，在和鋼琴說話？”長大後，我開始明白，為什麽我比別人跑得更快，飛得更高。
現在，我依然熱愛鋼琴，心中的鋼琴家夢想壹刻也沒有改變。我真的希望有壹天，我能坐在維也納金色大廳裏彈琴，把最好的音樂帶給全世界的聽眾。
我們家客廳有壹件木雕，產於浙江東陽，有中國木雕之鄉的美譽。雕刻非常漂亮。
東陽木雕是中華民族優秀的民間工藝之壹，被譽為“國之瑰寶”。我家的這個木雕分為兩部分，上面是壹個圓形的木質圓盤，圓盤中間是木雕，下面是底座。高約50厘米，底座長約45厘米。從遠處看，整個雕塑呈現深黃色，給人壹種古色古香的感覺。
從遠處慢慢走近這個木雕，上面雕刻的內容清晰地呈現在我的眼前，木雕仿佛有了生命。圓盤中間刻有壹棵松樹。松樹上站著兩只可愛活潑的鸚鵡。它們像唱歌壹樣嘰嘰喳喳地叫著，還不時用嘴梳理著在陽光下顯得特別漂亮的羽毛。旁邊的柏樹枝上，幾只小麻雀飛來飛去，壹邊還在為兩只鸚鵡歌唱者伴奏和唱和聲，惟妙惟肖。右邊，壹座美麗的亭子掩映在松柏之間。亭子的下層是很多奇石，壹條小河蜿蜒曲折。兩只鶴悠閑地漫步在波光粼粼的水面上，時而仰頭，時而把頭伸進水裏。
這件精美的東陽木雕讓我佩服能工巧匠的高超技藝。這些沒有生命的木頭在他們手中被塑造成如此生動的形象，真是令人驚嘆。
東陽木雕是我們民族的瑰寶，也是東方文明中壹顆耀眼的明珠。它包含了中國人民的智慧，融合了中華民族獨特的氣質和文化素養。我愛東陽木雕！